1. ¿Qué es una
competencia?
La competencia se le conoce como la capacidad
de un buen desempeño en contextos complejos
y auténticos. Basándose en la activación e
integración de conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores.
2. Entendida como un saber hacer en situaciones
concretas que requieran la aplicación creativa,
flexible y responsable de conocimientos,
habilidades y actitudes.
4. • Una persona competente es aquella que sabe
utilizar lo que sabe y tiene para poder solucionar
los problemas que se le presenten.
• Las competencias se desarrollan a lo largo de la
vida, por lo tanto una persona competente
evoluciona, continúa aprendiendo.
• Una persona competente posee
• competencias humanas, técnicas y
sociales
5. • Es aquella que posee los capacidad de resolver
una tarea definida.
• Tiene la capacidad de analizar, construir,
decidir, planificar, coordinar actividades.
6. ¿Para qué sirven
las competencias?
• Sirven para el mejoramiento de la calidad de
la educación permiten a los estudiantes
comprender los conocimientos y utilizarlos
efectivamente.
• Sirven como guía en los procesos educativos
ya que nos guían de la manera como se le
puede ayudar al estudiante a construir.
7. ¿Cómo se desarrollan
las competencias?
• Definiendo la secuencia y el grado de acuerdo
a los niveles y cursos.
• Estableciendo los indicadores de logro
• Determinando las tareas que el estudiante
realizará.
8. ¿Qué es el aprendizaje
basado en competencias?
• Es el enfoque de la educación se centra en la
demostración de los resultados del
aprendizaje del estudiante.
• Es la forma en que el estudiante hace uso de
sus conocimientos ante situaciones de su vida
personal.
10. Indicador de
Logro
• Permite observar el avance en el
cumplimiento de desarrollos de capacidades
• Debe ser medible y abarcar los saberes
(cognitivo, procedimental y actitudinal)
11. Estructura de los
Indicadores de logro
Acción Contenido Condición
Qué debe
hacer el
estudiante
Con qué lo hace o
a través de qué lo
hace
Cómo lo debe hacer