1. Tarikh : 22 April 2010
Masa : 8.30 – 9.30 pagi
Tahun : 5 Dedikasi
Tempat : Kelas
Tajuk : Lebah Madu
Objektif :
Fokus :
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks
Aras 3 : Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam
bahan bacaan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran:
i) Murid dapat membaca dan mengenalpasti empat isi utama dan isi sampingan
daripada teks
Kemahiran Bahasa :
Membaca, menulis, mendengar dan bertutur,
Sistem Bahasa :
a) Sebutan dan Intonasi – Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
b) Kosa kata – Nektar, Jeli raja, Debunga, Aktif, Larva, Pupa, Protein, Zat,
Mengawan

2. Pengisian Kurikulum :
a) Ilmu – Sains, Agama dan Moral
b) Nilai Murni – kerjasama, tanggungjawab, bersyukur, kerajinan keyakinan diri,
kejujuran
c) Peraturan sosiobudaya - kesantunan bahasa dalam berbicara.
d) Kemahiran Bernilai Tambah :
Kemahiran Berfikir – menyelesaikan masalah, mengkategorikan isi,
menghubung kait, menganalisis teks, menyusun maklumat, membuat
rumusan
Kemahiran Belajar Cara Belajar – memindahkan maklumat,
memproses maklumat
Kecerdasan Pelbagai – Verbal-Linguistik,Interpersonal,
Bahan Bantu Mengajar :
- Puzzle
- Lembaran Pengurusan Grafik ( LPG )
Peta minda
Mencari Perkataan
Menyusun Maklumat
Pengetahuan sedia ada :
a) Mengkategorikan isi utama dan isi sampingan.

3. SEBELUM ( 10 minit )
Isi Pelajaran Aktiviti Catatan
Teka-teki: - Guru memberi teka teki Bahan Bantu Mengajar
Rumah saya berada di kepada murid berkaitan tajuk (BBM) :
atas.. pelajaran. - - Puzzle
Saya suka pada - Guru memberikan masa ( Rujuk lampiran 1 )
bunga.. kepada murid untuk cuba
Tetapi saya berbahaya.. meneka jawapan kepada Kemahiran Berfikir (KB):
Manusia tidak suka teka teki yang diberikan. - Menghubungkait
pada saya.. - Guru meminta dua orang
Mereka hanya suka apa murid tampil kehadapan
yang saya hasilkan.. untuk mencantumkan puzzle
Siapa saya…? bagi mendapatkan jawapan
yang betul.
- Gambar yang terhasil
daripada puzzle tersebut
adalah jawapan kepada teka
teki tersebut.
- Guru akan mengaitkan
gambar tersebut dengan
tajuk pelajaran yang akan
dilaksanakan.

4. SEMASA ( AKTIVITI 1 – 10 Minit )
Kosa kata
- Mengawan - Guru memberikan petikan BBM :
- Nektar teks bertajuk „ Lebah - Teks bertajuk „Lebah
-
- Jeli raja Madu.‟ Madu‟
- Debunga - Guru meminta murid ( Rujuk lampiran 2 )
- Aktif membaca secara mentalis
- Larva dan mengenal pasti isi Ilmu :
- Pupa utama dan isi sampingan.
- - Sains
- Protein - Guru meminta beberapa
- Zat murid membaca teks KB:
secara mekanis dengan - Menganalisis teks
-
Sebutan dan Intonasi sebutan, dan intonasi yang - Mengkategori isi utama
- Membaca dengan betul. dan isi sampingan
sebutan dan intonasi - Guru membetulkan
yang betul kesalahan sebutan dan Belajar Cara Belajar
intonasi yang dilakukan (BCB):
murid semasa mereka - Memproses maklumat
membaca secara mekanis.
Nilai Murni :
- - Rajin
- - Pengorbanan

5. SEMASA ( AKTIVITI 2 – 30 Minit )
- Guru membahagikan murid BBM:
kepada 10 kumpulan yang - LPG 1 Peta Minda
terdiri daripada tiga orang ( Rujuk lampiran 3)
murid. - LPG 2 Mencari Perkataan
- Guru mengedarkan ( Rujuk lampiran 4)
Lembaran Pengurusan
Grafik ( LPG ) Peta Minda KB:
untuk memindahkan - Menyelesaikan masalah
maklumat berdasarkan teks. - Mengkategorikan isi
- Guru memilih kumpulan
secara rawak untuk BCB:
memberikan jawapan - Memindahkan maklumat
kepada Peta Minda yang yang diperlukan
telah diisi jawapan.
- Guru memberikan LPG KP:
Mencari Perkataan kepada - Interpersonal
murid. - Verbal-linguistik
- Guru akan memilih
kumpulan yang berjaya Nilai Murni:
menyelesaikan LPG Mencari - Kerjasama antara ahli
Perkataan dengan pantas kumpulan.
dan betul untuk berkongsi - Bertanggungjawab untuk
jawapan dengan murid lain. terlibat dalam aktiviti
kumpulan

