SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  40
Télécharger pour lire hors ligne
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
          PROYEK 4
 FORMULIR SURVEI WEB/HTML
     PRODUK PASTA GIGI
            Nama Kelompok
   Lisa Andriyani    ( 021111143 )
   Alsani Lestari    ( 021111148 )

               Dosen
       Dr. Wonny A.R., MM., SE


 Fakultas Ekonomi Universitas
            Pakuan
TUJUAN PEMBELAJARAN

 Memahami bagaimana formulir
 menangkap informasi dari para konsumen
 dari produk pasta gigi yang berbentuk
 halaman Web.

 Memahami penggunaan kotak teks dan
 area teks untuk mendapatkan input
 ketikan dari pengguna.
TUJUAN PEMBELAJARAN

 Mengetahui bagaimana membuat tombol
 radio dan kotak cek untuk mendapatkan
 input dan pengguna melalui klik mouse.

 Mengetahui bagaimana membuat sederet
 pilihan dari menu drop down.
PENDAHULUAN

Proyek ini mengasumsikan bahwa anda memiliki
beberapa pengetahuan mengenai hypertext
markup language (HTML) dan bagaimana
menggunakan Notepad sebagai editor teks,
dimana proyek ini akan mempelajari konsep-
konsep Web/HTML, proyek ini pun menampilkan
contoh tahap demi tahap yang menggambarkan
berbagai tekhnik dan konsep yang dibutuhkan
untuk membuat halaman Web di Notepad.
PEMBAHASAN
Proyek ini ditujukan untuk membuat formulir, tetapi
tidak menyediakan intruksi kepada browser
(penjelajah) Web untuk memproses hasil dari
formulir. Informasi dari sebuah formulir biasanya
dikirimkan melalui e-mail atau dimasukkan ke dalam
basis datanya. Tidak telalu sulit untuk membuat
respons untuk formulir e-mail. Dan anda pun dapat
menggunakan jasa gratis yang mengirimkan
jawaban formulir ke e-mail anda. Response-O-matic
( WWW.RESPONSE-O-MATIC.COM ) adalah layanan
terkenal yang gratis dan mudah digunakan.
CONTOH

Pada contoh ini kita di tuntun untuk
membuat dokumen Notepad berupa
formulir survei yang akan disimpan dalam
bentuk Hypertext Markup Language
(HTML) sehingga dapat digunakan sebagai
halaman Web. Pembuatan formulir ini
mewakili lima tekhnik yang paling umum
untuk mencatat informasi dari sebuah
situs web. ( contoh terlampir pada slide
tahap pembuatan formulir ).
TEKNIK
Teknik yang pertama adalah field teks (misalnya
untuk field “Name”                     di mana
pengguna mengetikan sebaris data. Teknik yang
kedua adalah tombol radio
(misalnya“ProdukAnda”)                  . Tombol
radio digunakan ketika jawaban-jawaban yang
memungkinkan saling menghargai. Kotak cek
(“harga yang murah?” dan “kualitas produk yang
baik?”)
serupa dengan tombol radio, tetapi pengguna
dapat memilih satu atau lebih pilihan.
TAHAP-TAHAP
PEMBUATAN FORMULIR
  SURVEI WEB/HTML
       SISWA
Contoh jadi
  (Figur
  P4.1)
Kode HTML
   Untuk
 contoh (
Figur P4.2)
Area teks memungkinkan beberapa baris ketikan:
sedangkan field teks hanya memungkinkan satu
baris saja. Sebuah area teks dapat menampung
sederet alamat e-mail, tetapi perusahaan dapat
memecah-mecah alamat menjadi beberapa bagian
menggunakan field teks. Pilihan jenis field harus
ditentukan oleh bagaimana perusahaan tersebut
ingin menampilkan formulir tersebut dan
menggunakan informasi yang dikumpulkan.
Masing-masing field input memiliki paling
tidak dua karakter: sebuah nama field dan
sebuah nilai. Field dapat dinamai “Produk
anda”; nilainya bisa jadi “PE,” “CI”, “FO”,
atau “SE”. Pengguna dapat melihat
informasi yang ditampilkan di layar
komputer, tetapi komputer mengenali field
dan nilai yang dialokasikan untuk field
tersebut.
BAGIAN-BAGIAN FORMULIR CONTOH




