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Islamismo

Visão geral.
Aula de Ensino Religioso
Turma 100 – 26/09/2013

Ensino Religioso

Prof. e Pr. Gerson Dieter Prates
Capelão
1. Hinduísmo
2. Budismo

3. Taoísmo
4. Xintoísmo
5. Judaísmo
6. Cristianismo
7. Islamismo
- William Secker
Origem, fundador:
Maomé (Mohamed), no
ano de 622, em
Meca, Arábia Saudita.
 Região predominante e

número aproximado de
adeptos: Disseminado por
todo o mundo, porém com
concentração maior no
Oriente Médio, Norte da
África e Indonésia. Chega
hoje próximo a 1,3 bilhão de
adeptos.
 Fonte doutrinária ou
livros sagrados:
Alcorão, 6.226 versos em
114 suras (capítulos).

 Principais

crenças,doutrinas e
dogmas: CriaçãoRevelação-Juízo;
predestinação; Céu e
Inferno; crença em anjos;
observância dos 5 pilares
da fé.
 Principais ritos e
costumes: jejum, rituais
de purificação, orações
diárias, alimentos
proibidos, esmolas, cidades
sagradas (Meca, Medina e
Jerusalém)...
1.
2.
3.
4.

5.

A declaração de fé (Chahada ou Shahada);
Orar cinco vezes ao longo do dia (Salat ou Salah);
Pagar a esmola (Zakat ou Zakah);
Observar o jejum no mês do Ramadão (Saum ou
Siyam)
Fazer a peregrinação a Meca (Hajj) se tiver condições
financeiras.
 A profissão de fé consiste na declaração que cada muçulmano

faz afirmando que "Não há outro Deus
senão Allah e Muhammad (que a Paz e Bênçãos de Deus estejam
com ele) é seu servo e mensageiro" (La illaha illallah
Muhammadur rassulullah), declaração essa que deve ser dita
com a máxima sinceridade.
 Os muçulmanos xiitas têm por costume acrescentar "e Ali ibn
Abi Talib é amigo de Deus".
 De acordo com a maioria das escolas islâmicas, para se converter
ao Islão, é necessário que o “novo muçulmano” proclame três
vezes a Shahada ("o testemunho") perante duas
testemunhas: Achadu ala ilaha ila Allah. Achadu ana
Muhammad Rassululah. ("Testemunho que não há outra
divindade senão Deus. Testemunho que Muhammad (que a Paz e
Bênçãos de Deus estejam com ele) é seu Profeta e Mensageiro")
 A palavra salat significa "santificar". Assim, o segundo pilar consiste na











santificação e glorificação de Deus através da prática da oração, que deve ser
efetuada cinco vezes por dia em períodos concretos. Esses períodos não
correspondem a horas, mas a etapas do curso do sol.
A primeira oração deve ser realizada antes do sol nascer (fajr), a segunda ao
meio-dia (zuhr), a terceira no momento médio entre o meio-dia e o pôr-do-sol
(asr), a quarta ao pôr-do-sol (maghrib) e a última entre o pôr-do-sol e o fim da
noite (isha).
A oração pode ser efetuada individual ou coletivamente em qualquer
local, desde que este esteja com ablução feita (wudhu), isto é, deve estar com o
corpo limpo, pois o muçulmano nunca deve fazer as suas orações de louvor a
Deus sem estar com todo o corpo purificado.
A oração é precedida de abluções, que consistem em lavar as mãos, os
antebraços, a boca, as narinas, a face, passar água pelas orelhas, pela nuca, pelo
cabelo e pelos pés.
Se um muçulmano se encontrar numa área sem água ou numa área onde o uso
da água não é aconselhável (porque poderia causar uma doença), pode
substituir as abluções pelo uso simbólico de areia ou terra (tayammum).
A oração abre-se com a orientação do crente na direção de Meca (qibla).
 O Islão estabelece que cada muçulmano deve pagar anualmente

uma certa quantia, calculada a partir dos seus rendimentos, que
será distribuída pelos pobres ou por outros beneficiários
definidos pelo Alcorão (prisioneiros, viajantes, endividados...).
 Esta contribuição é encarada como uma forma de purificação e
de culto. A quantia corresponde a 2,5% do valor dos bens em
dinheiro, ouro e prata, mas o valor pode variar se tratar, por
exemplo, de produtos agrícolas (neste caso a contribuição pode
chegar a 10% da colheita agrícola).
 Quem tiver possibilidades pode ainda contribuir, de forma
voluntária, com outras doações (sadaqa), mas é importante que o
faça em segredo e sem ser movido pela vaidade. O anúncio
destas doações somente poderá ser feito se isto contribuir para
que outras pessoas sejam motivadas a fazer o mesmo (caso de
personalidades e pessoas proeminentes da sociedade), e este ato
deve ser sincero, mesmo que em público.
 Durante o Ramadão (o nono mês do calendário islâmico) cada