6. SELEPAS ( 10 Minit )
Penutup Kognitif : - Guru meminta murid BBM:
Membuat rumusan menyebutkan kembali apa - LPG 3 Susun Maklumat
mengenai tajuk yang telah dipelajari bagi ( Rujuk Lampiran 5 )
pelajaran. sesi pelajaran tersebut.
- Guru mengajak murid Ilmu:
Penutup Sosial: merenungi hikmah - Agama Islam dan Moral
Merenungi kehebatan penciptaan lebah madu.
ciptaan Tuhan. KB :
Aktiviti susulan : - Menyusun maklumat
- Guru memberikan tugasan - Membuat rumusan
LPG 3 Susun Maklumat
untuk diselesaikan di rumah Nilai Murni:
sebagai pengukuhan. - Bersyukur
- Kerajinan

7. LEBAH
MADU
Lebah madu merupakan sejenis serangga sosial yang hidup
berkelompok. Lebah madu mempunyai tiga pasang kaki dan dua
pasang kepak. Lebah membuat sarang di atas bukit, di pohon kayu
dan pada atap rumah. Sarang lebah dibina daripada lilin yang terdapat
dalam badannya.
Dalam sesuatu kumpulan, lebah dapat dibahagikan kepada tiga
jenis iaitu lebah ratu, lebah betina dan lebah jantan. Setiap jenis lebah
menjalankan tugas masing-masing.
Lebah ratu ialah lebah yang mengawal keseluruhan aktiviti
lebah betina dan lebah jantan. Badannya lebih besar kerana diberi
makan jeli raja yang kaya dengan khasiat. Tugas utama lebah ratu
ialah bertelur. Lebah ratu yang aktif mampu bertelur kira-kira 2000 biji
sehari.
Lebah betina juga dikenali sebagai lebah pekerja. Lebah
pekerja mengumpul debunga dan nektar untuk lebah ratu dan anak
lebah. Ada juga lebah pekerja yang bertugas membersihkan sarang
dan menjaga anak-anak lebah. Lebah jantan bertugas mengawan
dengan lebah ratu dan akan mati sebaik-baik sahaja selepas
mengawan.
Kitar hidup lebah madu dibahagikan kepada empat peringkat
iaitu telur, larva, pupa dan lebah dewasa. Telur yang menetas akan
menjadi larva. Pada peringkat ini, lebah pekerja akan memberi larva
makan nektar dan debunga. Setelah beberapa hari, larva bertukar
kepada pupa dan seterusnya manjadi anak lebah.
Nektar yang dikumpul oleh lebah pekerja sebahagiannya
disimpan sebagai madu. Madu lebah kaya dengan protein dan zat gula
yang mampu merawat dan menyembuhkan pelbagai jenis penyakit.

8. INILAH
LEBAH
MADU
Berdasarkan teks “Lebah Madu”, susun pernyataan di bawah mengikut urutan isi
Madu lebah boleh menyembuhkan pelbagai jenis penyakit.
Lebah jantan bertugas mengawan dengan lebah ratu.
Lebah melindungi diri dengan sengat yang terletak di hujung ekornya.
Madu lebah boleh menyembuhkan pelbagai jenis penyakit.
Peringkat hidup lebah terbahagi kepada empat.
Lebah merupakan sejenis serangga sosial.
Lebah ratu makan jeli raja untuk menguatkan badan.
Jenis – jenis lebah ialah lebah ratu, lebah betina dan lebah jantan.
Di dalam badan lebah terdapat lilin yang digunakan untuk membina
sarangnya.
Lebah betina dikenali sebagai lebah pekerja.
Lebah pekerja mengumpulkan debunga dan nektar untuk lebah ratu dan
anak lebah.

9. Cari perkataan tersembunyi di dalam kotak.
LEBAH MADU LARVA LEBAH JANTAN
SARANG PUPA ZAT GULA
RATU LEBAH TELUR MENETAS
JELI RAJA PROTIEN SERANGGA
NEKTAR LILIN AKTIF
S A K R F M L P I Q W E R T Y M T S Y A
E X C V B N M M L J H G D S W F L F J G
R F L E B A H M A D U G R H O P Q A S B
A A W E F T H U K O L P N M T F R D X Z
N D A E X C L F Z Q A D H J E I E J O A
G E W U L Z A Q F P O N U Y L E B A J P
G P M S N J R L I E Y A I E U A I T A R
A D Q M B C V B T R Q T J E R T L K J O
J H G N F D A S K A A N Q S E F T H U T
H B H U I I O P A Q Z A A W S X E D C I
R F V T G L B Y H N U J M I K O L P A E
Q W E R T Y I A A S D H O D F J P S I N
A Z Y K I L O L D R S A R A N G A J U O
G Y Z A T G U L A I P B M B V T X S E Y
S E R H K G F G N M L E Q E E Z A W C N
R A T K E N K H A J R L A N P Y T R B T
Y Z U S W A Y I P F A B E E S Q N M H R
W R N O P L J Z C B N M Q G N Q L O Z R

10. P R T U X A R V W N M H A B E L U T A R
Q B P A B A T L L U T B R D U I P R B M