HTML mengharuskan perintah awal dan akhir –
misalnya „‟<html>‟‟ dan „‟</html>‟‟. Jika anda
mengetikan sebagian dari contoh dan mencoba
melihatnya sebagian halaman Web, browser
tersebut tidak akan menemukan perintah akhir
misalnya „‟</html>.
Perintah “<from>“ dan “</from>” memberi
tahu browser Web bahwa halaman Web akan
mencatat informasi dari pengguna. Tanpa
perintah ini untUk memulai dan mengakhiri
formulir, halaman Web tidak dapat mencatat
informasi dari pengguna.
Pada baris 1 sampai 8 ini
merupakan bagian pertama untuk
menghubungkan konsumen mengisi
Formulir Survei Produk Pasta Gigi
yang konsumen konsumsi
Dari pigur P4.3, anda dapat melihat bahwa
kontak informasi berada dalam satu tabel.
Baris 14 dan 18 ini adalah perintah yang
menangkap input untuk field “Name” dan
“e-mail”. Perhatikan bahwa tipe input disini
adalah “teks,” yang memberi tahu browser
Web bahwa pengguna akan mengetikan
sebaris teks ke dalam field input.
Baris 23 hingga 26 ini menampilkan pilihan untuk
tingkatan kelas. Filed “Name” haruslah sama untuk
tombol radio: pada contoh ini, nama yang dicantum
kan selalu: “ProdukAnda”. Satu-satunya yang dilihat
pengguna dari baris 23 adalah sebuah tombol radio
dan kata “Pepsodent”. Dari halaman Web ini
menanyakan tingkatan kelas pengguna. Empat
angka ditampilkan di sini, dan pengguna dapat
memilih hanya satu pilihan. Tombol radio berguna
untuk digunakan jika pilihan bersifat eksklusif satu
sama lain.
Empat penting pada baris 23: jenis field nama
field, nilai field, dan fakta bahwa pilihan ini sudah
memiliki tanda cek dari awal. Jenis field: radio
menyebabkan browser Web memberikan lingkaran
yang dapat dimasukan dengan sebuah klik mouse.
Penggunaan nama field yang sama (“ProdukAnda”)
menyebabkan pilihan antar tombol-tombol radio
bersifat saling eksklusif. Nama field hanya memiliki
satu nilai-nilai yang ditentukan ketika lingkaran
tersebut dipilih oleh klik mouse.
Perhatikan field “value” pada baris 23. ketika
 lingkaran sebelum frase “Pepsodent” dipilih,
komputer tersebut memasukan nilai “Pe” pada
 field “ProdukAnda”. Pengguna halaman Web
   melihat frase “Pepsodent” tetapi browser
melihat “Pe” ketika lingkaran tersebut di pilih.
Pada baris 29 dan 30 ini pada figur P42
membuat kotak cek yang nampak pada contoh
cek perhatikan bahwa nama field berbeda pada
baris 29 dan 30 hingga masing-masing baris
membuat fieldnya dan banyak kotak cek yang
dipilih. Jika kotak harga “?” dipilih dengan klik
mouse, maka field on memiliki nilai yes jika field
ini tidak dipilih maka tidak ada nilai.
Pada Baris 33 dan 38 ini pada
P4.2 memberikan daftar perintah
yang menghasilkan menu drop-
down pada contoh. Ikon ini di
tampilkan dalam figur P4.1 di
sebelah kanan frase “no
response” .
Perhatikan bahwa terdapat perintah
awal dan akhir untuk pilihan baris 33
dan 38, masing-masing pilihan dari
daftar pilihan ini memiliki awal dan
akhirnya masing-masing.
Pada nama field pilihan ini ada pada baris 33
dan 34 pada perintah (“Rate”), tetapi nilai
yang ditunjukan untuk field ini dihasilkan
“option”. Field ini memiliki respon seperti “No
Response”, “Excelent”, “Average”, dan “Poor”.
Figur P4.1

