Esta es una presentación sobre el SENA.

1. TECNICO EN SISTEMAS
No. FICHA: 934871
CENTRO INTERNACIONAL
LIMPIA LOPE
JOHN FREDY GOMEZ

2. INTRODUCCION
El SENA es un establecimiento público, con financiamiento
propio derivado de los aportes parafiscales de los
empresarios, que ofrece instrucción gratuita a millones de
personas que se benefician con programas de formación
complementaria y titulada y jalona el desarrollo tecnológico
para que las empresas del país sean altamente productivas y
competitivas en los mercados globalizados.
Busca la capacitación técnica del recurso humano; forma
personas para vincularlas al mercado laboral, empleadas o
subempleadas, y realiza actividades de desarrollo
empresarial, comunitario y tecnológico.

3. HISTORIA SENA
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a
la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el
Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en
el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación
profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el
comercio, el campo, y la minería. Así mismo, siempre buscó
proporcionar instrucción técnica al empleado, formación
complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Su
creador fue Rodolfo Martínez Tono.

4. FUNDADOR SENA
 Su fundador fue Rodolfo Martínez
Tono, quien convirtió su tesis de
grado “La Formación Profesional en
el Marco de una política de
Empleo” en esta institución.
 “Sin capacitación del
talento humano, no
hay desarrollo”.

5. MISION
 El SENA está encargado de cumplir la función que
le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.

6. VISION
EL SENA será una organización de conocimiento
para todos los colombianos, innovando
permanentemente en sus estrategias y metodologías
de aprendizaje, en total acuerdo con la tendencias y
cambios tecnológicos y la necesidades del sector
empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la
equidad y el desarrollo del país.

7. PRINCIPIOS
 Primero la vida.
 La dignidad del ser humano.
 La libertad con responsabilidad.
 El bien común prevalece sobre los intereses
particulares.
 Formación para la vida y el trabajo.

8. VALORES
 Respeto.
 Librepensamiento y actitud crítica.
 Liderazgo.
 Solidaridad.
 Justicia y equidad.
 Transparencia.
 Creatividad e innovación.

9. COMPROMISOS INSTITUCIONALES
 Convivencia pacífica.
 Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
 Disciplina, dedicación y lealtad.
 Promoción del emprendimiento y el empresarismo.
 Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
 Honradez.
 Calidad en la gestión.

10. ESCUDO
 El escudo del SENA refleja los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución:
el piñón, representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.

11. BANDERA
 La Bandera de SENA es de forma rectangular, color blanco
y con el escudo centrado. Se usa en todos los eventos
institucionales que se realizan dentro y fuera de la Entidad
de carácter oficial.

12. HIMNO
 CORO Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
 I De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
 II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
 III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

13. ROL DEL APRENDIZ
El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la
manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige
su propio proyecto.
 Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
 Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
 Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que
requieren.
 Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
 Trabaje en equipo.
 Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
 Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a
los retos que se le presentan.
 Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

14. BIENESTAR SENA
 "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les
permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan
en el proceso de aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad
educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco
referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica,
física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la
formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como
individuos y como grupo institucional.
 El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional
integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la
institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la
implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en
los Centros de Formación Profesional.
 Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el
proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la
institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección
en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida"

15. ACTITUD
 Voluntad para encarar las actividades.
Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea
un individuo para hacer las cosas.
En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de
motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la
motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la
acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser1 define la actitud
de la siguiente forma: predisposición aprendida a responder de un
modo consistente a un objeto social.
Ejemplo: La actitud del atleta fue fundamental para ganar la carrera.

16. APTITUD
 Es el conocimiento o capacidad para desarrollar cierta
actividad.
La aptitud (del latín aptus = capaz para), en psicología, es
cualquier característica psicológica que permite
pronosticar diferencias interindividuales en situaciones
futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de
condiciones que hacen a un hombre especialmente idóneo
para una función determinada.
Ejemplo: El estudiante tiene aptitud para ocupar los
primeros lugares de la clase.

17. FRENTES DE ACCION DEL BIENESTAR
 Salud
 Desarrollo intelectual
 Consejería y orientación
 Promoción socioeconómica
 Recreación y deporte
 Información y comunicación
 Protección y servicios institucionales

18. FUNCIONES DE LA PLATAFORMA
BLACKBOARD
 Publicaciones de anuncios
 Información del tutor
 Inducción SENA
 Información del programa de formación
 Foros temáticos
 Mis calificaciones