muçulmano adulto deve abster-se de alimento, de bebida, de
fumar e de ter relações sexuais desde o nascer até ao pôr-do-sol.
Os doentes, os idosos, os viajantes, as grávidas ou as mulheres
lactantes estão dispensados do jejum. Em compensação, estas
pessoas devem alimentar um pobre por cada dia que faltaram ao
jejum ou então realizá-lo noutra altura do ano.
 O jejum é interpretado como uma forma de purificação, de
aprendizagem de auto-controle e de desenvolvimento da empatia
por aqueles que passam fome ou outras necessidades.
 O mês de Ramadão termina com o Eid ul-Fitr, durante o qual os
muçulmanos agradecem a Deus a força que lhes foi concedida
para levar a cabo o jejum. Este dia festivo serve também para o
perdão e a reconciliação entre pessoas desavindas.
 Este 5º pilar consiste na peregrinação a Meca, obrigatória pelo

menos uma vez na vida para todos os que tenham saúde e
disponham de meios financeiros necessários para tal. Ocorre
durante o décimo segundo mês do calendário islâmico.
 Os muçulmanos vestem-se com um traje especial todo branco
antes de chegar a Meca, com o objetivo de todos estarem
igualmente vestidos e não haja distinção ou discriminação de
classes.
 Depois de praticarem sete voltas em torno da Kaaba (tawaf), os
peregrinos correm entre as duas colinas de Safa e Marwa. Na
última parte do Hajj, os muçulmanos devem passar uma tarde na
planície de Arafat, onde Muhammad (que a Paz e Bênçãos de
Deus estejam com ele) proferiu o seu "Último Sermão". Os
rituais chegam ao fim com o sacrifício de carneiros e bodes.
 Idéia de Deus:

Monoteísmo; crença em
Alá.
 Observação: as duas
grande correntes
islâmicas são divididas
em xiitas (20%) e sunitas
(80%). O terceiro e
menor grupo são os sufis
(místicos).
 O que mais impactou você com respeito às

religiões apresentadas nestas últimas aulas?
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religiões no mundo?
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Visão Geral do Islamismo

