Meghívó és konferenciaprogram „E-learning módszerek a hazai iskolák gyakorlatában” című szakmai konferencia (Pécs, 2010. október 1-2.)

1. MEGHÍVÓ
az „E-learning módszerek a hazai iskolák gyakorlatában”
címő szakmai konferenciára
(Helyszín, idıpont: Pécs, 2010. október 1-2.)
A hazai oktatásügy az elmúlt évtizedekben központi
kérdésként kezelte az iskolák informatikai
infrastruktúrájának fejlesztését.1 Mára
elmondhatjuk, hogy a magyarországi iskolák
számítógép-ellátottsági szintje közel van az EU-25-
ök átlagához. Komoly állami törekvés érzékelhetı
arra, hogy a számítógéppel támogatott oktatás, a
hálózati tanulás, az e-learning módszerek minél
inkább integrálódjanak az iskolák mindennapi
munkájába, ezen a téren azonban nem egyértelmő a
siker. Ez sajnos nem csupán Magyarországra
jellemzı. Az európai szintő elemzésekbıl az látszik,
hogy néhány élenjáró ország kivételével az eredmények nem arányosak a ráfordításokkal: az e-
learning termékek nem növelik az oktatás hatékonyságát a remélt mértékben. Ezen a konferencián a
tanárokat kérdezzük: van jó gyakorlat Magyarországon? Vannak konkrét iskolai tapasztalatok?
Valóban igényli a netgenerációnak nevezett korosztály azt, hogy a tanítási módszereket a hálózati
technológia kínálta lehetıségekkel megújítani igyekezzünk? Van erre kereslet? Mit szól ehhez a
diákság? Milyen nehézségekkel küzd a tanár, ha felvállalja ezt a feladatot? Milyen informatikai
felkészültséget igényel a pedagógus részérıl a feladat vállalása? Sok-sok érdekfeszítı kérdés,
amelyekre ezen az összejövetelen nem az oktatáspolitikusoktól, hanem a tanároktól szeretnénk választ
kapni!
A konferencia programja kapcsolódik egy a Leonardo projekt keretében zajló kísérlethez, amelyben
60 hazai pedagógus és négy hazai szakközépiskola vesz részt. 2009 októberében kezdıdött a kísérlet
egy nyertes Leonardo pályázat keretén belül. A pályázat angol címe: TENEGEN – Connect the
TEachers to reach and to teach the Net GENeration. Az alapgondolat az angol nyelvő netgenerációs
tanulmányokból ismert „always connected” kifejezéshez kapcsolódik2, ami arra utal, hogy a mai
fiatalok szinte elveszettnek érzik magukat, ha nincsenek „bekapcsolva”, ha legalább egy mobiltelefon
nincs a kezükben, amivel „vészhelyzetben” villámsebesen csatlakozhatnak a netre, vagy „dobhatnak”
egy segélykérı sms-t. Mit tudunk mi, tanárok errıl a generációról? Hogyan hasznosulhatna a sok-sok
neten töltött idı az iskolában? Mi lenne, ha mi tanárok is megpróbálnánk bekapcsolódni, és
megtapasztalni a gyerekeink számára kétségtelenül létszükségletté vált hálózati közeget? Errıl szólt a
hat hónapra tervezett, de ma is tartó kísérlet, aminek történetét és tanulságait magunk számára is égetı
volna összegezni.
A rendezvényen a pedagógusok és iskolák konkrét eredményeit, tapasztalatait és jövıbeli elképzeléseit
szeretnénk meghallgatni, és azt reméljük, hogy a feltett kérdésekre résztvevık az elıadókkal együtt
közösen adnak választ!
A KONFERENCIA SZERVEZİI
1
Néhány a lezajlott és futó, nagymérető projektek közül: Közoktatási informatikai fejlesztési program,
Információs technológia az általános iskolákban, Társadalmi Megújulás Operatív Program (TAMOP), és a
„Társadalmi Infrastruktúra OP (TIOP), a XXI. század iskola program
2
Az egyik legátfogóbb tanulmány a témában 2005-ben jelent meg: „Educating the Net Generation” Diana G.
Oblinger and James L. Oblinger, Editors, 2005 EDUCAUSE. http://www.educause.edu/educatingthenetgen/

