SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  34
DISUSUN OLEH: RIZKI ASTUTI M. 10 015 109 PGSD
TEMA:  KETRAMPILAN
RANGKAIAN ,[object Object],[object Object]
 
BAHAN UNTUK MEMBUAT BENDA RANGKAIAN YANG ARTISTIK ANTARA LAIN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MERANGKAI BUNGA ,[object Object]
BENTUK RANGKAIAN ,[object Object]
[object Object],[object Object]
TATA WARNA ,[object Object],WARNA ARTI PUTIH SUCI, BERSIH, KEPERCAYAAN MERAH BERANI, SEMANGAT, BERKOBAR MERAH JAMBU CINTA KASIH BIRU SETIA HITAM/UNGU SEDIH, TENANG, KEKAL HIJAU SUBUR, SEJUK, TENTERAM KUNING GEMILANG, SUKSES
OLEH KARENA ITU WARNA BUNGA ERAT KAITANNYA DENGAN KEGUNAAN RANGKAIAN
KETENTUAN WARNA DIATAS TIDAK MUTLAK TETAPI DAPAT DIKOMBINASIKAN DENGAN BEBERAPA WARNA YANG LAIN TETAPI WARNA BAKU HARUS LEBIH DOMINAN
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
JENIS RANGKAIAN ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],TEKNIK/CARA   MERANGKAI
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MERANGKAI BUAH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MERANGKAI BENDA ,[object Object],[object Object],[object Object]
PARCEL LEBARAN
MERANGKAI JANUR ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]

Contenu connexe

En vedette

Beurteilungsrahmen planungssysteme
Beurteilungsrahmen planungssystemeBeurteilungsrahmen planungssysteme
Beurteilungsrahmen planungssysteme
ICV_eV
 
2005 2006 AW Rostock Team Hanseaten
2005 2006    AW Rostock  Team  Hanseaten2005 2006    AW Rostock  Team  Hanseaten
2005 2006 AW Rostock Team Hanseaten
schnobias
 
Tg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassung
Tg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassungTg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassung
Tg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassung
ICV_eV
 
Gruppenarbeitsergebnisse
GruppenarbeitsergebnisseGruppenarbeitsergebnisse
Gruppenarbeitsergebnisse
ICV_eV
 

En vedette (20)

So präsentieren Sie sich optimal in der Fachpresse!
So präsentieren Sie sich optimal in der Fachpresse!So präsentieren Sie sich optimal in der Fachpresse!
So präsentieren Sie sich optimal in der Fachpresse!
 
Werooo 141203111422-conversion-gate02
Werooo 141203111422-conversion-gate02Werooo 141203111422-conversion-gate02
Werooo 141203111422-conversion-gate02
 
Einführung in BEM
Einführung in BEMEinführung in BEM
Einführung in BEM
 
Deximar boza asignacion1
Deximar boza  asignacion1Deximar boza  asignacion1
Deximar boza asignacion1
 
S
SS
S
 
Maestros del siglo XXI
Maestros del siglo  XXI Maestros del siglo  XXI
Maestros del siglo XXI
 
Beurteilungsrahmen planungssysteme
Beurteilungsrahmen planungssystemeBeurteilungsrahmen planungssysteme
Beurteilungsrahmen planungssysteme
 
2005 2006 AW Rostock Team Hanseaten
2005 2006    AW Rostock  Team  Hanseaten2005 2006    AW Rostock  Team  Hanseaten
2005 2006 AW Rostock Team Hanseaten
 
Porcentajes III 5TO
Porcentajes III 5TOPorcentajes III 5TO
Porcentajes III 5TO
 
Tabla simce prueba 3
Tabla simce prueba 3Tabla simce prueba 3
Tabla simce prueba 3
 
Plan de destrucción nacional.
Plan de destrucción  nacional.Plan de destrucción  nacional.
Plan de destrucción nacional.
 
Videojuego
VideojuegoVideojuego
Videojuego
 
Tg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassung
Tg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassungTg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassung
Tg balanced scorecard_4 auflage internet-kurzfassung
 
El islam el gran peligro...
El islam el gran peligro...El islam el gran peligro...
El islam el gran peligro...
 
Examen omi conversion
Examen omi conversionExamen omi conversion
Examen omi conversion
 
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen RaumWertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
Wertschöpfungspotentiale im ländlichen Raum
 
Proyecto selfies y fuhesa
Proyecto selfies y fuhesaProyecto selfies y fuhesa
Proyecto selfies y fuhesa
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 
Gruppenarbeitsergebnisse
GruppenarbeitsergebnisseGruppenarbeitsergebnisse
Gruppenarbeitsergebnisse
 
Se desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la an
Se desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la anSe desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la an
Se desplomoì techo del hemiciclo de sesiones de la an
 

Plus de Felix Baskara

Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Felix Baskara
 
Penggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasar
Penggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasarPenggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasar
Penggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasar
Felix Baskara
 
Persepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teksPersepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teks
Felix Baskara
 
Pembelajaran tematik
Pembelajaran tematikPembelajaran tematik
Pembelajaran tematik
Felix Baskara
 
Pendidikan multikultural-artiklel
Pendidikan multikultural-artiklelPendidikan multikultural-artiklel
Pendidikan multikultural-artiklel
Felix Baskara
 
Kalimat berita-negatif-dan-larangan
Kalimat berita-negatif-dan-laranganKalimat berita-negatif-dan-larangan
Kalimat berita-negatif-dan-larangan
Felix Baskara
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Felix Baskara
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Felix Baskara
 
Bab 02 pencernaan makan pd manusia
Bab 02 pencernaan makan pd manusiaBab 02 pencernaan makan pd manusia
Bab 02 pencernaan makan pd manusia
Felix Baskara
 
Program pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatanProgram pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatan
Felix Baskara
 
Bab 1 fungsi alat tubuh
Bab 1 fungsi alat tubuhBab 1 fungsi alat tubuh
Bab 1 fungsi alat tubuh
Felix Baskara
 
Program pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatanProgram pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatan
Felix Baskara
 
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Felix Baskara
 
Felix finish presentation1
Felix finish presentation1Felix finish presentation1
Felix finish presentation1
Felix Baskara
 

Plus de Felix Baskara (19)

Power point
Power pointPower point
Power point
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Penggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasar
Penggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasarPenggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasar
Penggunaan tik untuk pembelajaran kesenian di sekolah dasar
 
Persepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teksPersepsi guru-tentang-buku-teks
Persepsi guru-tentang-buku-teks
 
Makalah1
Makalah1Makalah1
Makalah1
 
Pembelajaran tematik
Pembelajaran tematikPembelajaran tematik
Pembelajaran tematik
 
Pendidikan multikultural-artiklel
Pendidikan multikultural-artiklelPendidikan multikultural-artiklel
Pendidikan multikultural-artiklel
 
Kalimat berita-negatif-dan-larangan
Kalimat berita-negatif-dan-laranganKalimat berita-negatif-dan-larangan
Kalimat berita-negatif-dan-larangan
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Bab 02 pencernaan makan pd manusia
Bab 02 pencernaan makan pd manusiaBab 02 pencernaan makan pd manusia
Bab 02 pencernaan makan pd manusia
 
Program pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatanProgram pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatan
 
Bab 1 fungsi alat tubuh
Bab 1 fungsi alat tubuhBab 1 fungsi alat tubuh
Bab 1 fungsi alat tubuh
 
Program pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatanProgram pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatan
 
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
 
Felix finish presentation1
Felix finish presentation1Felix finish presentation1
Felix finish presentation1
 

Power point