1. Progetto “Nonni su internet”
s.m.s. Leonardo da Vinci
via della Grande Muraglia,37
00144 Roma

2. Le insegnanti
Questo incontro nel quartiere tra
giovani e anziani è stata
un’occasione di scambio
proficuo attraverso la quale i
ragazzi hanno:
 recuperato memoria
 acquisito tempi di lavoro meno frenetici
 assunto responsabilità attraverso lo
scambio di ruoli

3. Il quartiere
fondamenta
Esposizione
Universale
Roma
Palazzo della
civiltà e del
lavoro

4. Marco

5. La classe

6. Andrea e Mario
Nella foto precedente siamo gli esterni
della prima e seconda fila e accanto a
noi ci sono Anna e Armando i “nonni” a
noi affidati. Anna, dinamica e divertente,
veniva sempre in anticipo e aveva
difficoltà col mouse. Armando invece
era più serio e preso dall’impegno.
È stata un’esperienza indimenticabile
Anna e Armando

7. Giulio
“Sono un ragazzo riflessivo e prima di
candidarmi come tutor, ci ho pensato bene.
Giovanna, è stata un’allieva fantastica; era
volenterosa e attenta, ed io, ho cercato di
chiarire i suoi dubbi. Lei, ordinata, si è
appuntata i miei suggerimenti: usare word,
excel, salvare e molto altro. Questo progetto,
ha sensibilizzato noi ragazzi a un contatto
più stretto con gli anziani.

8. Alice e
Roberto
Ho fatto da tutor a “nonno” Roberto che
frequentava le lezioni insieme a sua moglie.
Aveva qualche difficoltà ad utilizzare il mezzo,
ma nonostante tutto voleva imparare e con
l’aiuto di noi ragazzi c’è riuscito. Guardando la
foto in cui stiamo insieme, sono orgogliosa dei
risultati ottenuti dal mio nonno speciale

9. Chiara e
Zemira
Questa esperienza
mi è piaciuta molto.
Per prima cosa mi
ha divertito, e poi mi
ha anche gratificato
il fatto di stare dalla
parte opposta di
dove sono di solito..
Insegnare cose che
per noi ragazzi del
nuovo millennio
sono elementari, e
trasmetterle alle
persone anziane, è
stata un’esperienza
semplicemente
fantastica.

10. Sara,
Alessandro e
Giuliana
L’esperienza per me è
stata molto divertente e
emozionante, perché per
la prima volta ho
insegnato a delle persone
con più esperienze di me
e non ho fatto l’alunna .
Sono stata felice che i
professori mi abbiano
scelto per questo
progetto , perché io
all’inizio non volevo farlo.
Sono stata assegnata a
dei nonni gentili e
simpatici che mi hanno
parlato dei loro tempi e
dei loro nipoti e figli.

11. Appendice on-line
clicca qui
Fragola della Scuola Leonardo Da Vinci di Roma
NONNI SU INTERNET
Alfabetizzazione, amicizia, anziani: tre "A" di solidarietà
"NONNI SU INTERNET",così è chiamato il corso finanziato dal Comune di Roma e
organizzato dal Consorzio Gioventù Digitale con la collaborazione della Microsoft,in
atto in alcune scuole medie per l'alfabetizzazione informatica degli anziani del
quartiere. Questa iniziativa ha riscosso subito un grande successo e a noi alunni è
stato affidato il ruolo di tutor. Il corso si è svolto nel laboratorio di informatica della
nostra scuola dalle ore 14.10 alle ore 16.10, alternando il martedì al mercoledì. Nelle
prime tre lezioni abbiamo spiegato ai nonni la videoscittura: come
scrivere,modificare e salvare un documento. Nelle giornate successive abbiamo
insegnato loro ad usare lo scanner; abbiamo introdotto Internet nelle ultime
lezioni,collegandoci al sito del comune di Roma per cercare informazioni utili e
scoprire i vari link di collegamento. Manca ancora una lezione,durante la quale
tireremo le somme di questa esperienza. Grazie a questa opportunità noi alunni,ci
siamo innanzitutto sentiti un po' docenti, arricchendo la nostra esperienza di studenti
attraverso uno speciale rapporto umano, paziente ed affettuoso fatto di sorrisi e di
grande solidarietà nei confronti dei nonni che hanno creduto nelle nostre capacità.
F.Mercogliano/A.Giannetti