  • 1. Islamismo Visão geral. Aula de Ensino Religioso Turma 100 – 26/09/2013 Ensino Religioso Prof. e Pr. Gerson Dieter Prates Capelão
  • 2.
  • 3. 1. Hinduísmo 2. Budismo 3. Taoísmo 4. Xintoísmo 5. Judaísmo 6. Cristianismo 7. Islamismo
  • 5.
  • 6. Origem, fundador: Maomé (Mohamed), no ano de 622, em Meca, Arábia Saudita.
  • 7.
  • 8.  Região predominante e número aproximado de adeptos: Disseminado por todo o mundo, porém com concentração maior no Oriente Médio, Norte da África e Indonésia. Chega hoje próximo a 1,3 bilhão de adeptos.  Fonte doutrinária ou livros sagrados: Alcorão, 6.226 versos em 114 suras (capítulos).  Principais crenças,doutrinas e dogmas: CriaçãoRevelação-Juízo; predestinação; Céu e Inferno; crença em anjos; observância dos 5 pilares da fé.  Principais ritos e costumes: jejum, rituais de purificação, orações diárias, alimentos proibidos, esmolas, cidades sagradas (Meca, Medina e Jerusalém)...
  • 9. 1. 2. 3. 4. 5. A declaração de fé (Chahada ou Shahada); Orar cinco vezes ao longo do dia (Salat ou Salah); Pagar a esmola (Zakat ou Zakah); Observar o jejum no mês do Ramadão (Saum ou Siyam) Fazer a peregrinação a Meca (Hajj) se tiver condições financeiras.
  • 10.  A profissão de fé consiste na declaração que cada muçulmano faz afirmando que "Não há outro Deus senão Allah e Muhammad (que a Paz e Bênçãos de Deus estejam com ele) é seu servo e mensageiro" (La illaha illallah Muhammadur rassulullah), declaração essa que deve ser dita com a máxima sinceridade.  Os muçulmanos xiitas têm por costume acrescentar "e Ali ibn Abi Talib é amigo de Deus".  De acordo com a maioria das escolas islâmicas, para se converter ao Islão, é necessário que o “novo muçulmano” proclame três vezes a Shahada ("o testemunho") perante duas testemunhas: Achadu ala ilaha ila Allah. Achadu ana Muhammad Rassululah. ("Testemunho que não há outra divindade senão Deus. Testemunho que Muhammad (que a Paz e Bênçãos de Deus estejam com ele) é seu Profeta e Mensageiro")
  • 11.  A palavra salat significa "santificar". Assim, o segundo pilar consiste na      santificação e glorificação de Deus através da prática da oração, que deve ser efetuada cinco vezes por dia em períodos concretos. Esses períodos não correspondem a horas, mas a etapas do curso do sol. A primeira oração deve ser realizada antes do sol nascer (fajr), a segunda ao meio-dia (zuhr), a terceira no momento médio entre o meio-dia e o pôr-do-sol (asr), a quarta ao pôr-do-sol (maghrib) e a última entre o pôr-do-sol e o fim da noite (isha). A oração pode ser efetuada individual ou coletivamente em qualquer local, desde que este esteja com ablução feita (wudhu), isto é, deve estar com o corpo limpo, pois o muçulmano nunca deve fazer as suas orações de louvor a Deus sem estar com todo o corpo purificado. A oração é precedida de abluções, que consistem em lavar as mãos, os antebraços, a boca, as narinas, a face, passar água pelas orelhas, pela nuca, pelo cabelo e pelos pés. Se um muçulmano se encontrar numa área sem água ou numa área onde o uso da água não é aconselhável (porque poderia causar uma doença), pode substituir as abluções pelo uso simbólico de areia ou terra (tayammum). A oração abre-se com a orientação do crente na direção de Meca (qibla).
  • 12.  O Islão estabelece que cada muçulmano deve pagar anualmente uma certa quantia, calculada a partir dos seus rendimentos, que será distribuída pelos pobres ou por outros beneficiários definidos pelo Alcorão (prisioneiros, viajantes, endividados...).  Esta contribuição é encarada como uma forma de purificação e de culto. A quantia corresponde a 2,5% do valor dos bens em dinheiro, ouro e prata, mas o valor pode variar se tratar, por exemplo, de produtos agrícolas (neste caso a contribuição pode chegar a 10% da colheita agrícola).  Quem tiver possibilidades pode ainda contribuir, de forma voluntária, com outras doações (sadaqa), mas é importante que o faça em segredo e sem ser movido pela vaidade. O anúncio destas doações somente poderá ser feito se isto contribuir para que outras pessoas sejam motivadas a fazer o mesmo (caso de personalidades e pessoas proeminentes da sociedade), e este ato deve ser sincero, mesmo que em público.
  • 13.  Durante o Ramadão (o nono mês do calendário islâmico) cada muçulmano adulto deve abster-se de alimento, de bebida, de fumar e de ter relações sexuais desde o nascer até ao pôr-do-sol. Os doentes, os idosos, os viajantes, as grávidas ou as mulheres lactantes estão dispensados do jejum. Em compensação, estas pessoas devem alimentar um pobre por cada dia que faltaram ao jejum ou então realizá-lo noutra altura do ano.  O jejum é interpretado como uma forma de purificação, de aprendizagem de auto-controle e de desenvolvimento da empatia por aqueles que passam fome ou outras necessidades.  O mês de Ramadão termina com o Eid ul-Fitr, durante o qual os muçulmanos agradecem a Deus a força que lhes foi concedida para levar a cabo o jejum. Este dia festivo serve também para o perdão e a reconciliação entre pessoas desavindas.
  • 14.  Este 5º pilar consiste na peregrinação a Meca, obrigatória pelo menos uma vez na vida para todos os que tenham saúde e disponham de meios financeiros necessários para tal. Ocorre durante o décimo segundo mês do calendário islâmico.  Os muçulmanos vestem-se com um traje especial todo branco antes de chegar a Meca, com o objetivo de todos estarem igualmente vestidos e não haja distinção ou discriminação de classes.  Depois de praticarem sete voltas em torno da Kaaba (tawaf), os peregrinos correm entre as duas colinas de Safa e Marwa. Na última parte do Hajj, os muçulmanos devem passar uma tarde na planície de Arafat, onde Muhammad (que a Paz e Bênçãos de Deus estejam com ele) proferiu o seu "Último Sermão". Os rituais chegam ao fim com o sacrifício de carneiros e bodes.
  • 15.  Idéia de Deus: Monoteísmo; crença em Alá.  Observação: as duas grande correntes islâmicas são divididas em xiitas (20%) e sunitas (80%). O terceiro e menor grupo são os sufis (místicos).
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  O que mais impactou você com respeito às religiões apresentadas nestas últimas aulas?  O que estes estudos auxiliaram para você ter uma visão diferenciada ou melhor sobre as religiões no mundo?