SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Universidad Abierta para Adultos
UAPA
Carrera: Maestría en Ciencia de la Educación, Mención Gestión de
Centros Educativos.
Asignatura: Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la
Educación.
Tema: La Democracia
Sustentado por: Glenys María González Bretón(16-1560)
Facilitadora: Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
03 de febrero del año 2016.
La Democracia
¿Qué es?
ES UNA FORMA DE GOBIERNO DEL ESTADO DONDE EL
PODER ES EJERCIDO POR EL PUEBLO, MEDIANTE
MECANISMOS LEGÍTIMOS DE PARTICIPACIÓN EN LA TOMA
DE DECISIONES POLÍTICAS.
El mecanismo fundamental de
participación de la ciudadanía es el
sufragio universal, libre, igual, directo y
secreto, a través del cual elige a sus
dirigentes para representarlos en un
período determinado. Las elecciones se
llevan a cabo por los sistemas de mayoría
o representación proporcional, o
combinación de ambos.
Tipos de Democracia:
Democracia representativa o indirecta:
 También llamada indirecta, es aquella donde los
ciudadanos ejercen el poder político a través de sus
representantes, elegidos mediante el voto, en elecciones
libres y periódicas. De este modo, el ejercicio de los
poderes del Estado y la toma de decisiones deberá expresar
la voluntad política que los ciudadanos han hecho recaer
sobre sus dirigentes.
 No obstante, la democracia representativa es el sistema
mayormente practicado en el mundo, como por ejemplo:
México, por ejemplo. Por otro lado, las democracias
liberales, como la de Estados Unidos, suelen funcionar
dentro del sistema representativo.
Democracia directa:
 Se dice que existe una democracia directa o pura cuando son los
mismos ciudadanos, sin intermediación de representantes, participan
directamente en la toma de decisiones de carácter político a través
del voto directo.
 En la democracia directa, se lleva a cabo ciertos mecanismos por
medio del cual el pueblo participa de manera continua en el ejercicio
directo de poder, como en el caso de la participación ciudadana,
plebiscito, referéndum, iniciativa popular, entre otros.
 La democracia directa es el modelo original de la democracia,
practicado por los atenienses, en la Antigüedad. Hoy en día, la
podemos encontrar en forma de asambleas vecinales o ciudadanas,
así como en referendos de nivel local o nacional.
Democracia participativa:
 La democracia participativa es un modelo de organización
política que otorga a los ciudadanos una mayor, más activa
y más directa, capacidad de intervención e influencia en la
toma de decisiones de carácter público.
 La democracia participativa incorpora activamente al
ciudadano en la vigilancia y control de la aplicación de las
políticas públicas, procura que los ciudadanos estén
organizados y preparados para proponer iniciativas o para
expresarse a favor o en contra de una medida, y no limita
su papel dentro del sistema democrático al ejercicio del
voto.
Característica de gobernantes demócratas:
 Los gobernantes democráticos respetan la
Constitución de cada país. De esta manera es
posible que la opinión de las mayorías influya en
las decisiones que rigen los destinos de un país.
Aun con sus falencias, se trata de la forma de
gobierno más aceptada en la actualidad en casi
todo el mundo, aunque por cierto durante gran
parte de la historia de la humanidad no fue la más
común.
Formas de organización democrática
 Los referéndum, mecanismos de la democracia representativa que
exigen la participación de los ciudadanos.
 Los clubes deportivos y las asociaciones barriales (que adoptan
democracias participativas).
 Los sindicatos verticalistas (que adoptan democracias
representativas).
 Las asambleas populares (que funcionan con democracias directas).
 Los sindicatos de base (que tienen democracias directas).
 Los juicios por jurados, la oportunidad que tienen en muchos países
los ciudadanos de participar en las decisiones relacionadas con la
administración de la justicia.
 Los centros de estudiantes (que tienen democracias directas).
 Los consorcios (que tienen democracias participativas).
 La socialdemocracia, preocupada por la satisfacción de las
necesidades de los individuos pertenecientes a ella.
 La democracia liberal, permisiva de los mecanismos propios
de los mercados sin intervenciones.
 Democracia ateniense, con su Asamblea y su Consejo de los
Quinientos.
 Los plebiscitos, que son consultas realizadas por los poderes
públicos para que mediante el voto popular directo los
ciudadanos se exprese respecto de cierta propuesta.
La vida democrata

Contenu connexe

Tendances (18)