12. Appendice on-
line
Nonni su Internet
Imparare a scrivere, navigare sulla rete e creare link: i nonni vanno a lezione dai nipoti. Si conclude il progetto
avviato in venti scuole romane Giovani e anziani, nuove tecnologie e memoria storica: ecco il fortunato incontro
generazionale che ha visto impegnate, per più di due mesi, venti scuole romane e altrettanti centri anziani del
territorio. Nonni su Internet questo il nome della seconda edizione del progetto, realizzato dal Consorzio
Gioventù Digitale, grazie al quale un folto gruppo di arzilli nonni è tornato sui banchi di scuola per imparare a
navigare sulle affollate strade del web. Il progetto, dal primo ottobre ai primi di dicembre, ha coinvolto in gran
parte scuole medie e superiori (ma si contano anche due scuole elementari), una per ogni municipio della
Capitale, in una sorta di gemellaggio con i centri anziani di quartiere. Le lezioni si sono svolte a seconda delle
esigenze scolastiche con cadenza settimanale e una durata di due ore e mezza ciascuna, assegnando un
tutor/ragazzo ogni due anziani, il tutto supervisionato e coordinato da insegnanti esperti in nuove tecnologie. "I
risultati sono stati straordinari – spiega la professoressa Lepri della scuola media Leonardo Da Vinci – il corso
ha prodotto un arricchimento reciproco, sia da un punto di vista sociale sia da quello didattico. I ragazzi, oltre
ad instaurare un forte legame affettivo con i "nonni", hanno capito cosa vuol dire stare a contatto con persone
che hanno difficoltà ad apprendere nozioni, in questo caso informatiche, hanno imparato a calibrare con
pazienza gli interventi, dimostrando piena disponibilità e comprensione." Le lezioni hanno spaziato dall’uso di
Internet alla posta elettronica, dall’utilizzo di programmi di videoscrittura allo scanner. Al corso, totalmente
gratuito, si sono iscritti circa venti anziani per ogni centro, con un età media compresa tra i 65 e i 94 anni.
"L’obiettivo – spiega Cecilia Stajano, coordinatrice del progetto Nonni su Internet del Consorzio Gioventù
Digitale – è quello di permettere all’anziano di usufruire di servizi on line messi a disposizione dalla pubblica
amministrazione, riducendo e arginando l’analfabetismo digitale tra le categorie più deboli." In seguito al corso
un centro anziani per ogni municipio romano sarà dotato di computer su cui continuare ad esercitarsi. A
conclusione del progetto, i "nonni" sono impegnati a costruire un archivio digitale con le loro fotografie per
raccontare la storia della città, dal titolo La storia recente di Roma attraverso le immagini dei suoi nonni, a cui
seguirà una mostra collettiva. Il 15 dicembre al Vittoriano è previsto un incontro con saluto e premiazione di
tutte le scuole partecipanti.
Anna Maria De Blasio

13. Partecipanti al progetto
Alunni
Giulio Pantalei, Salvatore Romano, Gabriele Stonghetti, Sara
Taccoli, Federica Tantari, Marco Ferlenghi, Valerio Ciurleo,
Chiara Romeo, Simone Mirante, Francesco Melis, Mario De
Francisci, Andrea Franzè, Francesca Mercogliano, Alice Gianetti,
Alice Cilione, Melania Di Gennaro, Giulia Bonfatti, Edoardo
Eucalipto
Nonni
Zemira Leotta, Lucio Di Vito, Anna Maria Benedetti, Anna Bonci,
Armando Manfreda, Arnaldo Aureli, Roberto Lucarelli, Alessandra
Sartori, Riccardo Borda, Giovanna Pittella, Mario Stelluti, Anna
Bucci, Massimo Sortino, Giuliano Carucci
Docenti
Marina Lepri, Gabriella Miceli, Roberta Brenelli, Annabella
Labriola, Enrica Cavalieri, Daniela Ciofalo, Simonetta Gherardini