Presentación de Antonio Pardo en el Seminario del Grupo Ciencia, Razón y Fe del 15 de diciembre de 2009: La explicación actual de la evolución presenta problemas de método: el confusionismo sobre el concepto de especie, la ausencia de comprobaciones o falsaciones sobre el origen al azar de las formas, sobre la selección como origen de especies, y no aclara la estabilidad de las especies y su resistencia al cambio.

1. Problemas metodológicos en la
teoría sintética de la evolución
Antonio Pardo
Departamento de Humanidades Biomédicas
Seminario del Grupo sobre Ciencia, Razón y Fe
Pamplona, 15 de diciembre de 2009

2. Esquema
• Conceptos básicos
• ¿Qué es una especie?
• El método:
– Hechos observados
– Hipótesis explicativa
– Comprobación/falsación
Problemas metodológicos en
la teoría sintética de la evolución

3. Conceptos básicos
• Hay evolución
• Es el cambio de especie por generación
• Distinción entre microevolución y
macroevolución
• La microevolución no ofrece problemas
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la teoría sintética de la evolución

4. ¿Qué es una especie?
• Dudas de Darwin clasificando
• Conceptos biológicos de especie:
1. Se cruzan y dan descendencia fértil
2. Tienen morfología similar (cuestión compleja)
3. Tienen genes similares
– Inaplicables de modo universal
– Algunos sólo aclaran dudas concretas
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la teoría sintética de la evolución

5. ¿Qué es una especie?
• Es el modo de ser del viviente
• Es un dato previo al estudio científico
• Es directamente asequible al
entendimiento, a partir de la observación
• La biología sola no puede tener la
explicación al fenómeno evolutivo
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la teoría sintética de la evolución

6. ¿Qué es una especie?
• La biología se encuentra
limitada a hablar de
cambios morfológicos o
razas
• La palabra “especie” no
aparece en el texto de El
origen de las especies
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7. El método
• Hechos observados
– Variaciones de los fósiles con el tiempo y
diferentes a los vivientes actuales
– Aumento progresivo de complejidad
– Siempre con saltos bruscos
• Explosiones evolutivas
• Cambios de especie
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8. El método
• Hipótesis explicativa
– Mutaciones al azar dan leves variaciones
– Selección natural de los más aptos
– Variación progresiva de las poblaciones
– Nuevas especies por cambios acumulados
– Apariencia de cambios bruscos por
especiación alopátrica
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9. El método
• Comprobación/falsación
– Mutaciones genéticas al azar
• La mutaciones no son al azar, sino que se
estudian con la estadística
• Confusión entre los distintos sentidos de “azar”
• Campo abierto a interpretaciones ideológicas
(incorrectas) o a justificaciones doctrinales
(innecesarias), por partir de esa confusión
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10. El método
• Comprobación/falsación
– Que producen leves cambios morfológicos
• Si los cambios se debieran a mutaciones
deberían ser bruscos
• ¿Por qué el empeño en cambios suaves?
• También se observan pequeñas diferencias
• ¿Se deben también a los genes?
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11. El método
• Comprobación/falsación
– Que producen leves cambios morfológicos
• Visión rudimentaria de la genética
• Teoría del plasma germinal de Weissman (1893)
• Los caracteres de los vivientes no tienen una
relación biunívoca con sus genes
• Visión analítica, no holística, de la biología
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12. El método
• Comprobación/falsación
– Selección natural de los más aptos
• Tautología
• ¿Adaptación al medio o fitness biológica?
• Reaparición de la idea de orden en biología
• No hay índices de fitness
• Contraste con otras ciencias
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13. El método
• Comprobación/falsación
– Selección natural de los más aptos
• Influencia real de factores externos
– La Bolsa y el fenómeno de El Niño
• No hay evidencias, ni directas ni indirectas, del
origen de una especie a partir de otra por medio
de un factor selectivo concreto, ni siquiera hay
hipótesis sólidas
• ¿Nada tras 150 años de búsqueda?
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14. El método
• Comprobación/falsación
– Selección natural de los más aptos
• Ejemplos abundantes de seres “inadaptados”
que conviven con otros “más adaptados”
• Comprobación en ecosistemas reales:
variaciones erráticas, caóticas
– Anolis en los cayos de Florida
– Flora y fauna de un golfo del mar Báltico
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15. El método
• Comprobación/falsación
– Variación progresiva del viviente
• No todo cambio es posible
• Ni con la selección artificial más estricta
• Las especies tienen unas “barreras invisibles”
• Trabajos de Luther Burbank (1849-1926) en
horticultura
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16. El método
• Comprobación/falsación
– Nuevas especies por cambios acumulados
• Extrapolación de la microevolución
• Ningún dato fidedigno de ningún tipo
• Sólo son hipótesis genéricas
• No hay hipótesis concretas
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17. El método
• Comprobación/falsación
– Apariencia de cambios bruscos por
especiación alopátrica
• Explicación “ad hoc” para salvar la teoría
sintética y las apariciones bruscas de especies
simultáneamente
• Incomprobable casi por definición
• No explica las explosiones evolutivas
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18. Conclusiones
• La explicación de la evolución debe ser
interdisciplinar
• La explicación en boga no da razón de
los hechos observados
• Se mantiene porque no hay otra
– Cuestiones ideológicas aparte
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19. Conclusiones
• La investigación se hace muy parcial
– Genética de poblaciones
– Ecología y sociobiología
• Se cierran muchas puertas
– Morfogénesis reducida a genética
– Sin visión holística del viviente
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20. Conclusiones
• Debemos explicar
– Cómo y por qué se da el aumento de
complejidad genética, y obtener leyes
– Cómo se organiza la forma de un ser vivo,
evitando reduccionismos
– Cómo suceden las “crisis de diseño” que
producen especies nuevas o explosiones
evolutivas
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21. Problemas metodológicos en la
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Antonio Pardo
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