1. Rubén Orlandoren CC 2.5 argazkia , eraldatua
IBILBIDEAK:
Emakumeenkirolbizitzaren
transferentzialanmundura
HITZALDIAK - WORLD KAFEA
UPV/EHUko BERDINTASUNERAKO
ZUZENDARITZA
TRAYECTORIAS:
DIRECCIÓN PARA LA IGUALDAD DE LA
UPV/EHU
Transferencia de la experiencia deportiva de las
mujeres a la vida laboral
ARABAKO CAMPUSEKO
ERREKTOREORDETZA
VICERRECTORADO DEL CAMPUS DE ÁLAVA
CONFERENCIAS - WORLD CAFÉ

2. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeen kirol bizitzaren Transferencia de la experiencia
transferentzia lan mundura deportiva de las mujeres a la vida
laboral
Toti Martinez de Lezea: “Igeri egin lerro artean”
Iraunkortasuna, saiatzea
Kalitatezko lana
Positiboa izan
Hasitako lanak amaitu
Idazle ezaguna

3. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeen kirol bizitzaren Transferencia de la experiencia
transferentzia lan mundura deportiva de las mujeres a la vida
laboral
Sofía Herrera: “Kirol bizitzatik lan mundura”
Norbere buruaz itxaropena izan
Emaitzak hobetu
Positiboa izan
Zeure buruarengan konfiantza izan,
irtenbideak besteek emango dizkizutela
itxaron gabe
Atleta ohia, Bordeleko Unibertsitateko
IUPeko zuzendaria (Kirol Enpresen
Administrazio eta Kudeaketa).

4. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeenkirolbizitzaren Transferencia de la vida deportiva
transferentzialanmundura de las mujeres a la vida laboral
Marie-Christine Caunégre
Kirol bizitza familiarra eta
transferentzia lan mundura
Positiboa izan
Erronka onartu
Erantzun
Aukerak baliatu
Aviron Bayonnais Rugby PROko
administrazio kontseiluko partaide eta
Akitaniako Emakume Enpresarien
Elkarteko lehendakari.

5. IBILBIDEAK: TRAYECTORIAS:
Emakumeenkirolbizitzaren Transferencia de la vida deportiva
transferentzialanmundura de las mujeres a la vida laboral
WORLD CAFE
Nola lagundu emakumeen
transferentzia eta jabetzea
(empowerment) kirolean eta lan
munduan

6. Zure ustez, ba al dago
transferentziarik KIROLA eta
ikasle/langile eremuen
artean?
*Bereziki ardura handiko
lanpostuei dagokionez.
Emakumeei dagokionez, bereziki zein alderdi uste duzu
dela garrantzitsua?
Nola handitu dezakegu transferentzia hori?
Eta onarpen soziala lortzeko?

7. ZUZENDARITZA
KARGU KOPURUA
HANDITU
G1 berdintasun planen kopurua
G2 administrazio guneen kopurua
G3 koordinazio egituren kopurua
G4 genero ikuspegiko ikerketa eta estatistiken %
G5 genero ikuspegiko formakuntza jardueren %, bai eta berdintasun eremukoak
ere, era guztitako kolektiboak prestatuz
G6 berdintasunezko prestaketa berezia eskatzen duten eta berdintasunezko
irizpidetan oinarritutako lan eskaintza publikoen %
G7 sexu bereizketarik gabeko hizkera duten testu, aldizkari ofizial eta web
orrialdeen %

8. ZUZENDARITZA
KARGU KOPURUA
HANDITU
G8 generoaren arabera izango duten eragina aldez aurretik neurtutako arauen %
G9 berdintasunera bideratuta berezko aurrekontua duten arau eta egitasmoen %
G10 beren diseinu, ebaluazio eta kudeaketan genero ikuspegia kontuan izan
duten alorreko eta zeharkako plangintzen % bereziki behar bereziak eta
baztertuak izateko arriskua duten gizataldeak aintzakotzat hartzen
dituztenak
G11 berdintasun neurrientzako kontratu, dirulaguntza eta hitzarmenen %
G12 gizonezko eta emakumeen kopuru orekatuaz osatutako epaimahaien %
G13 galdetze eta parte hartze prozesu zein organoetan gizon/emakumeen arteko
ordezkaritza parekidea duten parte hartze organoen kopurua

9. JABETZEA
(empowerment)
Zein ekimen burutu ditzakegu emakumearen jabetzea
gauzatzeko?
Egun duzun edo etorkizunean izango duzun ardura
kontuan izanik, zer aldatuko zenuke hori lortzeko?

10. JABETZEA
(empowerment)
• AUTONOMIA PERTSONALA eta BALIOEN ALDAKETA.
• Autonomiaren pertzepzioa handitzea.
• Emakume buruzagiak ugaritzea, erabaki hartzeak.
• Ohitura osasuntsuak hobetzea.
• Aniztasun sexual eta sentimentalean burujabetasuna.

11. HELBURU ESTRATEGIKOA:
BALIOAK ALDATZEA
• Burujabetza ekonomikoa sustatu.
• Lanbidearekin identifikatu.
• Gizonezkoak etxekolanetan busti arazi.
• Gazteak berdintasun ikuspegiaz kontzientziatu.
• Hezkidetza guneak ugaldu.

12. BALIABIDE EKONOMIKOAK
HANDITZEKO EGITASMOAK
• Lana eskuratzeko eta lanpostuaz hobetzeko aukerak
erraztu.
• Emakume ikerlarien kopurua handitu arlo guztietan.
• Teknologia eremuan emakume langileen kopurua
ugaldu.
• Norbere kontura lana egitea (autoenplegua) sustatu.

13. PARTEHARTZE
SOZIOPOLITIKOA
ETA ERAGINA
• Berdintasunaren alde lan egiten duten emakumeen
elkarteak ugaldu.
• Sindikatu, alderdi politiko eta enpresa elkarteen
sorreran emakumeek parte hartzea.
• Berdintasunaren alde lan egiten duten elkarte
kopurua handitu.

14. KIROLAREN
EGINKIZUNA
• Emakumeek kirolean parte har dezaten errazteko
egoerak sortu, emakumeen jabetzarako baliabide
ezinhobea baita kirola.
• Kirolaren eremuan emakumearen presentzia
areagotzeko neurriak hartu.
• Kirolean eskuratutako konpetentzia, gaitasunak eta
esperientzia egituratzen saiatu, lan eta hezkuntza
eremura transferitu ahal izateko.

15. Transferentzia
Formakuntzarako
Enpresentzako
guneak sortu.
Erronka formazio gune bat.
Prestaketa
Partehartzea Lan eremuan
handitu Kontzientzia hartzea jokabide desberdina
ahalbidetzen du.
Transferen- Transferentzia
tziarako aukerez ohartu. Lan eremua onura
baldintzak horretaz ohartu
sortu Kirolak zure behar da
konpetentziak
handitzen ditu