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SILABO
FACULTAD                                         : INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA
ESCUELA PROFESIONAL                              : Ingeniería Estadística e Informática
DEPARTAMENTO ACADÉMICO                           : Ingeniería Estadística e Informática

I.     IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
       1.1. Asignatura
            a) Nombre                            : Arquitectura de Computadoras
            b) Código                            : FBI - 027
            c) Prerrequisito                     : Ninguno
            d) Numero de Horas                   : Teóricas: 03H Prácticas: 02H Total: 05H
            e) Créditos                          : 04
            f) Año y Semestre Académico          : 2011 – I
            g) Duración de la Asignatura         : Del 01 de Agosto del 2011 al 25 de Noviembre del 2011
            h) Área Curricular                   : Formación Profesional Básica

       1.2. Docente
            a) Nombres y Apellidos               : Dino Raymundo Enriquez Fuentes
            b) Condición                         : Contratado
            c) Categoría                         : Auxiliar T.P.
            d) Especialidad                      : Ingeniero Electrónico

       1.3. Ambiente donde se realiza el Aprendizaje
            a) Aula                             : 101

II.    SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

       SUMILLA
       El propósito de la asignatura de Arquitectura de Computadoras, es proporcionar al estudiante una
       visión general del diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de
       computadora, a través de la teoría de lógica digital, para explicar los procesos internos, de la
       computadora, en el contexto de la arquitectura Von Neumann.

       La asignatura, se organizan en las siguientes unidades de trabajo:
       DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES
       HARDWARE Y SOFTWARE DE LA PC

       CONTENIDOS TRANSVERSALES
       Formación ética y de compromiso social
       Desarrollo de una cultura de comunicación e Información

III.   COMPETENCIAS

       Competencia 1: Obtiene ideas claras con respecto al funcionamiento interno de las computadoras,
       a través del conocimiento del funcionamiento de los sistemas digitales de la computadora con
       eficiencia, responsabilidad y crítica.

       Competencia 2: Obtiene ideas claras con respecto al funcionamiento del hardware y software con
       eficiencia, responsabilidad y crítica.
IV.   TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS
      PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES
      TIEMPO DE DESARROLLO: Del 01/08 al 07/10 del 2011

      CAPACIDADES      INDICADORES          ACTITUDES          INDICADORES          CONTENIDOS            TIEMPO
                         DE LOGRO                                DE LOGRO                                  45Hrs
      Realiza diseño   - Implementar     - Responsabilidad,   - Puntualidad en     - Sistemas     y       5
      de sistemas        sistemas          Dedicación y         informes.             código
      digitales          digitales         Perseverancia      - Responsabilidad       binario,
                       - Reconocer                              en los trabajos    - Algebra              5
                         circuitos                              de investigación      booleana
                         con                                    individual.        - Compuertas           5
                         compuertas                           - Capacidad para        lógicas
                         lógicas.                               el debate          - Simplificación       5
                                                                                      de funciones
                                                                                      de boole
                                                                                   - Lógica               10
                                                                                     combinacional
                                                                                   - Lógica               10
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      Evaluación: Viernes 07/10/2011                                                                      5

      SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: HARDWARE Y SOFTWARE DE LA PC
      TIEMPO DE DESARROLLO: Del 10/10 al 25/11 del 2011

      CAPACIDADES      INDICADORES          ACTITUDES          INDICADORES           CONTENIDOS                TIEMPO
                         DE LOGRO                                DE LOGRO                                       35Hrs
      Reconoce las     - Reconoce        - Responsabilidad,   - Responsabilidad    - La         Unidad        5
      partes físicas     los               Dedicación y         en los trabajos       Central.
      de un sistema      diferentes        Perseverancia        de investigación   - Tipos           de       5
      de computo así     dispositivos                           individual.           Microprocesado
      como su            del                                  - Responsabilidad       res
      funcionamiento     hardware.                              en la              - Unidades        de       3
                       - Describe el                            presentación de       entrada y salida
                         funcionamie                            informes.          - Tarjetas        de       2
                         nto de los                                                   interface
                         dispositivos                                              - Tipos           de       3
                       - Describe                                                     memoria
                         como                                                      - Tipos de buses           2
                         interactúa el                                             - Fuente                   2
                         hardware y                                                - Conectores.              3
                         el software.
      Evaluación: Viernes 25/11/2011 (incluido el ex. Sust.)                                                  10

V.    ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS
      a. Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
             • Resumen
             • Ilustraciones
      b. Métodos
             • Método Académico Universitario: Clase Magistral
             • Método Experimental
             • Método de Solución de Problemas
      c. Técnicas
             • Técnica Expositiva
             • Entrevista Colectiva
             • Panel
•Discusión Dirigida
VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
         Textos
         Cuadernos
         Revistas
         Diapositivas
         Programas para Computadoras
         Programas en Video
         Materiales de Laboratorio
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

      CAPACIDADES Y              INDICADORES              TÉCNICAS        INSTRUMENTOS        PONDERACIÓN
        ACTITUDES
     CAPACIDADES           - Reconoce              los   EXAMEN        -Prueba Escrita (20    90%
     - Realiza diseño de       diferentes dispositivos                 puntos)
     sistemas digitales        del hardware.
                           - Describe               el                 -Informe de Trabajo
                               funcionamiento de los                   de Investigación (20
                               dispositivos                            puntos)
                           - Describe como
                              interactúa el hardware
                              y el software.
     ACTITUDES             - - Responsabilidad en        OBSERVACIÓN   Escala de Evaluación   10%
     - Responsabilidad,      los trabajos de                           (2 puntos)
     Dedicación y            investigación
     Perseverancia           individual.
                           - Responsabilidad en la
                             presentación de
                             informes.