Perhatikan bahwa “Tidak ada respon” di
tampilkan pada figur P4.1 ini adalah
pilihan pertama dalam perintah pilihan.
Tetapi jika “<option values=„Buruk‟
selected> Buruk dibandingkan produk
pasta gigi yang lain</option>”
menggantikan baris 36, kata “selected
menyebabkan pilihan “Buruk” ditampilkan
pilihan awal pada Web.
Field terakhir ini merupakan dari contoh
meminta komentar tambahan kepada
para konsumen atas produk yang mereka
pilih. Formulir ini mengansumsikan bahwa
konsumen mungkin memerlukan lebih
dari satu baris teks yang memberikan
komentar. Area teks digunakan untuk
komentar-komentar semacam ini.
Nama dari area teks ini ditentukan sebagai
“Comments”, dan pengguna diberikan 5 baris
berisikan 45 karakter untuk membuat komentar.
Terdapat “Wrap” yang nilainya dipatok ke “Yes”.
Browser Web secara otomatis akan memasukan
baris selanjutnya ketika komentar diketikkan.
Baris 42 berada di antara awal dan akhir
area teks. Frase “Enter comments here”
ditampilkan pada layar komputer. Apabila
baris 42 dihilangkan maka tidak akan ada
teks awalan pada area teks. Dan “
masukkam komentar disini” merupakan
bagian dari areatext.
Perintah “submit” ditampilkan pada baris 45 ini
 pada figur P4.2 ini nilai yang ditampilkan pada
tombol yang dihasilkan oleh perintah ini adalah
                “Kirim Respon”.
Kebanyakan formulir, sebuah tindakan
akan ditentukan pada perintah “form”
(baris 6), dari browser Web akan
melakukan tindakan yang ditentukan
tersebut ketika tombol “submit” diklik.
Perintah “reset” pada baris 46
menampilkan frase “Kirim ulang apabila
gagal” pada tombol. Mengeklik tombol ini
akan mengeset ulang semua pilihan
kepada isian awal. Ini serupa dengan
ketika seorang pengguna menghapus
semua respons dari sebuah formulir
kertas.
TAHAP-TAHAP UNTUK
         MENYIMPAN CONTOH


Anda harus menyimpan dokumen sebagai file
HTML. Jenis setelan dokumen awal di Notepad
adalah dokumen teks, dan ekstensi file .txt
secara otomatis akan ditambahkan ke nama file
jika file tersebut disimpan dalam bentuk “teks”.
Browser Web tidak dapat menerjemahkan jenis
dokumen teks.
Untuk dapat
    menyimpan
dokumen sebagai
 file HTML yaitu
 dengan memilih
  “file” dan pilih
    “Save As” .
Masukkan nama file seperti
“formulirsurvei.htm”. Jenis file yang dipilih
 yaitu “save as type” harus lah “All Files”,
pengodean harus diset ke ANSI. Jika tidak
memilih “All Files” sebagai jenis file, maka
halaman Web tidak akan bekerja dan lebih
buruk lagi, ekstensi .txt akan ditambahkan
        pada akhir nama file anda.
CARA MELIHAT HALAMAN WEB


Setelah melihat halaman Web disimpan, anda
dapat memeriksanya apakah halaman tersebut
dengan baik. Anda tidak harus menutup
Notepad program ini dapat tetap terbuka ketika
melihat file anda dengan browser Web.
Bukalah browser Web dan pilihlah
perintah “file” diikuti sub perintah “Open”.
Ketikkan nama file
  (formulirsurvei) atau
     “Browse” untuk
 mencarinya dan kliklah
tombol “OK” lalu pilihlah
         “Open”
Jika perlu beberapa koreksi, pilihlah
editor Notepad lagi. Editlah kode HTML
  dan simpan. Setiap menyimpan file
HTML amat penting untuk memilih “All
  Files”. Bukalah ulang browser Web
    dengan “View” diikuti “Refresh”.
Setelah klik open
 maka muncullah
formulir yang telah
      selesai.
KESIMPULAN & UCAPAN
          TERIMAKASIH
Itulah form HTML secara garis besar. Dengan
ini dapat membuat form untuk Web yang
anda miliki dan anda buat.

Hanya untuk mengingatkan bahwa apabila
ingin membuat dokumen HTML yang baik,
maka anda harus menyediakan waktu untuk
mempelajari tag-tag yang akan dipakai dalam
pembuatan Formulir Web tersebut.
Thanks for attention !!!

Contenu connexe

Tendances (13)

Mengenal format tanggal dalam visual basic
Mengenal format tanggal dalam visual basicMengenal format tanggal dalam visual basic
Mengenal format tanggal dalam visual basic
 
Insert, Edit, Delete pada VB 2010 dengan DB Mysql dan Crystal Report
Insert, Edit, Delete pada VB 2010 dengan DB Mysql dan Crystal ReportInsert, Edit, Delete pada VB 2010 dengan DB Mysql dan Crystal Report
Insert, Edit, Delete pada VB 2010 dengan DB Mysql dan Crystal Report
 