Deber De InformáTica (Democracia 1)
Deber De InformáTica (Democracia 1)Deber De InformáTica (Democracia 1)
Deber De InformáTica (Democracia 1)
 
bienvenidos
bienvenidosbienvenidos
bienvenidos
 
Poder, estado y democracia
Poder, estado y democraciaPoder, estado y democracia
Poder, estado y democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Democracia directa e indirecta
Democracia directa e indirectaDemocracia directa e indirecta
Democracia directa e indirecta
 
democracia
democraciademocracia
democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
La democracia en en el Perú
La democracia en en el PerúLa democracia en en el Perú
La democracia en en el Perú
 
Democracia en colombia
Democracia en colombiaDemocracia en colombia
Democracia en colombia
 
Democracia y participacion ciudadana Profesora Maria Valdivia Ticla
Democracia y participacion ciudadana Profesora Maria Valdivia TiclaDemocracia y participacion ciudadana Profesora Maria Valdivia Ticla
Democracia y participacion ciudadana Profesora Maria Valdivia Ticla
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
3.7 democracia, paz, equidad y ciudadania
3.7 democracia, paz, equidad y ciudadania3.7 democracia, paz, equidad y ciudadania
3.7 democracia, paz, equidad y ciudadania
 
LA DEMOCRACIA EN NUESTRO PAIS
LA DEMOCRACIA EN NUESTRO PAISLA DEMOCRACIA EN NUESTRO PAIS
LA DEMOCRACIA EN NUESTRO PAIS
 
La Democracia
La DemocraciaLa Democracia
La Democracia
 
Democracia participativa
Democracia participativaDemocracia participativa
Democracia participativa
 
La vida en democracia
La vida en democraciaLa vida en democracia
La vida en democracia
 

En vedette (6)

Las partes de las plantas
Las partes de las plantasLas partes de las plantas
Las partes de las plantas
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Proyecto final de maestria-de-las-tic-maestria (dilenny, elizelot y maria) (2)
Proyecto final de maestria-de-las-tic-maestria (dilenny, elizelot y maria) (2)Proyecto final de maestria-de-las-tic-maestria (dilenny, elizelot y maria) (2)
Proyecto final de maestria-de-las-tic-maestria (dilenny, elizelot y maria) (2)
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Presentación de La Independencia Nacional por Arielina García
Presentación de La Independencia Nacional por Arielina GarcíaPresentación de La Independencia Nacional por Arielina García
Presentación de La Independencia Nacional por Arielina García
 
Uso De Los Videos En La Educacion
Uso De Los Videos En La EducacionUso De Los Videos En La Educacion
Uso De Los Videos En La Educacion
 

Similaire à La vida democrata

Democracia representativa
Democracia representativaDemocracia representativa
Democracia representativa
Karen Veliz
 
CONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposición
CONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposiciónCONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposición
CONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposición
lavayenzully
 
Gobierno representativo
Gobierno representativoGobierno representativo
Gobierno representativo
Eivar Quenguan
 
Gobierno representativo
Gobierno representativoGobierno representativo
Gobierno representativo
braya118
 
Proyecto construyendo ciudadanos
Proyecto construyendo ciudadanosProyecto construyendo ciudadanos
Proyecto construyendo ciudadanos
Proyectos2013
 

Similaire à La vida democrata (20)

Democracia representativa
Democracia representativaDemocracia representativa
Democracia representativa
 
Democracia participativa
Democracia participativaDemocracia participativa
Democracia participativa
 
CONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposición
CONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposiciónCONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposición
CONFERENCIA DEMOCRACIA apuntes para exposición
 
DEMOCRACIA
DEMOCRACIA DEMOCRACIA
DEMOCRACIA
 
Democracia General
Democracia GeneralDemocracia General
Democracia General
 
Democracia (1)
Democracia (1)Democracia (1)
Democracia (1)
 
Gobierno representativo
Gobierno representativoGobierno representativo
Gobierno representativo
 
Gobierno representativo
Gobierno representativoGobierno representativo
Gobierno representativo
 
Democracia y competencias ciudadanas
Democracia y competencias ciudadanasDemocracia y competencias ciudadanas
Democracia y competencias ciudadanas
 
Proyecto construyendo ciudadanos
Proyecto construyendo ciudadanosProyecto construyendo ciudadanos
Proyecto construyendo ciudadanos
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Monografia Democracia Tema 4.docx
Monografia Democracia Tema 4.docxMonografia Democracia Tema 4.docx
Monografia Democracia Tema 4.docx
 
Monografia Democracia Tema 4.docx
Monografia Democracia Tema 4.docxMonografia Democracia Tema 4.docx
Monografia Democracia Tema 4.docx
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
TALLER III-DEMOCRACIA power point.ppt
TALLER III-DEMOCRACIA power point.ppt TALLER III-DEMOCRACIA power point.ppt
TALLER III-DEMOCRACIA power point.ppt
 
