1. Pusat Sumber Pendidikan
dalam
Pembestarian
FADZLIATON ZAINUDIN
Sektor Pembestarian Sekolah
Bahagian Teknologi Pendidikan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Hotel Crystal Crown, Pelabuhan Klang
17 Julai 2012

3. PSS Dahulu
vs.
PSS Masa Hadapan

4. 6 Bidang Keberhasilan Peningkatan
Utama Negara (NKRA) produktiviti pekerja
Program
telah dikenal pasti Model Baru yang bermatlamat
untuk menuju ke arah Transformasi membantu
Ekonomi
transformasi kerajaan Kerajaan meningkatkan
pendapatan
1Malaysia RMK Ke-10
Wawasan
Rakyat Didahulukan
2020 5 teras strategik
Pencapaian Diutamakan diperkenalkan ke arah
mencapai status negara
berpendapatan tinggi
dan maju menjelang
2020

5. Institusi pembelajaran yang direka semula
secara sistemik dari segi amalan pengajaran
dan pembelajaran (P&P) dan pengurusan
sekolah untuk membantu kanak-kanak
menghadapi zaman maklumat.
Sekolah
Bestari Pembestarian
Sekolah
Proses memperluaskan konsep
Sekolah Bestari ke semua sekolah
KPM dengan memanfaatkan semua
inisiatif ICT KPM.

7. SchoolNet 1BestariNet
Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning
Penamatan Laporan BCG
SchoolNet :EPU
Capaian Lebar Jalur 2-4Mbps Perkhidmatan
Keselamatan Terurus
Capaian Lebar Jalur 4-10Mbps
17 Januari & 28 Mac Capaian Lebar Jalur 50 Mbps Perkhidmatan
EC
Hosting Terurus
2011
Elemen Teknologi
Project
Elemen
Management Office Pengurusan
Elemen Pedagogi
1BestariNet
Perkhidmatan
1BestariNet merupakan perkhidmatan
rangkaian “End To End”(E2E) bagi tujuan 1BestariNet
Persekitaran
pengajaran dan pembelajaran serta Pembelajaran
pengurusan dan pentadbiran bagi 10,000
Maya (VLE)
sekolah selama 15 tahun (5+5+5)
Penyenggaraan Persekitaran
Pembelajaran Maya

8. Persekitaran Pembelajaran Maya
(Virtual Learning Environment –
VLE)

10. Perubahan
Persekitaran
•Media
Pembelajaran
Baru
•Tugas
Pusat Sumber
GPM

12. Bagaimana kita hendak membawa masuk
Media Baru ke dalam bilik darjah?

13. The Web 2.0 Phenomenon

16. Strong
academic
skills : 3Rs
and 4Cs
Thinking Teamwork
21st
Century
Literacy
Proficiency
in using Reasoning
technology
sektor pltp/2011

17. Kongsi
Koperasi Kolaborasi

18. ALA | AASL Standards for the 21st-Century Learner
Standards for the 21st-Century Learner offer vision for teaching and learning to
both guide and beckon our profession as education leaders. ...
www.ala.org/aasl/standards/
sektor pltp/2011

19. “To attain developed nation
status, we cannot remain
complacent. We must change our
mindset. Success demands drastic
changes, not incremental. It
requires a quantum leap. Change
is not an option but an imperative.
We must change or risk being left
behind” (Najib, 2010).
Najib Tun Abdul Razak. (2010, October 15). Budget 2011: Transformation towards a developed and high-
income nation. The Star. Retrieved from
http://thestar.com.my/news/story.asp?sec=budget&file=/2010/10/15/budget/20101015174503

20. Perubahan
Perubahan Keliru Bimbang Menentang Kecewa Statik
Visi - Visi Visi Visi Visi
Kompetensi Kompetensi - Kompetensi Kompetensi Kompetensi
Insentif Insentif Insentif - Insentif Insentif
Sumber Sumber Sumber Sumber - Sumber
Pelan Pelan Pelan Pelan Pelan
-
Tindakan Tindakan Tindakan Tindakan Tindakan

