Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Taller meiosis
1. División celular-Mitosis y Meiosis
COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 1 - Parte III
DIVISIÓN CELULAR – MITOSIS Y MEIOSIS
TALLER 1 – PARTE II : MEIOSIS
Nombre: _______________________________________Curso: ________________Fecha:________________
1. MEIOSIS
En los organismos multicelulares que se reproducen sexualmente, la meiosis es el proceso de división celular
mediante el cual se forman las células encargadas de la reproducción, es decir, los gametos femeninos y los
gametos masculinos.
La meiosis consta de dos divisiones celulares sucesivas de las células y de los cromosomas, denominadas división
meiótica I y división meiótica II. Aunque se producen dos divisiones sucesivas, sólo hay una interfase.
1.1 INTERFASE
Como la mitosis, la meiosis está precedida por una fase S
en la que tiene lugar la mayor parte de la síntesis de ADN.
Además, se produce la duplicación de los organelos y de
las estructuras celulares poco antes de comenzar la
meiosis.
1.2 DIVISIÓN MEIÓTICA I
Al igual que en la mitosis, las dos divisiones meióticas se
dividen en cuatro fases consecutivas: profase, metafase,
anafase y telofase (Gráfica A).
• Profase I:
Durante esta etapa, la membrana nuclear empieza a
desaparecer, las fibras del huso comienzan a formarse y el
ADN se empaqueta formando los cromosomas. A
diferencia de la profase mitótica, en esta etapa los
cromosomas homólogos, ya duplicados, se adineren
longitudinalmente, y forman grupos de cuatro
cromátidas, llamados tétradas.
Las cromátidas de los cromosomas homólogos pueden
entrecruzarse e intercambiar fragmentos de ADN, así,
permiten la recombinación del material genético. Este
proceso se denomina entrecruzamiento y es uno de los
mecanismos más importantes de la meiosis que produce
variaciones genéticas entre las células resultantes.
• Metafase I:
En esta etapa, la membrana nuclear y el nucléolo
han desaparecido, las fibras del huso ya están
formadas y las tétradas ocupan su lugar en el plano
ecuatorial de la célula.
Es importante anotar que los cromosomas
homólogos siguen unidos por los
entrecruzamientos y los centrómeros de cada
pareja se unen a las fibras del huso, por los polos
opuestos.
• Anafase I:
Durante esta etapa, los cromosomas homólogos se
separan y se mueven hacia polos contrarios de la
célula. Este fenómeno, conocido como
segregación o separación cromosómica, junto al
entrecruzamiento de las cromátidas, es de gran
importancia porque determina que los des-
cendientes sean genéticamente distintos de sus
progenitores.
• Telofase I:
Con esta fase finaliza la primera división meiótica.
Las fibras del huso y los cromosomas ubicados en
los polos desaparecen por la descondensación del
ADN. La reorganización de la membrana nuclear y
el momento en el que se produce la citocinesis
depende de la especie. Como resultado de la
primera división meiótica se obtienen dos núcleos
haploides (n), cada uno con un cromosoma
duplicado de cada par homólogo
DIVISIÓN
MEIÓTICA I
DIVISIÓN
MEIÓTICA II
Profase I
Meta
fase I
Anafase
I
Telo
fase
I
Fase
G1
Fase
S
Fase
G2
Profase II
Metafase II
Anafase II
Telofase II
INTERFASE
3. División celular-Mitosis y Meiosis
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ÁREADECIENCIASNATURALES–JORNADADELAMAÑANA
Docente:RicardoRodríguezSalamanca
Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 1 - Parte III
Esquema del
entrecruzamiento
entre pares de
cromosomas
homólogos durante
la metafase I.
1.3. DIVISIÓN MEIÓTICA II
La división meiótica II es muy similar a la mitosis. Sin
embargo, no está precedida por la duplicación del ADN.
En esta fase, se separan de los cromosomas obtenidos de
la división anterior, los brazos o cromátidas hermanas
(Gráfica B).
• Profase II:
En esta etapa la membrana nuclear, si se ha formado,
desaparece. Se reinicia la formación de las fibras del huso
y el ADN vuelve a empaquetarse, reconstituyendo los
cromosomas.
• Metafase II:
En esta etapa, los cromosomas duplicados, constituidos
por dos cromátidas, se sitúan en el plano ecuatorial, igual
que en una metafase mitótica.
• Anafase II:
En esta etapa, las cromátidas hermanas de cada
cromosoma se separan y se obtienen cromosomas
simples o hijos, los cuales se desplazan hacia los polos
opuestos.
• Telofase II:
En esta última etapa desaparecen las fibras del huso, la
membrana nuclear se reorganiza y los cromosomas
desaparecen al descondensarse el ADN.
Luego de ambas divisiones, el material genético de la
célula inicial se reduce a la mitad, se obtienen así, cuatro
núcleos haploides (n). La citocinesis ocurre
posteriormente para generar cuatro células haploides.
2. EL PAPEL DE LA MITOSIS Y DE LA MEIOSIS EN
LOS CICLOS REPRODUCTIVOS DE LOS
ORGANISMOS
Ya hemos visto que las divisiones celulares de
mitosis y meiosis son dos procesos importantes
por ser los responsables de los dos tipos de
reproducción que poseen los organismos: la
reproducción asexual y la reproducción sexual.
En el ciclo de vida de los seres humanos, de los
animales de reproducción sexual y de las plantas
con flor, las células del cuerpo realizan la mitosis
la mayor parte del tiempo para crecer y renovar
tejidos; y desde la madurez sexual, las células de
los órganos sexuales se especializan en hacer
meiosis para producir gametos haploides que
puedan unirse y así formar otro organismo y de
esta forma, empezar el ciclo de nuevo.
