El documento describe los elementos clave para lograr una escuela efectiva. Identifica que una escuela efectiva promueve el desarrollo integral de los estudiantes considerando su contexto social y económico. Explica que se necesita un profesor efectivo, una sala de clases efectiva, una relación escuela-familia sólida, liderazgo y evaluación permanente. Además, detalla las cualidades de un profesor efectivo como mente flexible, sensibilidad, empatía, objetividad y destrezas comunicativas.

1. E S T E F A N I B E R R Í O S V E G A
P E D A G O G Í A B Á S I C A
ESCUELA EFECTIVA
Universidad de Tarapacá
Pedagogía en Educación Básica
Sede Baquedano, Iquique. Chile
Uso de las TIC en educación

2. INTRODUCCIÓN
• Las escuelas efectivas, son los
tipos de escuelas ideales a las
cuales se quiere llegar.
• La estructura social, adquiere
un enorme peso con respecto
a los resultados de los
aprendizajes y el como llegar
a la escuela efectiva
• Como futuras pedagogas,
seremos participes de unas de
las claves para poder lograr
una escuela efectiva

3. ¿QUÉ ES LA ESCUELA EFECTIVA?
• Es aquella que promueve
en los alumnos, su desarrollo
integral en la adquisición
de aprendizajes, teniendo
en cuenta la realidad social
y económica en que este
sujeto cada alumno .

4. ¿QUÉ SE NECESITA PARA LOGRAR UNA
ESCUELA EFECTIVA?
• CLAVES PARA LOGRAR UNA ESCUELA EFECTIVA
1. PROFESOR EFECTIVO
2. SALA DE CLASE EFECTIVA
3. RELACIÓN DE ESCUELA- FAMILIA
4. LIDERAZGO
5. EVALUACIÓN PERMANENTE

5. PROFESOR EFECTIVO
• La eficacia del docente es una de la clave para
poder llevar a cabo una escuela efectiva. Para ello
debemos responder a ciertas CUALIDADES Y
CARACTERISTICAS que se nos otorgan según una
revista de «Innovación y experiencia educativa»
MENTALIDAD
FEXIBLE /ABIERTA
SENSIBILIDAD EMPATÍA
OBJETIVIDAD DESTREZAS
COMUNICATIVAS
CONOCIMIENTO
DEL CURRICULUM

6. CONCLUSIÓN
• La escuela efectiva promueve la entrega de más y
mejores servicios a la comunidad,
comprometiéndose a lograr resultados concretos,
a corto, mediano y largo plazo; además, a
introducir con fuerza una concepción de calidad
a los estudiantes