Modul Net PRo
Modul Net PRoModul Net PRo
Modul Net PRo
 
Proyek 3
Proyek 3Proyek 3
Proyek 3
 
Proyek 3
Proyek 3Proyek 3
Proyek 3
 
SIM Proyek 3
SIM Proyek 3SIM Proyek 3
SIM Proyek 3
 
Pemrogaman Visual Basic.NET (Modul 2)
Pemrogaman Visual Basic.NET (Modul 2)Pemrogaman Visual Basic.NET (Modul 2)
Pemrogaman Visual Basic.NET (Modul 2)
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Cara membuat program absensi siswa menggunakan acces 2010
Cara membuat program absensi siswa menggunakan acces 2010Cara membuat program absensi siswa menggunakan acces 2010
Cara membuat program absensi siswa menggunakan acces 2010
 
My modul visual basic 6.0
My modul visual basic 6.0My modul visual basic 6.0
My modul visual basic 6.0
 
Tutorial Microsoft Visual FoxPro 9.0
Tutorial Microsoft Visual FoxPro 9.0Tutorial Microsoft Visual FoxPro 9.0
Tutorial Microsoft Visual FoxPro 9.0
 
E book vb.net+mysql(cara cepat)
E book vb.net+mysql(cara cepat)E book vb.net+mysql(cara cepat)
E book vb.net+mysql(cara cepat)
 
03 materi form
03 materi form03 materi form
03 materi form
 

En vedette

Proyek 12 laporan berdasarkan query
Proyek 12 laporan berdasarkan queryProyek 12 laporan berdasarkan query
Proyek 12 laporan berdasarkan query
Fadlichi
 
Proyek 3 web html menggunakan notepad
Proyek 3 web html menggunakan notepadProyek 3 web html menggunakan notepad
Proyek 3 web html menggunakan notepad
Fadlichi
 
Proyek 1 keahlian teknologi sehari hari
Proyek 1 keahlian teknologi sehari hariProyek 1 keahlian teknologi sehari hari
Proyek 1 keahlian teknologi sehari hari
Fadlichi
 
Bab 7 pengembangan sistem
Bab 7 pengembangan sistemBab 7 pengembangan sistem
Bab 7 pengembangan sistem
Fadlichi
 
Proyek 2 web html menggunakan microsoft front page
Proyek 2 web html menggunakan microsoft front pageProyek 2 web html menggunakan microsoft front page
Proyek 2 web html menggunakan microsoft front page
Fadlichi
 
Tugas i planning sdm by kiki mamengko
Tugas i   planning sdm by kiki mamengkoTugas i   planning sdm by kiki mamengko
Tugas i planning sdm by kiki mamengko
quantum enterprise
 
BAB 12 Laporan Berdasarkan Query
BAB 12 Laporan Berdasarkan QueryBAB 12 Laporan Berdasarkan Query
BAB 12 Laporan Berdasarkan Query
Fadlichi
 
Proyek 6 dasar dasar spreed sheet
Proyek 6 dasar dasar spreed sheetProyek 6 dasar dasar spreed sheet
Proyek 6 dasar dasar spreed sheet
Fadlichi
 
Proyek 11 query basis data basis data class project
Proyek 11 query basis data basis data class projectProyek 11 query basis data basis data class project
Proyek 11 query basis data basis data class project
Fadlichi
 
Bab 9 keamanan informasi
Bab 9 keamanan informasiBab 9 keamanan informasi
Bab 9 keamanan informasi
Fadlichi
 
Proyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivan
Proyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivanProyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivan
Proyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivan
Fadlichi
 
Proyek 9 formulir dan laporan basis data
Proyek 9 formulir dan laporan basis dataProyek 9 formulir dan laporan basis data
Proyek 9 formulir dan laporan basis data
Fadlichi
 
Proyek 10 query basis data basis data text book
Proyek 10 query basis data basis data text bookProyek 10 query basis data basis data text book
Proyek 10 query basis data basis data text book
Fadlichi
 
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computingProyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Fadlichi
 
BAB 10 Query Basis Data Basis Data Textbook
BAB 10 Query Basis Data Basis Data TextbookBAB 10 Query Basis Data Basis Data Textbook
BAB 10 Query Basis Data Basis Data Textbook
Fadlichi
 
BAB 8 Informasi Dalam Praktik
BAB 8 Informasi Dalam PraktikBAB 8 Informasi Dalam Praktik
BAB 8 Informasi Dalam Praktik
Fadlichi
 
BAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan Kompetitif
BAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan KompetitifBAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan Kompetitif
BAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan Kompetitif
Fadlichi
 
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)
Fadlichi
 

En vedette (20)

Proyek 12 laporan berdasarkan query
Proyek 12 laporan berdasarkan queryProyek 12 laporan berdasarkan query
Proyek 12 laporan berdasarkan query
 