Taller iii democracia power point
Taller iii democracia power pointTaller iii democracia power point
Taller iii democracia power point
 
Conceptos
ConceptosConceptos
Conceptos
 
Uft ela parttttt
Uft ela partttttUft ela parttttt
Uft ela parttttt
 
Ciudadania democratica
Ciudadania democraticaCiudadania democratica
Ciudadania democratica
 

Dernier

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Dernier (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

La vida democrata

  • 1. Universidad Abierta para Adultos UAPA Carrera: Maestría en Ciencia de la Educación, Mención Gestión de Centros Educativos. Asignatura: Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación. Tema: La Democracia Sustentado por: Glenys María González Bretón(16-1560) Facilitadora: Máxima Altagracia Rodríguez Paulino Santiago de los Caballeros República Dominicana 03 de febrero del año 2016.
  • 3. ¿Qué es? ES UNA FORMA DE GOBIERNO DEL ESTADO DONDE EL PODER ES EJERCIDO POR EL PUEBLO, MEDIANTE MECANISMOS LEGÍTIMOS DE PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES POLÍTICAS.
  • 4. El mecanismo fundamental de participación de la ciudadanía es el sufragio universal, libre, igual, directo y secreto, a través del cual elige a sus dirigentes para representarlos en un período determinado. Las elecciones se llevan a cabo por los sistemas de mayoría o representación proporcional, o combinación de ambos.
  • 6. Democracia representativa o indirecta:  También llamada indirecta, es aquella donde los ciudadanos ejercen el poder político a través de sus representantes, elegidos mediante el voto, en elecciones libres y periódicas. De este modo, el ejercicio de los poderes del Estado y la toma de decisiones deberá expresar la voluntad política que los ciudadanos han hecho recaer sobre sus dirigentes.  No obstante, la democracia representativa es el sistema mayormente practicado en el mundo, como por ejemplo: México, por ejemplo. Por otro lado, las democracias liberales, como la de Estados Unidos, suelen funcionar dentro del sistema representativo.
  • 7. Democracia directa:  Se dice que existe una democracia directa o pura cuando son los mismos ciudadanos, sin intermediación de representantes, participan directamente en la toma de decisiones de carácter político a través del voto directo.  En la democracia directa, se lleva a cabo ciertos mecanismos por medio del cual el pueblo participa de manera continua en el ejercicio directo de poder, como en el caso de la participación ciudadana, plebiscito, referéndum, iniciativa popular, entre otros.  La democracia directa es el modelo original de la democracia, practicado por los atenienses, en la Antigüedad. Hoy en día, la podemos encontrar en forma de asambleas vecinales o ciudadanas, así como en referendos de nivel local o nacional.
  • 8. Democracia participativa:  La democracia participativa es un modelo de organización política que otorga a los ciudadanos una mayor, más activa y más directa, capacidad de intervención e influencia en la toma de decisiones de carácter público.  La democracia participativa incorpora activamente al ciudadano en la vigilancia y control de la aplicación de las políticas públicas, procura que los ciudadanos estén organizados y preparados para proponer iniciativas o para expresarse a favor o en contra de una medida, y no limita su papel dentro del sistema democrático al ejercicio del voto.
  • 10.  Los gobernantes democráticos respetan la Constitución de cada país. De esta manera es posible que la opinión de las mayorías influya en las decisiones que rigen los destinos de un país. Aun con sus falencias, se trata de la forma de gobierno más aceptada en la actualidad en casi todo el mundo, aunque por cierto durante gran parte de la historia de la humanidad no fue la más común.
  • 11. Formas de organización democrática  Los referéndum, mecanismos de la democracia representativa que exigen la participación de los ciudadanos.  Los clubes deportivos y las asociaciones barriales (que adoptan democracias participativas).  Los sindicatos verticalistas (que adoptan democracias representativas).  Las asambleas populares (que funcionan con democracias directas).  Los sindicatos de base (que tienen democracias directas).  Los juicios por jurados, la oportunidad que tienen en muchos países los ciudadanos de participar en las decisiones relacionadas con la administración de la justicia.
  • 12.
  • 13.  Los centros de estudiantes (que tienen democracias directas).  Los consorcios (que tienen democracias participativas).  La socialdemocracia, preocupada por la satisfacción de las necesidades de los individuos pertenecientes a ella.  La democracia liberal, permisiva de los mecanismos propios de los mercados sin intervenciones.  Democracia ateniense, con su Asamblea y su Consejo de los Quinientos.  Los plebiscitos, que son consultas realizadas por los poderes públicos para que mediante el voto popular directo los ciudadanos se exprese respecto de cierta propuesta.