SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Materia: Organización de los equipos de mejora.
Tutor: Mtro. Juan José Maldonado García.
Unidad 4, Actividad 3:
“Foro: Casos prácticos y mejora continua en las empresas
michoacanas”.
Presenta:
Francisco Javier Ochoa Mendoza.
Abril de 2019.
Índice.
1. Conclusiones: Casos prácticosen lasempresas michoacanas................................................ 1
1.1 Mejora continua. ............................................................................................................. 1
1.2 La mejora continua en las empresas michoacanas.............................................................. 1
1.3 El trabajo en equipo......................................................................................................... 2
1
1. Conclusiones: Casos prácticos en las empresas michoacanas.
1.1 Mejora continua.
La Mejora Continua es una filosofía que ayuda a las organizaciones a optimizar y aumentar la
productividad lacual se reflejadaenlamejorcalidadde susproductos,procesososervicios. Aunque
es importante mencionar que en su mayoría es aplicada de forma directa en empresas de
manufactura, debido a sus grandes resultados que han obtenidoen la minimización de los costos
de producción obteniendolamismao mejor calidaddel producto. El análisisy la evaluaciónde las
áreas de mejora se lleva bajo un proceso sistematizado con herramientas para la solución de
problemas,adoptadaspor cada organizaciónen particularpero que su base principal para su bien
funcionamiento es el trabajo en equipo.
1.2 La mejora continua en las empresas michoacanas.
Comose citaenlaslecturasLa CODEMI (Comunicaciónparael Desarrollode Michoacán), hasidoun
factorimportante enel crecimientoeconómicoysocial enelestadode Michoacányaque sutrabajo
sido en el fortalecimiento del mercado interno con el apoyo y organización de los productores,lo
que se percibe que el éxito de este proyecto ha tenido como base el trabajo en equipo integrado
por las personas de gobierno y los mismos productores con acciones de comercialización con
productosy servicios de mejorcalidadmismaque se obtuvoconlaaplicaciónde herramientaspara
la mejora lo que se vioreflejadoenuna mayor competitividadde lasorganizacionesmichoacanas
como los son: Vita alimentos, Hospital veterinario, Donas Anita entre otras.
La CODEMI su visión es ser una empresa integradora socialmente responsable, que aglutine a los
mejoresproductoresmichoacanos,competitivayreconocidaa nivel mundial.Coneste modelode
trabajo pretende ser ejemploa las demás empresas, así como también a la integración grupal y el
liderazgo de sus asociados productores de empresas michoacanas.
Cabe mencionar que a través de la CODEMI, se fomentan los siguientes valores: dedicación,
dinamismo,excelencia,humildad,innovación,honestidad;alegría,liderazgo,organización,respeto,
fortaleza, éxito; integridad, responsabilidad, justicia, cooperación, actitud de servicio, espíritu de
lucha; austeridad, trabajo en equipo, compromiso con la sociedad y el medio ambiente, pasión,
tradición, mejora continua; solidaridad, democracia, excelencia y tolerancia.
2
1.3 El trabajo en equipo.
Como se puede apreciar en el párrafo anterior el éxito de las empresas michoacanas conseguido
por la CODEMI ha sido a través del trabajando en equipo. Por ello,es muy importante identificar
cuálesson lasfortalezasy debilidadesde cada empleado,paraque cada uno desempeñe unrol en
funciónde sus conocimientos.Otroaspectoa tenerencuentaes lograr generarun buenambiente
y buenasrelacionesentre losmiembros,asíse sentirán todoparte del grupoy querránremar enla
misma dirección.
Pruebade loimportante quees trabajarenequipo,esque cadavezesmáscomúnque lasempresas
realicen dinámicas de grupos a la hora de elegir a su candidato con el fin de observar cómo actúa
cada persona ante diferentes situaciones y toma de decisiones.
Los resultados más importantes del trabajo en equipo en las organizaciones son:
 Se estimula la creatividad.
 Aumenta la motivación.
 Se desarrolla la comunicación.
 Aumenta la eficiencia.
 Mejora el sentido de pertenecía.
Sin embrago es importante mencionar que el aprendizaje del trabajo en equipo es una de las
competencias profesionales fundamentales para los futuros directivos, ya que es una de las
necesidades primordiales que se tiene durante la educación del ser humano a través de las
diferentesinstitucionesdeeducaciónconvirtiéndose enunretoparaformacióneficazyeficiente de
la capacidad de trabajar en equipo. Para elloes muy que los docentesque faciliten la elaboración
de materiales y la mejora de instrumentos, técnicas o herramientas para garantizar mandar al
mercado laboral personas comprometidas con la mejora a través del trabajo en equipo.
Finalmente puedoexpresar que el material de estudiode la materia“organizaciónde losequipos
de mejora” me permitió conocer herramientas para la solución de problemas en particular el
modelo ISAMA que está diseñado para resolver problemas en los procesos, a través de la
participación de todos los empleados, al menos, aquellos que quieran participar en el proceso de
mejora, que todos aporten sus ideas, sus sugerencias de mejora, ya que nadie como el empleado
conoce su puesto de trabajo y como mejorarlo.
3
Llegando a una conclusión final de que el trabajo en equipo es una inversión de futuro, un pilar
fundamental del progreso social y del desarrollo humano, tanto personal, como académico o
profesional. El grupo ejerce una poderosa influencia sobre el individuo, contribuyendo al
crecimiento y desarrollo de su propia identidad.