Proyek 3 web html menggunakan notepad
Proyek 3 web html menggunakan notepadProyek 3 web html menggunakan notepad
Proyek 3 web html menggunakan notepad
 
Proyek 1 keahlian teknologi sehari hari
Proyek 1 keahlian teknologi sehari hariProyek 1 keahlian teknologi sehari hari
Proyek 1 keahlian teknologi sehari hari
 
Bab 7 pengembangan sistem
Bab 7 pengembangan sistemBab 7 pengembangan sistem
Bab 7 pengembangan sistem
 
Proyek 2 web html menggunakan microsoft front page
Proyek 2 web html menggunakan microsoft front pageProyek 2 web html menggunakan microsoft front page
Proyek 2 web html menggunakan microsoft front page
 
Tugas i planning sdm by kiki mamengko
Tugas i   planning sdm by kiki mamengkoTugas i   planning sdm by kiki mamengko
Tugas i planning sdm by kiki mamengko
 
BAB 12 Laporan Berdasarkan Query
BAB 12 Laporan Berdasarkan QueryBAB 12 Laporan Berdasarkan Query
BAB 12 Laporan Berdasarkan Query
 
Proyek 6 dasar dasar spreed sheet
Proyek 6 dasar dasar spreed sheetProyek 6 dasar dasar spreed sheet
Proyek 6 dasar dasar spreed sheet
 
Proyek 11 query basis data basis data class project
Proyek 11 query basis data basis data class projectProyek 11 query basis data basis data class project
Proyek 11 query basis data basis data class project
 
Bab 9 keamanan informasi
Bab 9 keamanan informasiBab 9 keamanan informasi
Bab 9 keamanan informasi
 
Proyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivan
Proyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivanProyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivan
Proyek 7 spreadsheet dengan penyimpan data contoh minivan
 
Proyek 9 formulir dan laporan basis data
Proyek 9 formulir dan laporan basis dataProyek 9 formulir dan laporan basis data
Proyek 9 formulir dan laporan basis data
 
Proyek 10 query basis data basis data text book
Proyek 10 query basis data basis data text bookProyek 10 query basis data basis data text book
Proyek 10 query basis data basis data text book
 
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computingProyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
 
BAB 10 Query Basis Data Basis Data Textbook
BAB 10 Query Basis Data Basis Data TextbookBAB 10 Query Basis Data Basis Data Textbook
BAB 10 Query Basis Data Basis Data Textbook
 
BAB 8 Informasi Dalam Praktik
BAB 8 Informasi Dalam PraktikBAB 8 Informasi Dalam Praktik
BAB 8 Informasi Dalam Praktik
 
BAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan Kompetitif
BAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan KompetitifBAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan Kompetitif
BAB 2 Sistem Informasi Untuk Keunggulan Kompetitif
 
Bab 2 sistem informasi untuk keunggulan kompetitif
Bab 2   sistem informasi untuk keunggulan kompetitifBab 2   sistem informasi untuk keunggulan kompetitif
Bab 2 sistem informasi untuk keunggulan kompetitif
 
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan elektronik (e commerce)
 
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan perdagangan elektronik
Bab 3   menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan perdagangan elektronikBab 3   menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan perdagangan elektronik
Bab 3 menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan perdagangan elektronik
 

Similaire à Proyek 4 sistem informasi manajamen

Proyek 5 formulir pembelian buku web html
Proyek 5 formulir pembelian buku web htmlProyek 5 formulir pembelian buku web html
Proyek 5 formulir pembelian buku web html
Fadlichi
 
Ajax enabled java servertm faces web application
Ajax enabled java servertm faces web applicationAjax enabled java servertm faces web application
Ajax enabled java servertm faces web application
ch3p3r
 
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computingProyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
hesty93
 

Similaire à Proyek 4 sistem informasi manajamen (20)

Proyek 4
Proyek 4Proyek 4
Proyek 4
 
Proyek 5
Proyek 5Proyek 5
Proyek 5
 
Proyek 5 formulir pembelian buku web html
Proyek 5 formulir pembelian buku web htmlProyek 5 formulir pembelian buku web html
Proyek 5 formulir pembelian buku web html
 
Bab 5 proyek
Bab 5 proyekBab 5 proyek
Bab 5 proyek
 
Proyek 3
Proyek 3Proyek 3
Proyek 3
 
Proyek 3
Proyek 3Proyek 3
Proyek 3
 
webdesign dasar : 08 form
webdesign dasar : 08 formwebdesign dasar : 08 form
webdesign dasar : 08 form
 
