Las competencias juegan un papel muy importante en la educacion, ya que podemos desarrollarlas en los estudiantes para que se enfrentes ante cualquier situacion en diferentes contextos.
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
MÉXICO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Materia: Educación Basada en Competencias
Título: Competencias en Educación
Alumno: Fernando Sánchez Nieto
Docente: MTE. Francisco Jesús Vieyra González
Fecha de Elaboración: 04 / 10 / 2020
2. Competencias en la Educación
UNESCO, 2005
“La estrategia
educativa basada en la
identificación, la
puesta en evidencia y
el aprendizaje de los
conocimientos,
capacidades, actitudes
y comportamientos
requeridos para
desempeñar un papel
específico.”
2007
“Las competencias
incluyen conocimientos,
comprensión y
habilidades que se
espera que el
estudiante domine,
comprenda y demuestre
después de completar
un proceso de
aprendizaje.”
Tobón, 2012
“Son actuaciones
integrales para
identificar, interpretar,
argumentar y resolver
problemas del
contexto, con
idoneidad, compromiso
ético y mejoramiento
continuo, integrando el
saber ser, el saber
hacer y el saber
conocer.”
3. Competencias en Educación:
“Son estrategias educativas integrales que
ponen en evidencia el aprendizaje de los
conocimientos, capacidades, actitudes y
comportamientos para desempeñar un papel
en específico y/o resolver problemas dentro de
un contexto, que integran el saber ser, el saber
hacer y el saber a conocer.”
Sánchez, L. (2017) Educación por Competencias. [Figura].
Recuperado de:
https://luisenriquesan.wordpress.com/2017/01/28/educacio
n-por-competencias/
4. Modelo Educativo Basado en
Competencias
Busca dejar atrás a aquellos enfoques que
únicamente se preocupaban por el
conocimiento, ignorando las habilidades que se
necesitan para poner en práctica el saber en la
resolución de problemas en situaciones reales.
(Barraza de la Cruz, J. 2016)
El enfoque por competencias obedece a
estándares globalizados que van en busca de
objetivos muy generales, como la calidad,
eficacia, eficiencia, entre otros. (Barraza de la
Cruz, J. 2016)
5. Características del Modelo Educativo
Basado en Competencias
Prepara al estudiante para la vida.
Se desarrollan habilidades de
comunicación y pensamiento crítico.
Se aprende a trabajar en equipo.
6. Mayor motivación.
Articula la teoría con la práctica.
Desarrolla el pensamiento hipotético-
deductivo.
Propicia sentido de responsabilidad,
solidaridad y comportamiento social.
7. Se aprende a tomar decisiones.
Se adquiere actitud hacia el cambio y la
innovación.
Se abordan la resolución de problemas
de manera global.
Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto Politécnico
Nacional. Recuperado de https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativas.pdf
8. Tipos de Competencia
Educativas Docentes Laborales
Transversales Ciudadanas Del Siglo XXI
Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-
formacion-por-competencias
9. Ejemplos de los Tipos de Competencia
Competencia Educativa Competencia Docente
Las competencias en matemáticas,
comunicación o sobre el manejo de
las TIC´s, favorecen el proceso de
aprendizaje y ayudan a que el
estudiante logre resolver cualquier
situación que se le presente; se
inculca a que sea competente.
Un ejemplo es la capacidad del
docente para identificar los estilos de
aprendizaje de todos los alumnos y
poder guiar el aprendizaje de estos,
de la mejor manera en la que pueden
aprender y comprender el tema. Y
fomentar en los estudiantes el
autoaprendizaje.
10. Competencia Laboral Competencia Transversal
Soy licenciado en fisioterapia y una
competencia laboral que aplicó en mi
trabajo, es poder evaluar a un
paciente de acuerdo a su
padecimiento y otorgarle un
tratamiento fisioterapéutico
individualizado.
En el campo laboral y en el
educativo, un ejemplo de una
competencia transversal es el
trabajo en equipo, ya que todas las
personas deben tener esta capacidad
de relacionarse con otras personas y
poder llegar a una meta en conjunto.
11. Competencia Ciudadana Competencia del Siglo XXI
Dentro del contexto social, un
ejemplo de esta competencia, es el
tener pensamiento crítico y poder
elegir libremente en las decisiones
del lugar donde vivimos; un claro
ejemplo es cuando se tiene que
decidir en qué se gastará el dinero
que aporta la alcaldía a la colonia
donde vivimos para nuestro
beneficio.
Un ejemplo para esta competencia,
es la escuela a distancia en estos
tiempos de contingencia, ya que los
docentes y estudiantes tuvieron el
reto de cambiar de clases
presenciales a clases en línea;
nuevas estrategias de aprendizaje
surgieron para cubrir las necesidades
de los estudiantes y poder llevar a
cabo el currículum.
12. ¿Qué importancia tienen las competencias en las actividades
educativas que desempeñas?
Actualmente no estoy laborando dentro del ámbito educativo, pero hace 1 año, fui docente adjunto en UNITEC, en la
Licenciatura de Fisioterapia, dónde apoyaba con clases teóricas relacionadas a la práctica que les correspondía. En ese
entonces, sin conocer lo que eran las competencias, yo daba las clases de forma didáctica, donde fomentaba en los
alumnos el pensamiento crítico, el razonamiento clínico y la capacidad de tomar decisiones. Ponía ejemplos prácticos
(casos clínicos) donde los alumnos con los conocimientos previos, tenían que establecer un diagnóstico fisioterapéutico
y proponer un tratamiento fisioterapéutico, al finalizar, tenían que presentarlo a sus compañeros y se fomentaba el
debate. Yo considero que esas actividades tenían gran impacto en los estudiantes, porque se enfrentaban a lo que
probablemente podrían presentarse dentro del ámbito laboral. Un ejemplo personal, cuando yo estudiaba pocos eran
los profesores que hacían ese tipo de estrategias con nuestro grupo y cuando entré a trabajar en una clínica de
rehabilitación, fueron mis primeras actividades, realizar diagnósticos, evaluar a los pacientes y proponer tratamientos
fisioterapéuticos, al principio fue difícil porque no tenía dichas competencias, pero con la experiencia que fui
adquiriendo en la clínica pude desarrollar esas competencias, por eso considero que en educación superior es
importante que los docentes ocupen estrategias, que puedan desarrollar ciertas competencias para acercar a los
estudiantes en el mundo laboral.
13. “La Educación Superior adquiere un papel protagónico que le exige replantear
sus relaciones con la sociedad, trabajar por competencias implica
comprometerse con una educación de calidad, en la idea de formar
profesionales competentes” (Jaik, A. 2013)
14. Fuentes de Consulta
Barraza De la cruz, J.D. (2016). El trasfondo del enfoque por competencias en México. En desarrollo
profesional docente: reforma educativa, contenidos currículares y procesos de evaluación (pp. 39-
47), Chihuahua, México: Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R.
Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto
Politécnico Nacional. Recuperado de
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativas.pdf
Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-competencias