     PROMEDIO = 0,9 (Pr omedio Capacidades ) + Actitudes

     BIBLIOGRAFÍA

     B.B. Brey (2006) Microprocesadores Intel: Prentice Hall
     H. Taub (1995) Circuitos Digitales y Microprocesadores: McGraw-Hill
     M. Morris Mano (1999) Arquitectura de Computadoras: Prentice Hall


                                                                                       Puno, Agosto del 2011


                                                                         ING. DINO R. ENRIQUEZ FUENTES

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2011 i silabos - arquitectura de computadoras

  • 1. SILABO FACULTAD : INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Estadística e Informática DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ingeniería Estadística e Informática I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA 1.1. Asignatura a) Nombre : Arquitectura de Computadoras b) Código : FBI - 027 c) Prerrequisito : Ninguno d) Numero de Horas : Teóricas: 03H Prácticas: 02H Total: 05H e) Créditos : 04 f) Año y Semestre Académico : 2011 – I g) Duración de la Asignatura : Del 01 de Agosto del 2011 al 25 de Noviembre del 2011 h) Área Curricular : Formación Profesional Básica 1.2. Docente a) Nombres y Apellidos : Dino Raymundo Enriquez Fuentes b) Condición : Contratado c) Categoría : Auxiliar T.P. d) Especialidad : Ingeniero Electrónico 1.3. Ambiente donde se realiza el Aprendizaje a) Aula : 101 II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES SUMILLA El propósito de la asignatura de Arquitectura de Computadoras, es proporcionar al estudiante una visión general del diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de computadora, a través de la teoría de lógica digital, para explicar los procesos internos, de la computadora, en el contexto de la arquitectura Von Neumann. La asignatura, se organizan en las siguientes unidades de trabajo: DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES HARDWARE Y SOFTWARE DE LA PC CONTENIDOS TRANSVERSALES Formación ética y de compromiso social Desarrollo de una cultura de comunicación e Información III. COMPETENCIAS Competencia 1: Obtiene ideas claras con respecto al funcionamiento interno de las computadoras, a través del conocimiento del funcionamiento de los sistemas digitales de la computadora con eficiencia, responsabilidad y crítica. Competencia 2: Obtiene ideas claras con respecto al funcionamiento del hardware y software con eficiencia, responsabilidad y crítica.
  • 2. IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES TIEMPO DE DESARROLLO: Del 01/08 al 07/10 del 2011 CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES INDICADORES CONTENIDOS TIEMPO DE LOGRO DE LOGRO 45Hrs Realiza diseño - Implementar - Responsabilidad, - Puntualidad en - Sistemas y 5 de sistemas sistemas Dedicación y informes. código digitales digitales Perseverancia - Responsabilidad binario, - Reconocer en los trabajos - Algebra 5 circuitos de investigación booleana con individual. - Compuertas 5 compuertas - Capacidad para lógicas lógicas. el debate - Simplificación 5 de funciones de boole - Lógica 10 combinacional - Lógica 10 Secuencial Evaluación: Viernes 07/10/2011 5 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: HARDWARE Y SOFTWARE DE LA PC TIEMPO DE DESARROLLO: Del 10/10 al 25/11 del 2011 CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES INDICADORES CONTENIDOS TIEMPO DE LOGRO DE LOGRO 35Hrs Reconoce las - Reconoce - Responsabilidad, - Responsabilidad - La Unidad 5 partes físicas los Dedicación y en los trabajos Central. de un sistema diferentes Perseverancia de investigación - Tipos de 5 de computo así dispositivos individual. Microprocesado como su del - Responsabilidad res funcionamiento hardware. en la - Unidades de 3 - Describe el presentación de entrada y salida funcionamie informes. - Tarjetas de 2 nto de los interface dispositivos - Tipos de 3 - Describe memoria como - Tipos de buses 2 interactúa el - Fuente 2 hardware y - Conectores. 3 el software. Evaluación: Viernes 25/11/2011 (incluido el ex. Sust.) 10 V. ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS a. Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje • Resumen • Ilustraciones b. Métodos • Método Académico Universitario: Clase Magistral • Método Experimental • Método de Solución de Problemas c. Técnicas • Técnica Expositiva • Entrevista Colectiva • Panel
  • 3. •Discusión Dirigida VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS  Textos  Cuadernos  Revistas  Diapositivas  Programas para Computadoras  Programas en Video  Materiales de Laboratorio VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CAPACIDADES Y INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS PONDERACIÓN ACTITUDES CAPACIDADES - Reconoce los EXAMEN -Prueba Escrita (20 90% - Realiza diseño de diferentes dispositivos puntos) sistemas digitales del hardware. - Describe el -Informe de Trabajo funcionamiento de los de Investigación (20 dispositivos puntos) - Describe como interactúa el hardware y el software. ACTITUDES - - Responsabilidad en OBSERVACIÓN Escala de Evaluación 10% - Responsabilidad, los trabajos de (2 puntos) Dedicación y investigación Perseverancia individual. - Responsabilidad en la presentación de informes. PROMEDIO = 0,9 (Pr omedio Capacidades ) + Actitudes BIBLIOGRAFÍA B.B. Brey (2006) Microprocesadores Intel: Prentice Hall H. Taub (1995) Circuitos Digitales y Microprocesadores: McGraw-Hill M. Morris Mano (1999) Arquitectura de Computadoras: Prentice Hall Puno, Agosto del 2011 ING. DINO R. ENRIQUEZ FUENTES