Este documento describe diferentes formas de expresión oral y escrita como la expresión oral, expresión escrita, poemas, ensayos, cuentos, historietas, canciones, grabaciones de voz, acrósticos, cartas, oratoria, declamación y dinámicas grupales. También menciona recursos como periódicos murales, blogs, redes sociales, wikis y porras para facilitar el análisis y la expresión.

1. EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA
Formas de transmitir ideas y sentimientos
L.P FÁTIMA JUÁREZ JIMÉNEZ

2. Existen diferentes maneras de presentar ante otras
personas nuestros pensamientos , sentimientos, ideas,
opiniones, etc.
Te presento las más significativas y fáciles de
desarrollar tanto de manera individual y autónoma,
como de manera colaborativa.

3. EXPRESIÓN ORAL
 La expresión oral es la destreza lingüística relacionada con la producción
del discurso oral. Es una capacidad comunicativa que abarca no sólo un
dominio de la pronunciación, del léxico y la gramática de la lengua meta, sino
también unos conocimientos socioculturales y pragmáticos. Consta de una
serie de microdestrezas, tales como saber aportar información y opiniones,
mostrar acuerdo o desacuerdo, resolver fallos conversacionales o saber en qué
circunstancias es pertinente hablar y en cuáles no.

4. EXPRESIÓN ESCRITA
 La expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se
refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve
primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene también elementos no
verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de
las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido,
p. ej., la historia de un pueblo; o bien no olvidar hechos que van a ocurrir, p. ej., el
cumpleaños de un amigo.

5. DINÁMICAS
 FOROS
 CONFERENCIA
 SONDEOS
 ENCUESTAS
 EXPOSICIÓN
 DEBATE
 DISCURSO
 VIDEO CONFERENCIA

6. POEMAS
 Son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o
impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y
otras herramientas del lenguaje.
 ELEMENTOS:
 Ritmo
 Rima
 Verso
 Estrofa

7. ENSAYOS
 Es un género literario que se CARACTERÍSTICAS:
caracteriza por permitir desarrollar un  Libertad temática
tema determinado de una manera libre  Estilo personal o amistoso en la escritura
 Puede incluir citas o referencias
y personal. Comúnmente, las personas
 Sin una estructura definida, el autor
escriben ensayos para manifestar
escoge el orden en que desarrolla su
alguna opinión o idea, y sin tener que argumento
preocuparse de ceñirse a una  Su extensión depende del autor
estructura rígida de redacción o  Dirigido generalmente a un público
documentarlo exhaustivamente. amplio

8. CUENTOS- HISTORIAS
 Un cuento es una narración  La estructura del cuento
breve de hechos imaginarios o está integrada por:
reales, protagonizada por un
grupo reducido de personajes y · el argumento o trama
con un argumento sencillo,
· la secuencia
· los personajes

9. HISTORIETAS
 Las historietas narran una historia en
forma secuenciada utilizando sólo dibujos
o combinados con palabras. Cada
momento, cada parte de la secuencia de la
historieta se representa con un cuadro al
que se denomina viñeta. La historieta es
secuencial y se lee de izquierda a derecha.

10. ESCRIBIR CANCIONES
 Una canción es una composición musical y poética basada en
texto comúnmente acompañada por otros instrumentos
musicales.Típicamente es para un solo vocalista, aunque puede
también ser para un dueto, trío, o para más voces (música coral). Las
palabras de las canciones son tradicionalmente de versificación
poética, aunque pueden ser versos religiosos en libre prosa.

11. Las canciones pueden ser ampliamente divididas de muchas maneras
distintas, dependiendo del criterio usado.
Por ejemplo pueden ser agrupadas por:
 ü Canciones de música popular
 ü Canciones folclóricas
 ü Religiosas
 ü Profanas
 ü Estilo
 ü Género
 ü Época de creación

12. GRABACIONES DE VOZ

13. ACRÓSTICO
 Un acróstico es una composición, en
verso o en prosa, en el cual ciertas letras de
cada verso o frase, leídas en forma vertical,
forman una palabra o mensaje.
Generalmente es la primer letra de cada
verso o frase, aunque para algunos mensajes
cifrados o escondidos, se puede utilizar otra
ubicación, o incluso una ubicación
progresiva (primer verso, primera letra,
segundo verso, segunda letra, etc.).