Tugas2 1300631019
Tugas2 1300631019Tugas2 1300631019
Tugas2 1300631019
 
Proyek 3
Proyek 3Proyek 3
Proyek 3
 
Proyek 8
Proyek 8Proyek 8
Proyek 8
 
Proyek web
Proyek webProyek web
Proyek web
 
Ajax enabled java servertm faces web application
Ajax enabled java servertm faces web applicationAjax enabled java servertm faces web application
Ajax enabled java servertm faces web application
 
Modul 11 mendisain menu
Modul 11 mendisain menuModul 11 mendisain menu
Modul 11 mendisain menu
 
4 basic html form
4 basic html form4 basic html form
4 basic html form
 
SIM Proyek 8
SIM Proyek 8SIM Proyek 8
SIM Proyek 8
 
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computingProyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
Proyek 8 spreadsheet dengan penyimpan data contoh college computing
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Modul word2007 Komputer Terapan
Modul word2007 Komputer TerapanModul word2007 Komputer Terapan
Modul word2007 Komputer Terapan
 
elearning of exercise
elearning of exerciseelearning of exercise
elearning of exercise
 
Pengenalan multisim
Pengenalan multisimPengenalan multisim
Pengenalan multisim
 

Dernier

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Dernier (20)

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 

Proyek 4 sistem informasi manajamen

  • 1. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PROYEK 4 FORMULIR SURVEI WEB/HTML PRODUK PASTA GIGI Nama Kelompok Lisa Andriyani ( 021111143 ) Alsani Lestari ( 021111148 ) Dosen Dr. Wonny A.R., MM., SE Fakultas Ekonomi Universitas Pakuan
  • 2. TUJUAN PEMBELAJARAN  Memahami bagaimana formulir menangkap informasi dari para konsumen dari produk pasta gigi yang berbentuk halaman Web.  Memahami penggunaan kotak teks dan area teks untuk mendapatkan input ketikan dari pengguna.
  • 3. TUJUAN PEMBELAJARAN  Mengetahui bagaimana membuat tombol radio dan kotak cek untuk mendapatkan input dan pengguna melalui klik mouse.  Mengetahui bagaimana membuat sederet pilihan dari menu drop down.
  • 4. PENDAHULUAN Proyek ini mengasumsikan bahwa anda memiliki beberapa pengetahuan mengenai hypertext markup language (HTML) dan bagaimana menggunakan Notepad sebagai editor teks, dimana proyek ini akan mempelajari konsep- konsep Web/HTML, proyek ini pun menampilkan contoh tahap demi tahap yang menggambarkan berbagai tekhnik dan konsep yang dibutuhkan untuk membuat halaman Web di Notepad.
  • 5. PEMBAHASAN Proyek ini ditujukan untuk membuat formulir, tetapi tidak menyediakan intruksi kepada browser (penjelajah) Web untuk memproses hasil dari formulir. Informasi dari sebuah formulir biasanya dikirimkan melalui e-mail atau dimasukkan ke dalam basis datanya. Tidak telalu sulit untuk membuat respons untuk formulir e-mail. Dan anda pun dapat menggunakan jasa gratis yang mengirimkan jawaban formulir ke e-mail anda. Response-O-matic ( WWW.RESPONSE-O-MATIC.COM ) adalah layanan terkenal yang gratis dan mudah digunakan.
  • 6. CONTOH Pada contoh ini kita di tuntun untuk membuat dokumen Notepad berupa formulir survei yang akan disimpan dalam bentuk Hypertext Markup Language (HTML) sehingga dapat digunakan sebagai halaman Web. Pembuatan formulir ini mewakili lima tekhnik yang paling umum untuk mencatat informasi dari sebuah situs web. ( contoh terlampir pada slide tahap pembuatan formulir ).
  • 7. TEKNIK Teknik yang pertama adalah field teks (misalnya untuk field “Name” di mana pengguna mengetikan sebaris data. Teknik yang kedua adalah tombol radio (misalnya“ProdukAnda”) . Tombol radio digunakan ketika jawaban-jawaban yang memungkinkan saling menghargai. Kotak cek (“harga yang murah?” dan “kualitas produk yang baik?”) serupa dengan tombol radio, tetapi pengguna dapat memilih satu atau lebih pilihan.
  • 8. TAHAP-TAHAP PEMBUATAN FORMULIR SURVEI WEB/HTML SISWA
  • 9. Contoh jadi (Figur P4.1)
