En una investigación el informe técnico como la publicación de artículos son recursos propios del cierre de un proceso. Pero también hay otras herramientas que son de utilidad para el investigador. Aquí se exponen algunos de ellos.
2. Lo central: si investigo tengo que
publicar
• Investigar, producir
conocimiento, publicar,
socializar.
¿Por donde comienzo?
¿Qué informo?
3. LOS PRODUCTOS
INFORMATIVOS
Durante un proceso de investigación, es importante planear el tipo
de productos informativos al que como investigadores nos
obligamos.
Estos pueden ser: informes, disertaciones, trabajos recepcionales,
artículos. (Orna & Stevens, 2000)
4. Productos
informativos
Investigación
Informes
Técnicos
Trabajos
recepcionales
Divulgación
Artículos
• Son productos que en papel o
en versiones electrónicas, los
investigadores actualmente
están obligados a producir para
la socialización de sus
investigaciones.
• Todo producto generado en el
contexto de una investigación,
conoce distintos momentos, así
como públicos diversos que
pueden demandar o estar
interesados en lo que se
investiga.
• Cada etapa de una
investigación, demanda del
investigador la planeación de
productos informativos de
distinta índole en
correspondencia con la etapa
que vive la propia investigación.
5. De la planeación y decisión
Una primera decisión es en qué momento puedo comenzar a publicar.
Cuando aparece esa pregunta o una necesidad como esta, se está en vías
de poderlo hacer. Ya, ese es el momento.
6. Durante la investigación
• En esta etapa es posible
planear la elaboración de
un artículo que explore
en algunas dimensiones
del objeto de estudio o
problema de
investigación.
• De la perspectiva
histórica a un estado del
arte, es viable la
elaboración de un texto.
• Es importante pensar
en la necesidad que
se tiene así como en
el público al que se
dirigirá el escrito.
• Es importante decidir
el tipo de publicación
en dónde se
propondrá el artículo.
7. Decisiones de estructura y
contenido
Del esquema De las etapas de investigación
• La primera etapa de una
investigación es de planeación,
revisión y construcción del objeto
de estudio como de su abordaje
metodológico.
• La segunda se relaciona con el
trabajo de campo y la permanente
revisión de la literatura
especializada.
• La tercera etapa se relaciona con
la codificación, análisis y
preparación del informe final.
•Cómo
concebimos el
O.E. y sus
fundamentos
Primera
•Cómo planeo y
decido el
trabajo de
campo
Segunda •Como cierro y
preparo la
divulgación del
conocimiento.
Tercera
8. De la estructura y su contenido
Objeto de
estudio
Tema
Estructura y
contenido
Público
Dimensión del
abordaje, alcances y
límites del texto.
Orden disertación,
tipos de argumentos,
referencias a emplear.
Lenguaje,
necesidades
informativas, nivel de
profundidad.
En esta etapa el
trabajo es
descriptivo,
exploratorio o
enunciativo.
Revisión histórica,
estado de arte o
dimensiones teóricas
del O.E.
Preferentemente
conceptual y
disciplinario
9. Para finalizar
Artículo
Dimensión
teórica
Objeto de
Estudio
Tema
• En este momento es importante
no perder de vista que se tiene
la necesidad de acreditar una
experiencia a través de una
disertación aplicada en
modalidad de artículo.
• Por el momento en que se
encuentran deben procurar
mostrar ciertos dominios
argumentales o conceptuales
en torno a la construcción del
O.E o problema, como también
de la revisión y análisis de la
literatura.
• De allí que sugiera: o bien
mostrar un acercamiento al
estado del arte, a la dimensión
conceptual o teórica que han
hecho en la reflexión, discusión
y toma de postura frente al O.E
o problema.