Contenu connexe

Tendances

Conclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanasConclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanasSarahyVidal
 
Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.
Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.
Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.pacoare2014
 
Comunicación efectiva como estrategia en la gestión del
Comunicación efectiva como estrategia en la gestión delComunicación efectiva como estrategia en la gestión del
Comunicación efectiva como estrategia en la gestión delThamarita Perez
 
Actividad 3
Actividad  3 Actividad  3
Actividad 3 michi28
 
Abc 2008
Abc 2008Abc 2008
Abc 2008YOHITA
 
Tema 3 Programas de Cpacitación
Tema 3 Programas de CpacitaciónTema 3 Programas de Cpacitación
Tema 3 Programas de CpacitaciónFPPAKCO
 
UNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdf
UNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdfUNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdf
UNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdfANABETZABETHVANEGASM
 
Tesis de organizacion y sistemas
Tesis de organizacion y sistemasTesis de organizacion y sistemas
Tesis de organizacion y sistemasNohemi Medina
 
Competitividad de la organizacion
Competitividad de la organizacionCompetitividad de la organizacion
Competitividad de la organizacionKatty Apolo
 
Zsdksajkdsajhb sadfk
Zsdksajkdsajhb sadfkZsdksajkdsajhb sadfk
Zsdksajkdsajhb sadfklarias91
 
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINAL
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINALTEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINAL
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINALcivilesygeorefuerzos
 

Tendances (19)

Conclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanasConclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en empresas michoacanas
 
Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.
Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.
Equipos de mejora y casos de mejora continua en Michoacan.
 
Mejora continua en empresas Michoacanas
Mejora continua en empresas MichoacanasMejora continua en empresas Michoacanas
Mejora continua en empresas Michoacanas
 
Calidad y productividad en las organizaciones mexicanas
Calidad y productividad en las organizaciones mexicanasCalidad y productividad en las organizaciones mexicanas
Calidad y productividad en las organizaciones mexicanas
 
Comunicación efectiva como estrategia en la gestión del
Comunicación efectiva como estrategia en la gestión delComunicación efectiva como estrategia en la gestión del
Comunicación efectiva como estrategia en la gestión del
 
Actividad 3
Actividad  3 Actividad  3
Actividad 3
 
Abc 2008
Abc 2008Abc 2008
Abc 2008
 
Present Coaching
Present CoachingPresent Coaching
Present Coaching
 
Tema 3 Programas de Cpacitación
Tema 3 Programas de CpacitaciónTema 3 Programas de Cpacitación
Tema 3 Programas de Cpacitación
 
Plan de competencias
Plan de competenciasPlan de competencias
Plan de competencias
 
UNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdf
UNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdfUNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdf
UNIDAD_1_DESARROLLO_DE_HABILIDADES_GERENCIALES.pdf
 
Malcolm
MalcolmMalcolm
Malcolm
 
Empresas michoacanas
Empresas michoacanasEmpresas michoacanas
Empresas michoacanas
 
Tesis de organizacion y sistemas
Tesis de organizacion y sistemasTesis de organizacion y sistemas
Tesis de organizacion y sistemas
 
Modelos de DO
Modelos de DOModelos de DO
Modelos de DO
 
Competitividad de la organizacion
Competitividad de la organizacionCompetitividad de la organizacion
Competitividad de la organizacion
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Zsdksajkdsajhb sadfk
Zsdksajkdsajhb sadfkZsdksajkdsajhb sadfk
Zsdksajkdsajhb sadfk
 
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINAL
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINALTEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINAL
TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN FINAL
 

Similaire à Fj ochoa act3_ s4_ conclusiones

Foro casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Foro  casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanasForo  casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Foro casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanasMiriam Madrigal Mladonado
 
Alópez act3 s4_conclusiones
Alópez act3 s4_conclusionesAlópez act3 s4_conclusiones
Alópez act3 s4_conclusionesal161324
 
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejoraJ aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejoraJennifer Aranzueta
 
Victor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanas
Victor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanasVictor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanas
Victor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanasVictorBustamante34
 