14. CARTAS
 Es un mensaje que una persona envía a otra. Se utilizan como medio
de comunicación cuando las personas se encuentran lejos. Cuando se
establece un intercambio de correspondencia, se establece entre ambas
personas una conversación por escrito.

15. ELEMENTOS DE UNA
CARTA
 Lugar y fecha: indican dónde se encuentra la persona que envía la carta y qué día la escribe.
 > Encabezamiento: es la oración con la que se empieza una carta. En ella se saluda al
receptor, invitándolo a leer el contenido de la misma.
 > Cuerpo de la carta: es el texto principal que se desea comunicar.
 > Despedida: es un saludo con el que se termina una carta.
 > Firma: es el nombre de la persona que envía la carta.
Las cartas se colocan en un sobre para ser enviadas a través del correo. Debe contener los datos
del remitente en el reverso y del destinatario en el anverso:
 > Nombre y apellido del remitente o destinatario
 > Dirección, localidad y código postal

16. ORATORIA Y DECLAMACIÓN
 ORATORIA:  DECALAMACIÓN:
Es una palabra que proviene del vocablo Constituye la habilidad de hacer de la
latino oratorĭa y que está vinculada al interpretación oral el camino idóneo para
arte de hablar con elocuencia. expresar una composición literaria, por ejemplo
El objetivo de la oratoria suele ser una oda o poesía. Se requiere la modulación o
persuadir; por eso, se diferencia de la graduación de la voz, la cadencia precisa y el
didáctica (que busca enseñar y conocimiento del contenido que se está
transmitir conocimientos) y de la poética declamando. Al ser un arte oral, requiere de un
(intenta deleitar a través de la estética) público que tenga la sensibilidad de saber
escuchar y valorar los esfuerzos del declamador.

17. ORGANIZADORES GRÁFICOS
MAPAS MENTALES CUADROS COMPARATIVOS
MAPAS CONCEPTUALES DIAGRAMAS DE VENN
CUADROS SINÓPTICOS V DE GOWIN

18. PERIÓDICO MURAL
 El periódico mural o periódico escolar es un
medio de comunicación que regularmente seelabora
por los propios alumnos con la guía del maestro y
emplea una temática variada.Aunque generalmente
se utiliza para dar a conocer efemérides, las
potencialidades delmismo abarcan otros tópicos,
como la promoción de tradiciones y costumbres, del
arte, lacultura y los valores, entre otros

19. BLOG
 Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan
contenidos. Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno
de bitácora.
 La información se actualiza periódicamente y de la misma forma,
los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más
recientemente escrita.

20. REDES SOCIALES
 Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones,
tales como amistad, familia, intereses comunes o que comparten
conocimientos.
 Guillermo Pérezbolde, vicepresidente del comité de marketing y
publicidad de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) aclaró que las
redes sociales en Internet son "todas las plataformas digitales que permiten
la vinculación entre perfiles personales".

21.  Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
 Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o
modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva,
fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta
efectiva para la escritura colaborativa.

22. PORRAS
 Las porras son en si, rutinas de movimientos
corporales fuertes y precisos enfatizando
elementos como efectos visuales, transiciones de
figuras y secuencias para poder lograr
formaciones complejas y que agraden a la vista
del publico. Todos estos elementos se acompañan
con una pieza musical o “mix” de varias canciones
para hacer su presentación mas atractiva.

23. DE MANERA MÁS FORMAL…
 LIBROS  GACETAS
 REVISTAS  TRIPTICOS
 PERIÓDICOS  FOLLETOS

24. RECURSOS PARA PROPICIAR
UN ANÁLISIS Y EXPERSARLO

25.  http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/expresionescrita.htm
 http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/La_Carta.htm
 http://www.misrespuestas.com/que-son-los-poemas.html
 http://mexico.aula365.com/post/historietas/
 definicion.de/oratoria/
 http://habilidades.org/la-declamacion/
 http://es.scribd.com/doc/72749395/Que-Es-Un-Periodico-Mural
 http://www.ivirtual.info/articulos/2-sitios-web/7-ique-es-un-blog-y-para-que-sirve.html
 http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
 http://cheerleaderabejas.blogspot.mx/2006/06/qu-son-las-porras.html
 http://www.ejemplode.com/41-literatura/1832-ejemplo_de_acrostico.html