2. Ο ΄Αικπεξη Ατλζηάηλ έιεγε:
«Αν θέλεις ηα παιδιά ζοσ να γίνοσν
έμππλα, διάβαδέ ηοσς παραμύθια. Και αν θέλεις
να γίνοσν αθόκε πην έμππλα, διάβαδέ ηοσς
περιζζόηερα παραμύθια».
4. Από τότε, κάκε χρόνο, μια διαφορετικι
χώρα ετοιμάηει ζνα μινυμα και μία
αφίςα, που διανζμονται ςε όλο τον
κόςμο.
5.
6. «πρλά νη αλαγλώζηεο
ξσηνύλ ηνπο
ζπγγξαθείο πώο γίλεηαη
θαη γξάθνπλ ηηο ηζηνξίεο
ηνπο – από πνύ έξρνληαη
νη ηδέεο ; Από ηε
θαληαζία κνπ, απαληάεη
ν ζπγγξαθέαο.
Α, κάιηζηα, κπνξεί λα
πνπλ νη αλαγλώζηεο.
Αιιά πνύ είλαη ε
θαληαζία ζαο, θη από ηη
είλαη θηηαγκέλε, θη έρνπλ
όινη θαληαζία;
Γράμμα στα παιδιά του κόσμου - Siobhán Parkinson
(Ιξιαλδία)
7. Α, λϋει τότε ο ςυγγραφϋασ, η φανταςύα εύναι
μϋςα ςτο κεφϊλι μου βϋβαια και εύναι φτιαγμϋνη
από εικόνεσ και λϋξεισ, αναμνόςεισ και ύχνη από
ϊλλεσ ιςτορύεσ, κομμϊτια από πρϊγματα και
μελωδύεσ και ςκϋψεισ και πρόςωπα και τϋρατα
και ςχόματα.
8. Βϋβαια φανταςύα ϋχει ο καθϋνασ, διαφορετικϊ δε
θα μπορούςαμε να ονειρευόμαςτε. Η φανταςύα
του καθενόσ, ωςτόςο, δεν ϋχει μϋςα τησ το ύδιο
υλικό. Στουσ μϊγειρεσ ύςωσ περιϋχει γεύςεισ
κυρύωσ και ςτουσ ζωγρϊφουσ χρώματα και
ςχόματα κυρύωσ. Όμωσ η φανταςύα των
ςυγγραφϋων εύναι γεμϊτη κυρύωσ από λϋξεισ. Με
λϋξεισ λειτουργεύ επύςησ και η φανταςύα εκεύνων
που διαβϊζουν ό ακούνε ιςτορύεσ. Η φανταςύα
του ςυγγραφϋα πλϊθει και ανακατεύει και
φτιϊχνει ιδϋεσ και όχουσ και φωνϋσ και
χαρακτόρεσ και γεγονότα μϋςα ςτην ιςτορύα∙ και
η ιςτορύα εύναι φτιαγμϋνη από λϋξεισ και
μόνο, ςτρατιϋσ από κουλουριαςτϊ ςημαδϊκια που
γεμύζουν τισ ςελύδεσ.
9. Έρχεται τότε ο αναγνώςτθσ και τα ςθμαδάκια ηωντανεφουν.
Μζνουν ςτθ ςελίδα, εξακολουκοφν να μοιάηουν με
ςτρατιζσ, αλλά τρεχοβολοφν και ςτθ φανταςία του
αναγνώςτθ και ο αναγνώςτθσ τώρα ςχθματίηει και ςυνδζει
ζτςι τισ λζξεισ, ώςτε θ ιςτορία να εκτυλίςςεται μζςα ςτο
δικό του ι ςτο δικό τθσ το κεφάλι, όπωσ ζκανε κάποτε ςτο
κεφάλι του ςυγγραφζα».
10. Υπϊρχει μόνο ϋνασ ςυγγραφϋασ
για κϊθε ιςτορύα, υπϊρχουν
όμωσ εκατοντϊδεσ ό χιλιϊδεσ ό
μπορεύ και εκατομμύρια
αναγνώςτεσ, που διαβϊζουν ςτη
γλώςςα του ςυγγραφϋα, ό ςε
ϊλλεσ γλώςςεσ ςτισ οπούεσ
μπορεύ να ϋχει μεταφραςτεύ.
Χωρύσ τον ςυγγραφϋα η ιςτορύα
δε θα εύχε γεννηθεύ ποτϋ. Αλλϊ
χωρύσ τισ χιλιϊδεσ των
αναγνωςτών ςε όλο τον κόςμο, η
ιςτορύα δεν θα εύχε ζόςει όλεσ τισ
ζωϋσ που θα μπορούςε να ζόςει.