  • 10. Kode HTML Untuk contoh ( Figur P4.2)
  • 11. Area teks memungkinkan beberapa baris ketikan: sedangkan field teks hanya memungkinkan satu baris saja. Sebuah area teks dapat menampung sederet alamat e-mail, tetapi perusahaan dapat memecah-mecah alamat menjadi beberapa bagian menggunakan field teks. Pilihan jenis field harus ditentukan oleh bagaimana perusahaan tersebut ingin menampilkan formulir tersebut dan menggunakan informasi yang dikumpulkan.
  • 12. Masing-masing field input memiliki paling tidak dua karakter: sebuah nama field dan sebuah nilai. Field dapat dinamai “Produk anda”; nilainya bisa jadi “PE,” “CI”, “FO”, atau “SE”. Pengguna dapat melihat informasi yang ditampilkan di layar komputer, tetapi komputer mengenali field dan nilai yang dialokasikan untuk field tersebut.
  • 13. BAGIAN-BAGIAN FORMULIR CONTOH HTML mengharuskan perintah awal dan akhir – misalnya „‟<html>‟‟ dan „‟</html>‟‟. Jika anda mengetikan sebagian dari contoh dan mencoba melihatnya sebagian halaman Web, browser tersebut tidak akan menemukan perintah akhir misalnya „‟</html>.
  • 14. Perintah “<from>“ dan “</from>” memberi tahu browser Web bahwa halaman Web akan mencatat informasi dari pengguna. Tanpa perintah ini untUk memulai dan mengakhiri formulir, halaman Web tidak dapat mencatat informasi dari pengguna.
  • 15. Pada baris 1 sampai 8 ini merupakan bagian pertama untuk menghubungkan konsumen mengisi Formulir Survei Produk Pasta Gigi yang konsumen konsumsi
  • 16. Dari pigur P4.3, anda dapat melihat bahwa kontak informasi berada dalam satu tabel. Baris 14 dan 18 ini adalah perintah yang menangkap input untuk field “Name” dan “e-mail”. Perhatikan bahwa tipe input disini adalah “teks,” yang memberi tahu browser Web bahwa pengguna akan mengetikan sebaris teks ke dalam field input.
  • 17. Baris 23 hingga 26 ini menampilkan pilihan untuk tingkatan kelas. Filed “Name” haruslah sama untuk tombol radio: pada contoh ini, nama yang dicantum kan selalu: “ProdukAnda”. Satu-satunya yang dilihat pengguna dari baris 23 adalah sebuah tombol radio dan kata “Pepsodent”. Dari halaman Web ini menanyakan tingkatan kelas pengguna. Empat angka ditampilkan di sini, dan pengguna dapat memilih hanya satu pilihan. Tombol radio berguna untuk digunakan jika pilihan bersifat eksklusif satu sama lain.
  • 18. Empat penting pada baris 23: jenis field nama field, nilai field, dan fakta bahwa pilihan ini sudah memiliki tanda cek dari awal. Jenis field: radio menyebabkan browser Web memberikan lingkaran yang dapat dimasukan dengan sebuah klik mouse. Penggunaan nama field yang sama (“ProdukAnda”) menyebabkan pilihan antar tombol-tombol radio bersifat saling eksklusif. Nama field hanya memiliki satu nilai-nilai yang ditentukan ketika lingkaran tersebut dipilih oleh klik mouse.
  • 19. Perhatikan field “value” pada baris 23. ketika lingkaran sebelum frase “Pepsodent” dipilih, komputer tersebut memasukan nilai “Pe” pada field “ProdukAnda”. Pengguna halaman Web melihat frase “Pepsodent” tetapi browser melihat “Pe” ketika lingkaran tersebut di pilih.
  • 20. Pada baris 29 dan 30 ini pada figur P42 membuat kotak cek yang nampak pada contoh cek perhatikan bahwa nama field berbeda pada baris 29 dan 30 hingga masing-masing baris membuat fieldnya dan banyak kotak cek yang dipilih. Jika kotak harga “?” dipilih dengan klik mouse, maka field on memiliki nilai yes jika field ini tidak dipilih maka tidak ada nilai.
  • 21. Pada Baris 33 dan 38 ini pada P4.2 memberikan daftar perintah yang menghasilkan menu drop- down pada contoh. Ikon ini di tampilkan dalam figur P4.1 di sebelah kanan frase “no response” .
  • 22. Perhatikan bahwa terdapat perintah awal dan akhir untuk pilihan baris 33 dan 38, masing-masing pilihan dari daftar pilihan ini memiliki awal dan akhirnya masing-masing.
