Las tic y sus aplicaciones educativa

1. Materia:
Presentado por:
Gladys Mariely Tejada de la Cruz
Informática Educativa:
Presentado a:
Solanlly Martínez
fecha
29/9/2016
tema
Las TIC y sus aplicaciones Educativa

3. Link de videos sobre las TIC
 https://www.youtube.com/watch?v=fWNrX0u4jGY
 https://www.youtube.com/watch?v=mCh1okJuEko
 https://www.youtube.com/watch?v=o37jl_n6zOk
 https://www.youtube.com/watch?v=mCh1okJuEko

4. Las TIC
Conceptualización
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC, son
el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir
información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y
elaborar informes.

5. Potencial y efectividad de las TIC
en el proceso de enseñanza
aprendizaje

6. Las TICs tienen un potencial enorme en el proceso
de aprendizaje, ya que tanto el esudiante como el
docente aprenden utilizando las herramientas del
momento, pero el potencial que tiene la misma
solo se podrá ver dependiendo el interés que
puedan poner los docentes de utilizarla y los
estudiantes de practicarla

7. Las TICs por si solas son muy efectivas, pero medir
la efectividad va a depender de uso que se le dé,
depende del como sean aplicadas por cada uno de
los interlocutores que en este caso serían docentes
y los estudiantes.
Las principales características del modelo
pedagógico son: Acceso a múltiples recursos
educativos y entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación.

8. Ventajas y desventajas de las TIC
en el proceso de enseñanza
aprendizaje.

9. Ventajas de las TIC en la
educación:
 Interacción sin barreras geográficas
Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi
todo el tiempo interactuando entre sí a través de foros
o redes sociales. Si se trata de un curso coordinado por
un docente.
 Diversidad de información
Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede
estar informada acerca de las últimas novedades de
prácticamente cualquier tema. Esta es una gran ventaja
ya que no limita el conocimiento a un libro de texto o
un docente dentro del salón.

10.  Aprendizaje a ritmo propio
Con alternativas como los cursos online o
moocs cada usuario puede estudiar a su propio
ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando
tiempo y dinero ya que no tienen que trasladarse a
una academia y los moocs son gratuitos.
 Desarrollo de habilidades
Entre ellas, la habilidad de buscar información
confiable en la red. Internet es un mar de
información donde navegar, pero gran cantidad de
los contenidos no son confiables, por lo que
utilizando esta herramienta el alumno adquiere
habilidades de discernimiento para saber cuándo
está frente a información valiosa y cuando está
recibiendo información descartable.

11. Desventajas de las TIC en la
educación:

12.  Distracciones
Internet, así como una fuente inagotable de
conocimiento, lo es en igual medida de
distracciones.
 Aprendizaje superficial
Como mencionamos más arriba en la web se
encuentra información en abundancia,
pero muchas veces no es de calidad.
 Proceso educativo poco humano
El proceso de aprendizaje, al ser a través de una
máquina, puede volverse impersonal y frío ya que
no se estará en contacto con compañeros y
docentes.

13.  No es completamente inclusivo
El aprendizaje online no es accesible a todo el
mundo, ya que gran parte de la población mundial
no tiene acceso a esta herramienta.
 Puede anular habilidades y capacidad crítica
Prácticas como la escritura a mano se ven
amenazadas con la masificación de las máquinas.
Varios estudios han demostrado que este tipo de
escritura beneficia el desarrollo cognitivo,

14. Características del modelo
pedagógico utilizando las TICS

15.  Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC, son
el conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información.
Las TICs deben estar al servicio de una educación
donde el alumnado sea el protagonista de su
propio aprendizaje y que, con la ayuda del docente,
acceda a las claves para comprender la cultura y su
evolución, y haga posible construir el propio
conocimiento.

16. Enfoque de integración de las TIC
en el proceso de enseñanza
aprendizaje

17. En la actualidad los sistemas educativos de todo el
mundo se enfrentan al desafío de utilizar las
tecnologías de la información y la comunicación
para proveer a sus alumnos con las herramientas y
conocimientos necesarios que se requieren en el
siglo XXI.
Para que en la educación se puedan explotar los
beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje,
es esencial que tanto los futuros docentes como los
docentes en actividad sepan utilizar estas
herramientas.

18.  La experiencia demuestra día a día que los medios
informáticos de que se dispone en las aulas
favorecen actitudes como ayudar a los compañeros,
intercambiar información relevante encontrada en
Internet, resolver problemas a los que los tienen.
Estimula a los componentes de los grupos a
intercambiar ideas, a discutir y decidir en común, a
razonar el por qué de tal opinión. (Palomo, Ruiz y
Sánchez en 2006)

19. Opinión personal
 Las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC)se esta incorporando en todo
la sociedad y en todas las diversas empresa para
alcanzar mayor optimización a nivel mundial.
 En educación están utilizando esta herramienta
para lograr que los estudiantes se motiven y
estimulen un aprendizaje mas efectivo atreves de
los diversos recursos que están a disposición en las
TIC. Los docentes pueden crear sus recursos y
compartirla con sus estudiantes sin importar el
lugar donde se encuentren. No hay distancia para
la TIC.