21. “Setiap murid 1. Memartabatkan Profesion Keguruan
berpotensi untuk 2. Memperkukuh Penghayatan Akidah dan Nilai
Murni
berjaya” 3. Mengukuhkan Struktur Persekolahan
4. Memantapkan Infrastruktur Institusi Pendidikan
KPM
5. Mentransformasikan Kurikulum dan
Kokurikulum
6. Mentransformasikan Pentaksiran
7. Memartabatkan Bahasa Malaysia
Memperkukuh Bahasa Inggeris
8. Inovasi dan Kreativiti
9. Mengarusperdanakan Pendidikan Vokasional
10. Pendidikan Awal Kanak-kanak
11. Pendidikan Inklusif
12. 1Murid 1Sukan
13. Pembelajaran Maya
Pelan Strategik Interim
14. Perkongsian pintar awam, swasta, komuniti dan
KPM 2011 - 2020 ibu bapa

22. Pembelajaran Maya
Program
Pelan Tindakan Utama Outcome TOV, KPI
& Aktiviti
Meningkatkan Keberkesanan P&P Mewujudkan suasana P&P
melalui Pengintegrasian TMK yang lebih kondusif, fleksibel
Sepenuhnya untuk semua mata dan efektif
pelajaran
Menyediakan prasarana dan Meningkatkan keupayaan
Bahan Bantu TMK di semua murid untuk membuat
sekolah terutama di kawasan capaian kepada sumber
pedalaman dan luar bandar pendidikan dan
menggunakannya secara
Menggunakan TMK bagi berkesan pada bila-bila masa
menggalakkan Pembelajaran dan di mana-mana sahaja
Tanpa Sempadan
Mengukuhkan kerjasama antara Meningkatkan keberkesanan
Sekolah dengan Agensi Luar dalam P&P
Memperluas Pelaksanaan
Pembelajaran Maya

23. Memartabatkan Profesion Keguruan
Program
Pelan Tindakan Utama Outcome TOV, KPI
& Aktiviti
Membudayakan pengintegrasian
TMK dalam P&P serta latihan

24. Memartabatkan Bahasa Malaysia
Memperkukuh Bahasa Inggeris
Program
Pelan Tindakan Utama Outcome TOV, KPI
& Aktiviti
Mentransformasikan kurikulum
Bahasa Malaysia dan Bahasa
Inggeris
Memperluas penggunaan bahan
dan TMK dalam P&P BM dan BI
Meningkatkan penyertaan murid
dalam aktiviti bahasa di luar kelas

25. KPI BTP
95% Sekolah Mencapai Tahap Pembestarian (Minimum
3- Bintang) Berdasarkan Smart School Qualification
Standards (SSQS) Dalam Tempoh Setahun.
PI 5 PI 6
Penurunan sekurang-kurangnya Peningkatan 1% murid yang
5% PSS yang mencapai Tahap mencapai Tahap Jauhari dalam
1-bintang dalam tempoh setahun Program NILAM dalam tempoh
setahun

26. Isu & Cabaran
• Dasar Pendidikan
• Peranan PSS dalam Abad Ke-21
• Infrastruktur
• Turnover GPM
• Kompetensi GPM
• Nisbah murid:buku
• Program Galakan Membaca
• Literasi Maklumat

27. Pusat Sumber
Pendidikan
Elemen Digital
Dalam Dalam Pusat
Integrasi TMK Sumber
Pembestarian dalam Program
Literasi Maklumat
Pendidikan
Integrasi TMK
Pembelajaran
dalam Program
Ubiquitous
Galakan Membaca
Rumusan
Sumber
Kompetensi TMK
pendidikan
untuk GPM
digital
Pengintegrasian
TMK dalam P&P

28. Sekian
Terima kasih