  • 23. Pada nama field pilihan ini ada pada baris 33 dan 34 pada perintah (“Rate”), tetapi nilai yang ditunjukan untuk field ini dihasilkan “option”. Field ini memiliki respon seperti “No Response”, “Excelent”, “Average”, dan “Poor”.
  • 24. Figur P4.1 Perhatikan bahwa “Tidak ada respon” di tampilkan pada figur P4.1 ini adalah pilihan pertama dalam perintah pilihan. Tetapi jika “<option values=„Buruk‟ selected> Buruk dibandingkan produk pasta gigi yang lain</option>” menggantikan baris 36, kata “selected menyebabkan pilihan “Buruk” ditampilkan pilihan awal pada Web.
  • 25. Field terakhir ini merupakan dari contoh meminta komentar tambahan kepada para konsumen atas produk yang mereka pilih. Formulir ini mengansumsikan bahwa konsumen mungkin memerlukan lebih dari satu baris teks yang memberikan komentar. Area teks digunakan untuk komentar-komentar semacam ini.
  • 26. Nama dari area teks ini ditentukan sebagai “Comments”, dan pengguna diberikan 5 baris berisikan 45 karakter untuk membuat komentar. Terdapat “Wrap” yang nilainya dipatok ke “Yes”. Browser Web secara otomatis akan memasukan baris selanjutnya ketika komentar diketikkan.
  • 27. Baris 42 berada di antara awal dan akhir area teks. Frase “Enter comments here” ditampilkan pada layar komputer. Apabila baris 42 dihilangkan maka tidak akan ada teks awalan pada area teks. Dan “ masukkam komentar disini” merupakan bagian dari areatext.
  • 28. Perintah “submit” ditampilkan pada baris 45 ini pada figur P4.2 ini nilai yang ditampilkan pada tombol yang dihasilkan oleh perintah ini adalah “Kirim Respon”.
  • 29. Kebanyakan formulir, sebuah tindakan akan ditentukan pada perintah “form” (baris 6), dari browser Web akan melakukan tindakan yang ditentukan tersebut ketika tombol “submit” diklik.
  • 30. Perintah “reset” pada baris 46 menampilkan frase “Kirim ulang apabila gagal” pada tombol. Mengeklik tombol ini akan mengeset ulang semua pilihan kepada isian awal. Ini serupa dengan ketika seorang pengguna menghapus semua respons dari sebuah formulir kertas.
  • 31. TAHAP-TAHAP UNTUK MENYIMPAN CONTOH Anda harus menyimpan dokumen sebagai file HTML. Jenis setelan dokumen awal di Notepad adalah dokumen teks, dan ekstensi file .txt secara otomatis akan ditambahkan ke nama file jika file tersebut disimpan dalam bentuk “teks”. Browser Web tidak dapat menerjemahkan jenis dokumen teks.
  • 32. Untuk dapat menyimpan dokumen sebagai file HTML yaitu dengan memilih “file” dan pilih “Save As” .
  • 33. Masukkan nama file seperti “formulirsurvei.htm”. Jenis file yang dipilih yaitu “save as type” harus lah “All Files”, pengodean harus diset ke ANSI. Jika tidak memilih “All Files” sebagai jenis file, maka halaman Web tidak akan bekerja dan lebih buruk lagi, ekstensi .txt akan ditambahkan pada akhir nama file anda.
  • 34. CARA MELIHAT HALAMAN WEB Setelah melihat halaman Web disimpan, anda dapat memeriksanya apakah halaman tersebut dengan baik. Anda tidak harus menutup Notepad program ini dapat tetap terbuka ketika melihat file anda dengan browser Web.
  • 35. Bukalah browser Web dan pilihlah perintah “file” diikuti sub perintah “Open”.
  • 36. Ketikkan nama file (formulirsurvei) atau “Browse” untuk mencarinya dan kliklah tombol “OK” lalu pilihlah “Open”
  • 37. Jika perlu beberapa koreksi, pilihlah editor Notepad lagi. Editlah kode HTML dan simpan. Setiap menyimpan file HTML amat penting untuk memilih “All Files”. Bukalah ulang browser Web dengan “View” diikuti “Refresh”.
  • 38. Setelah klik open maka muncullah formulir yang telah selesai.
  • 39. KESIMPULAN & UCAPAN TERIMAKASIH Itulah form HTML secara garis besar. Dengan ini dapat membuat form untuk Web yang anda miliki dan anda buat. Hanya untuk mengingatkan bahwa apabila ingin membuat dokumen HTML yang baik, maka anda harus menyediakan waktu untuk mempelajari tag-tag yang akan dipakai dalam pembuatan Formulir Web tersebut.