Definiciones de valores de respeto, honestidad y tolerancia

1. Hernández Saturnino Gabriela
VALORES- ACTITUDES-COMPORTAMIENTOS
VALOR ACTITUDES COMPORTMIENTOS
RESPETO
Sensibilidad Reconoce la diferencia
individual
No se burla de otros
Aprecia los puntos de vista
de los demás
Atención Presta atención a las demás
opiniones
No está distraído cuando
habla una persona
Escucha lo que otros
quieren decir.
Amabilidad Saluda a sus compañeros y
docente cuando llega al aula
Da su asiento a una mujer
embarazada o a un anciano
Agradece a la gente que le
ayuda durante el día, como
al conductor
VALOR ACTITUDES COMPORTAMIENTOS
HONESTIDAD
Puntualidad Llegar a la hora acordada a un
lugar
Entregar un trabajo a tiempo.
Cumple lo que dice a la
manera acordada
Responsabilidad Cumple con obligaciones de su
casa
Dedica tiempo de estudio para
un examen
Saca buenas calificaciones
Disponibilidad Trabaja en equipo con alegría
Ayuda a su profesor cuando lo
cree conveniente
Está dispuesto para sus
compañeros.
VALOR ACTITUDES COMPORTAMIENTOS

2. TOLERANCIA
Ayuda mutua Cuida de su entorno y educa a
otros
Ayuda a un anciano a cruzar la
calle
Comparte información a su
compañero de clases
Sensibilidad Reconoce la diferencia
individual
No se burla de otros
Aprecia los puntos de vista de
los demás.
Integración Acepta con respeto la opinión
distinta de otra persona
Respeta las opiniones por
consenso
Tiene muchos amigos ya que
respeta origen, lengua ideas
diferentes al de él.
CONCEPTOS:
Valores:
RESPETO:
El respeto es un sentimiento positivo y es equivalente a tener veneración, aprecio y
reconocimiento por una persona o cosa. Como tal, la palabra proviene del latín respectus,
que traduce ‘atención’, ‘consideración’, y originalmente significaba ‘mirar de nuevo’, de a llí
que algo que merezca una segunda mirada es algo digno de respeto. También supone
dotar a toda relación personal que implica el querer no dañar la sensibilidad de con quien
se está tratando. En cuanto que ese querer es un acto voluntario y la percepción de la
sensibilidad ajena un acto intelectual, se precisa de la formación del juicio para potenciar
la voluntariedad el acto en la dirección adecuada y para experimentarse en la apreciación
de la sensibilidad ajena. El respeto es un contenido necesitado de ser educado mediante la
enseñanza de una intelectualización que favorezca el ejercicio de los actos que potencian
los valores.
HONESTIDAD:
Es un valor o cualidad propia de los seres humanos que tiene una estrecha relación con los
principios de verdad y justicia y con la integridad moral. Una persona honesta es aquella
que procura siempre anteponer la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones.
Así, esta cualidad no sólo tiene que ver con la relación de un individuo con otro u otros o

3. con el mundo, sino que también puede decirse que un sujeto es honesto consigo mismo
cuando tiene un grado de autoconciencia significativo y es coherente con lo que piensa.
TOLERANCIA:
Respeto o consideración hacia las opiniones o prácticas de los demás, aunque sean
diferentes de las nuestras. Una persona tolerante es capaz de aceptar sin molestias o
nerviosismo las actitudes y características de los demás aunque sean diferentes de las
suyas, siempre y cuando no le causen un perjuicio o afecten su bienestar. Respeta, acepta
y aprecia la diversidad de las personalidades, de las culturas del mundo y de las variantes
físicas que existen entre los seres humanos.
Actitudes:
SENSIBILIDAD:
Es la tendencia natural que tenemos los seres humanos a sentir emociones o sentimientos,
por eso, cuando una persona suele conmoverse muy fácilmente ante determinadas
circunstancias que implican o guardan un fuerte compromiso emocional, se suele decir
que esa persona ostenta una marcada sensibilidad.
AMABILIDAD:
Puede definirse como un comportamiento o acto que
resulta caritativo, solidario o afectuoso con otras personas. Por eso engloba diversas
actitudes, como la simpatía, la generosidad, la compasión y el altruismo.
ATENCION:
Estar atento a la actividad que se está realizando o la persona con la que existe algún tipo
de comunicación
RESPONSABILIDAD:
Es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un
episodio que se llevó a cabo con plena conciencia y libertad.
PUNTUALIDAD:
Es el cuidado y diligencia en hacer las cosas a su debido tiempo o en llegar a (o partir de)
un lugar a la hora convenida.
CONSTANCIA:
Es la virtud que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos
hemos propuesto, pese a dificultades externas o internas, o a la disminución de la
motivación personal por el tiempo transcurrido. La constancia sustenta el trabajo en una

4. fuerza de voluntad sólida y en un esfuerzo continuado para llegar a la meta propuesta
venciendo las dificultades e incluso venciéndonos a nosotros mismos.
DISPONIBILIDAD:
Posibilidad de una cosa o persona de estar presente cuando se la necesita.
ESFUERZO:
Empleo enérgico del vigor o actividad del ánimo para conseguir algo venciendo
dificultades. Perseverancia. Capacidad de mantenerse constante en la prosecución de lo
comenzado, en una actitud o en una opinión. Disciplina. Acatamiento a una serie de
valores sociales y personales beneficiosos.
AYUDA MUTUA:
Es apoyarse entre las personas, cundo se necesario, para llegar a la resolución de un
determinado fin.
INTEGRACIÓN:
Es un fenómeno que sucede cuando un grupo de personas unen al mismo a alguien que
está por fuera, sin importar sus características y sin fijarse en las diferencias.