humor, niños, educacion

1. Los placeres y la importancia
del humor

2. Paul McGhee
sugirio:
“ Los niños
tienen habilidad
para el humor”

3. Como se desarrolla el humor
en los niños
La capacidad para el humor comienza
en los primeras semanas de vida:
6 meses:
Principio de la causa y efecto: hacer
una morisqueta.
Estimulo físico: cosquillas….

5. 2 años de vida:
“humor verdadero”
Comienza a comprender la naturaleza
simbólica y los objetos.
La base del humor es la incongruencia
física: colocar un zapato sobre la
cabeza en vez de un sombrero es muy
gracioso…

7. 3 años de vida:
Etapa preescolar: descubren que las
declaraciones verbales pueden ser graciosas
en si mismas.
Les gusta las palabras tontas, las
conversaciones absurdas, experimentar con las
palabras, etc.
Los niños comienzan a percibir las pautas del
humor y las buscan en un lugar familiar.
No solo se rien de las incongruencias fisicas y
verbales sino tambien de las conceptuales.

9. 5 y 7 años:
Desarrollan una mayor capacidad
lingüística y a comprender que las
palabras pueden tener mas de un
significado.
Comienzan a expresar acertijos con
doble sentido, luchan por dominar
tanto el contenido como la forma.

11. Niños de la escuela primaria:
Creciente fascinación por las bromas
preconcebidas.
Tienen un deposito de chistes y acertijos, y
hacen bromas sexuales que no comprenden.
Los niños también expresan su hostilidad y
agresión utilizando las bromas.

13. Humor para ensenar valores y
tolerancia:
Ayudar a los niños a distinguir entre el humor
hostil y el no hostil, puede ser una
oportunidad para ensenar la tolerancia y el
respeto por los demás; y también respetar
los sentimientos.
No debe alentarse los chistes que se burlan
de la raza, religión, etnia o discapacidad de
otra persona.

14. bulling

15. Últimos años de la escuela primaria y
principio de la secundaria
10 y 14 años:
Los niños han alcanzado un nivel de sofisticación
cognoscitiva, que les permite percibir las
incongruencias en un nivel simbólico, los juegos de
palabras y las expresiones con doble sentido , etc.
Los primeros anos del secundario los adolescentes
que usan el humor en el colegio probablemente lo
convinen con una conducta positiva en el aula. Esto
es percibido como una capacidad de liderazgo.

16. Humor como una capacidad
social:
Todos los niños pueden disfrutar del humor
en igual medida y utilizarlo como una forma
de aceptacion socil y enfrentar los conflictos
psicologicos y la angustia.

17. el Humor para enfrentar el
estrés:
Aliente a sus hijos a contar
chistes.
Descubrir el humor aun en
circunstancias difísiles

18. 2° etapa
A PONER EN PRÁCTICA
NUESTRA CAPACIDAD PARA
REIR…
A jUgAR!!

19. La táctica del
payaso

20. La hora de los
chistes

21. Juegos ridículos

22. Para recordar…
El humor es una capacidad social importante.
Es uno de los rasgos de carácter más
apreciados en los niños y adultos.
Todos los niños nacen con alguna capacidad
para el humor, algunos más que otros.
El humor cumple diferentes propósitos en
diferentes edades, pero a lo largo de nuestra
vida puede ser una ayuda para llevarse bien
con los demás y enfrentar una amplia
variedad de problemas.