O documento investiga como a recategorização é usada para construir ironia em postagens no Twitter. Analisou 10 postagens e encontrou que a recategorização de elementos linguísticos e cognitivos produzem sentidos irônicos de forma implícita, requerendo inferência do leitor. Os resultados mostram que a recategorização é produtiva na construção de ironia no Twitter, ampliando estudos sobre o processo referencial aplicado a esse gênero virtual.