2. A konferencia programja
2010. október 1.
930 – 1000 Érkezés, regisztráció
1000 – 1015 Köszöntı
Kıváriné Kovács Andrea igazgató, Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola
Hartyányi Mária igazgató, Prompt Számítástechnikai Oktatóközpont
Kipróbáltam! – Pedagógusok tapasztalatai
Hogyan szerepeltek a web 2.0-ás eszközök az órán? Hogyan reagáltak a diákok? Valóban rejteget
pedagógiai lehetıségeket a web 2.0, vagy ez egy újabb „e-learning lufi”?
1015 – 1040 Akit az e-learning szele megcsapott – WEB 2.0-s eszközök megjelenése egy iskola
hétköznapjaiban – Matúz Éva, tanár, Tompa Mihály Utcai Iskola, Komló
1040 – 1105 A hagyományos tanár-kép lebontása a hálózati tanulás során – Fodorné Tóth Krisztina,
egyetemi tanársegéd, PTE FEEK Távoktatás és Médiainformatika Tanszék
1105– 1220 Kávészünet
1120 – 1145 A Kaposvári Egyetem Pedagógiai Karán alkalmazott „e-learning-kurzusok”
tapasztalatai – Hajdicsné Varga Katalin, fıiskolai docens, Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar,
Magyar Nyelvészeti és Irodalmi Tanszék
1145 – 1210 Hálózatra hangolva – Uher Bertalan, zenetanár, Öveges József Szakképzı Iskola,
Gimnázium és Kollégium
1210 – 1300 Kerekasztal beszélgetés az elıadókkal
1300– 1400 Ebéd
Tanárok és a netgeneráció
1400 – 14 45 Elektronikus portfolió – netgenerációs tanárok online együttmőködési platformja –
Farkas Róbert, Prompt Számítástechnikai Oktatóközpont
1445 – 15 00 Kérdések, válaszok
1500– 1545 A „Netgeneráció” jellemzıi Magyarországon – Fehér Péter, egyetemi adjunktus, ELTE
BTK Informatikai és Könyvtártudományi Intézet, Informatika Tanszék; Hornyák Judit, tanár, Teleki
Blanka Közgazdasági Szakközépiskola
1545 – 1630 Kérdések, válaszok, beszélgetés
2010. október 2.
E-learning módszerek az iskolában
Az eredeti kérdés így hangzott: mi kell ahhoz, hogy az e-learning megoldások beépüljenek az
iskola pedagógiai programjába? Egy fecske is csinálhat nyarat? Vagy ennél több kell?
Hogyan látják a lehetıségeket a programban részt vevı tanárok és az intézményvezetı? Errıl
szólnak a második nap elıadásai, és az elıadásokat követı tapasztalatcsere.
930 – 1000 Bottyán János Mőszaki szakközépiskola (Szent Imre Iskola), Esztergom
1000 – 1015 Kérdések, válaszok
1015 – 1100 Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola, Pécs
1100 – 1115 Kérdések, válaszok
1115– 1130 Kávészünet
1130 – 1210 Öveges József Szakképzı Iskola, Gimnázium és Kollégium, Balatonfőzfı
1210 – 1225 Kérdések, válaszok
1225– 1330 Ebéd
1330 – 1400 Nemzeti Szakképzési és Felnıttképzési Intézet, Budapest
1400 – 1415 Kérdések, válaszok
1415 – 1455 Krúdy Gyula Gimnázium, Két Tanítási Nyelvő Középiskola, Idegenforgalmi és
Vendéglátóipari Szakképzı Iskola, Gyır
1455 – 1510 Kérdések, válaszok
1510 – 1525 Kávészünet
1525 – 1600 Kerekasztal beszélgetés az elıadókkal
1600 A konferencia zárása

3. A KONFERENCIA HELYSZÍNE:
Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola, 7621 Pécs, Király u. 44.
Idıpontja: 2010. október 1-2.
Részvételi díj: 8.500,- Ft/fı (A kísérleti képzésben résztvevık és elıadók számára a konferencián
való részvétel ingyenes.)
Szállás és étkezési lehetıség igény esetén a kollégiumban:
Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnázium Kollégiuma, 7621 Pécs, Széchenyi tér 11. Szállás és étkezés
költsége összesen (pénteken szállás, pénteken ebéd és vacsora, szombaton reggeli, ebéd): 4.500 Ft/fı.
Fizetés átutalással a Prompt-G Kft számlaszámára: Budapest Bank 10103836-52652739-00000003
Kérjük, a befizetés igazolását a konferenciára hozza magával!
JELENTKEZÉSSEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK:
Jelentkezés: Mezei Judit oktatási referens
E-mail: office@prompt.hu
Prompt-G Számítástechnikai Oktatóközpont
H-2100 Gödöllı, Testvérvárosok útja 28.
Web (online jelentkezés): http://mahara.prompt.hu
Tel: (36) 28 430 695
Fax: (36) 28 415 434
Jelentkezési határidı: 2010. szeptember 20.