Casos practicos empresas locales
Casos practicos empresas localesCasos practicos empresas locales
Casos practicos empresas localesRicardoMS1977
 
Casos practicos empresas locales
Casos practicos empresas localesCasos practicos empresas locales
Casos practicos empresas localesRicardoMS1977
 
CASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANAS
CASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANASCASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANAS
CASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANASCarlos Alberto López Arana
 
Conclusiones y reflexiones sobre mejora continua
Conclusiones y reflexiones sobre mejora continuaConclusiones y reflexiones sobre mejora continua
Conclusiones y reflexiones sobre mejora continuaal151692
 
Mejora continua en empresas
Mejora continua en empresasMejora continua en empresas
Mejora continua en empresasCëzãr Romero
 
U3 s8 informe final
U3 s8 informe finalU3 s8 informe final
U3 s8 informe finalMartin Ortiz
 
J garcía act3_s4
J garcía act3_s4J garcía act3_s4
J garcía act3_s4joel Garcia
 
V cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanas
V cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanasV cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanas
V cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanasVíctor Emilio Cortés Moreno
 
Capacitacion del personal laboral
Capacitacion del personal laboralCapacitacion del personal laboral
Capacitacion del personal laboralJuanMamani958197
 
U3 s8 informe final
U3 s8 informe finalU3 s8 informe final
U3 s8 informe finalMartin Ortiz
 
Conclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanasConclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanasJuKks
 

Similaire à Fj ochoa act3_ s4_ conclusiones (20)

Foro casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Foro  casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanasForo  casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Foro casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
 
Alópez act3 s4_conclusiones
Alópez act3 s4_conclusionesAlópez act3 s4_conclusiones
Alópez act3 s4_conclusiones
 
RSantiago_Act3_S4.docx
RSantiago_Act3_S4.docxRSantiago_Act3_S4.docx
RSantiago_Act3_S4.docx
 
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejoraJ aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
 
Victor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanas
Victor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanasVictor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanas
Victor Hugo Bustamante Acevedo: Casos prácticos en las empresas michoacanas
 
Casos practicos empresas locales
Casos practicos empresas localesCasos practicos empresas locales
Casos practicos empresas locales
 
Casos practicos empresas locales
Casos practicos empresas localesCasos practicos empresas locales
Casos practicos empresas locales
 
Segundo cuatrimestre
Segundo cuatrimestreSegundo cuatrimestre
Segundo cuatrimestre
 
CASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANAS
CASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANASCASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANAS
CASOS PRACTICOS Y MEJORA CONTINUA EN LAS EMPRESAS MICHOACANAS
 
C placencia act3_s4_foro
C placencia act3_s4_foroC placencia act3_s4_foro
C placencia act3_s4_foro
 
Asánchez u4 act3_foro
Asánchez u4 act3_foroAsánchez u4 act3_foro
Asánchez u4 act3_foro
 
Conclusiones y reflexiones sobre mejora continua
Conclusiones y reflexiones sobre mejora continuaConclusiones y reflexiones sobre mejora continua
Conclusiones y reflexiones sobre mejora continua
 
Mejora continua en empresas
Mejora continua en empresasMejora continua en empresas
Mejora continua en empresas
 
U3 s8 informe final
U3 s8 informe finalU3 s8 informe final
U3 s8 informe final
 
J garcía act3_s4
J garcía act3_s4J garcía act3_s4
J garcía act3_s4
 
V cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanas
V cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanasV cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanas
V cortes _act_3_s5_ mejora continua en empresas michoacanas
 
Ensayo gestion
Ensayo gestionEnsayo gestion
Ensayo gestion
 
Capacitacion del personal laboral
Capacitacion del personal laboralCapacitacion del personal laboral
Capacitacion del personal laboral
 
U3 s8 informe final
U3 s8 informe finalU3 s8 informe final
U3 s8 informe final
 
Conclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanasConclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
Conclusion casos practicos y mejora continua en las empresas michoacanas
 

Dernier

PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 

Dernier (20)

PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 

Fj ochoa act3_ s4_ conclusiones

  • 1. Materia: Organización de los equipos de mejora. Tutor: Mtro. Juan José Maldonado García. Unidad 4, Actividad 3: “Foro: Casos prácticos y mejora continua en las empresas michoacanas”. Presenta: Francisco Javier Ochoa Mendoza. Abril de 2019.
  • 2. Índice. 1. Conclusiones: Casos prácticosen lasempresas michoacanas................................................ 1 1.1 Mejora continua. ............................................................................................................. 1 1.2 La mejora continua en las empresas michoacanas.............................................................. 1 1.3 El trabajo en equipo......................................................................................................... 2
  • 3. 1 1. Conclusiones: Casos prácticos en las empresas michoacanas. 1.1 Mejora continua. La Mejora Continua es una filosofía que ayuda a las organizaciones a optimizar y aumentar la productividad lacual se reflejadaenlamejorcalidadde susproductos,procesososervicios. Aunque es importante mencionar que en su mayoría es aplicada de forma directa en empresas de manufactura, debido a sus grandes resultados que han obtenidoen la minimización de los costos de producción obteniendolamismao mejor calidaddel producto. El análisisy la evaluaciónde las áreas de mejora se lleva bajo un proceso sistematizado con herramientas para la solución de problemas,adoptadaspor cada organizaciónen particularpero que su base principal para su bien funcionamiento es el trabajo en equipo. 1.2 La mejora continua en las empresas michoacanas. Comose citaenlaslecturasLa CODEMI (Comunicaciónparael Desarrollode Michoacán), hasidoun factorimportante enel crecimientoeconómicoysocial enelestadode Michoacányaque sutrabajo sido en el fortalecimiento del mercado interno con el apoyo y organización de los productores,lo que se percibe que el éxito de este proyecto ha tenido como base el trabajo en equipo integrado por las personas de gobierno y los mismos productores con acciones de comercialización con productosy servicios de mejorcalidadmismaque se obtuvoconlaaplicaciónde herramientaspara la mejora lo que se vioreflejadoenuna mayor competitividadde lasorganizacionesmichoacanas como los son: Vita alimentos, Hospital veterinario, Donas Anita entre otras. La CODEMI su visión es ser una empresa integradora socialmente responsable, que aglutine a los mejoresproductoresmichoacanos,competitivayreconocidaa nivel mundial.Coneste modelode trabajo pretende ser ejemploa las demás empresas, así como también a la integración grupal y el liderazgo de sus asociados productores de empresas michoacanas. Cabe mencionar que a través de la CODEMI, se fomentan los siguientes valores: dedicación, dinamismo,excelencia,humildad,innovación,honestidad;alegría,liderazgo,organización,respeto, fortaleza, éxito; integridad, responsabilidad, justicia, cooperación, actitud de servicio, espíritu de lucha; austeridad, trabajo en equipo, compromiso con la sociedad y el medio ambiente, pasión, tradición, mejora continua; solidaridad, democracia, excelencia y tolerancia.
  • 4. 2 1.3 El trabajo en equipo. Como se puede apreciar en el párrafo anterior el éxito de las empresas michoacanas conseguido por la CODEMI ha sido a través del trabajando en equipo. Por ello,es muy importante identificar cuálesson lasfortalezasy debilidadesde cada empleado,paraque cada uno desempeñe unrol en funciónde sus conocimientos.Otroaspectoa tenerencuentaes lograr generarun buenambiente y buenasrelacionesentre losmiembros,asíse sentirán todoparte del grupoy querránremar enla misma dirección. Pruebade loimportante quees trabajarenequipo,esque cadavezesmáscomúnque lasempresas realicen dinámicas de grupos a la hora de elegir a su candidato con el fin de observar cómo actúa cada persona ante diferentes situaciones y toma de decisiones. Los resultados más importantes del trabajo en equipo en las organizaciones son:  Se estimula la creatividad.  Aumenta la motivación.  Se desarrolla la comunicación.  Aumenta la eficiencia.  Mejora el sentido de pertenecía. Sin embrago es importante mencionar que el aprendizaje del trabajo en equipo es una de las competencias profesionales fundamentales para los futuros directivos, ya que es una de las necesidades primordiales que se tiene durante la educación del ser humano a través de las diferentesinstitucionesdeeducaciónconvirtiéndose enunretoparaformacióneficazyeficiente de la capacidad de trabajar en equipo. Para elloes muy que los docentesque faciliten la elaboración de materiales y la mejora de instrumentos, técnicas o herramientas para garantizar mandar al mercado laboral personas comprometidas con la mejora a través del trabajo en equipo. Finalmente puedoexpresar que el material de estudiode la materia“organizaciónde losequipos de mejora” me permitió conocer herramientas para la solución de problemas en particular el modelo ISAMA que está diseñado para resolver problemas en los procesos, a través de la participación de todos los empleados, al menos, aquellos que quieran participar en el proceso de mejora, que todos aporten sus ideas, sus sugerencias de mejora, ya que nadie como el empleado conoce su puesto de trabajo y como mejorarlo.
  • 5. 3 Llegando a una conclusión final de que el trabajo en equipo es una inversión de futuro, un pilar fundamental del progreso social y del desarrollo humano, tanto personal, como académico o profesional. El grupo ejerce una poderosa influencia sobre el individuo, contribuyendo al crecimiento y desarrollo de su propia identidad.