En algún momento de la vida de un ser que se
reproduce sexualmente, tiene lugar la meiosis.
Pero el momento en que esta se produce es
diferente según el ciclo vital de los diferentes
organismos; por esto hay dos tipos diferentes de
ciclos reproductivos; el ciclo diplonte y el ciclo
haplonte.
• En los seres con un ciclo biológico diplonte (2n)
el adulto se encuentra constituido por células 2n,
pero produce por meiosis gametos haploides (n).
La unión de los gametos n da lugar a un cigoto 2n
o diploide, que se desarrolla por mitosis y se con-
vierte en un embrión y, posteriormente, en un
adulto diploide
Ciclo biológico diplonte.
4. COLEGIOENRIQUEOLAYAHERRERA–I.E.D.
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Ciencias Naturales 7
II - Período 2014
TALLER 1 – Parte III División celular-Mitosis y Meiosis
En los seres vivos con un ciclo biológico haplonte
como algunas algas, el adulto está formado por
células haploides (n) y produce gametos haploides
(n) mediante la mitosis; luego, la unión de los
gametos (n) produce un cigoto diploide (2n) cuya
primera división celular se hace por meiosis dando
como resultado un organismo formado por
células haploides como el progenitor
Ciclo biológico haplonte
ACTIVIDAD
1. Colorea el recuadro del color que
corresponda según la clave.
2. Justifica la razón de las siguientes
afirmaciones.
a) La meiosis es un proceso básico para que los
organismos de reproducción sexual puedan tener
descendencia.
b) Gracias a la meiosis los hijos pueden heredar
rasgos tanto del padre como de la madre.
c) Mientras que la célula que inicia el proceso meiótico es
diploide, sus células hijas o resultantes son todas
haploides.
d) El proceso de meiosis garantiza la variedad de
organismos de una misma especie.
3. Completa el cuadro comparativo entre los
procesos de la mitosis y la meiosis.
Proceso Mitosis Meiosis
Tipo de
células en
que ocurre
Cantidad de
células
resultantes
Frecuencias
de división
del núcleo
Objetivo del
proceso
4. Observa
el esquema y
completa la
secuencia.
Realizar en el cuaderno Realizar en la guía Tarea
COLOR CLAVE
Amarillo Proceso de división celular mediante el
cual se forman las células encargadas
de la reproducción.
Azul Fase del ciclo celular en la que tiene
lugar la síntesis de ADN y duplicación
de organelos y estructuras celulares.
Rojo División en el cual la ADN no se
duplica, por el contrario las cromátidas
hermanas de cada cromosoma se
separan.
Verde División muy similar a la que ocurre en
la mitosis.
Mitosis
División meiótica I
Meiosis
Citocinesis
Interfase
División meiótica II
5. División celular-Mitosis y Meiosis
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TALLER 1 - Parte III
a) ¿Qué fase está representada con la letra A?
b) ¿Qué dotación de cromosomas inician la fase B?
c) ¿Qué proceso está representado con la letra B?
d) ¿Qué dotación de cromosomas tienen las células
resultantes del proceso B?
e) ¿Qué proceso está representado con la letra C?
f) ¿Qué dotación de cromosomas tienen las células
resultantes del proceso C?
g) ¿Qué debe pasar para que se tenga el mismo
número de cromosomas que tiene la célula original?
Justifica tu respuesta.
5.Responde:
a) ¿Por qué en la meiosis se mantiene la constante
numérica de generación en generación?
b) ¿Qué consecuencias podría traer para un individuo el
hecho de que en sus células no se realice una
adecuada división meiótica?
c) ¿Qué relación encuentras entre los ciclos celulares y
los ciclos de la vida?
6. Observa los ciclos que se representan a conti-
nuación y escribe si se refieren a un ser de ciclo
diplonte o a un ser de ciclo haplonte.
7.Imagina que eres un joven científico que trabaja
para la NASA y a tu laboratorio ha llegado una
porción de material tomado de una de las lunas
de Júpiter. Al analizarlo, encuentras gran variedad de
muestras orgánicas que clasificas según los resultados
del conteo cromosómico así:
• Muestra No. 1: posee 156 cromosomas homólogos y
un par XY.
• Muestra No. 2: posee 270 cromosomas homólogos y
un par XX.
• Muestra No. 3: posee 156 cromosomas homólogos y
un par XX.
• Muestra No. 4: posee 272 cromosomas homólogos y
un par XY.
• Muestra No. 5: posee 270 cromosomas
homólogos y un par XX.
Teniendo en cuenta que debes presentar un in-
forme sobre el análisis realizado:
a) ¿Qué puedes concluir de manera general
sobre las muestras encontradas en la luna de
Júpiter?
b) ¿Cuáles de estas muestras pertenecen a orga-
nismos de la misma especie?
c) ¿Cuáles de estos organismos pertenecen al
sexo masculino y cuáles al sexo femenino?
d) ¿Qué otros datos incluirías en tu reporte
final?
8. Observa la siguiente fotografía y
responde:
a) ¿Qué proceso a nivel de división celular ha per-
mitido esta diversidad?
b) ¿Qué podría suceder si este proceso no se
diera?
9. Imagina que eres una célula de un
organismo específico y has sido acusada de
ser:
Debes escribir una carta de descargos donde justi-
fiques tu comportamiento, de tal manera que
quedes absuelta de todos los cargos.
• Irreverente y discriminatoria por
ser muy especializada.
• Reduccionista y generadora de
desórdenes a nivel celular.
• Promotora de comentarios que
fomentan la falta de unificación.
