專案編輯工作坊

1. 平臺經營
HFCC總辦公室 鄭亦庭

2. 你以為，網站應該要這樣
架構清晰
分類良好，一目了然
容易找資料且好分享
知性感性
內容有深度具反思
凸顯教育創新理念
介面流暢
視覺獨特乾淨舒服
讀者使用體驗良好
這是個美麗的想像，但是事實不見得如此⋯⋯

3. 原來經營網站是要訓練自我突破
頻繁溝通
架構、設計、程式
需要磨合不易共識
內容難找
課程素材不易轉化
課程進行搜集困難
網頁維運
網站需要持續優化
維持系統穩定便利
大家都是過來人，你不孤單（？

4. 假設你也有相同困擾
我們提供兩種指引
探索定位 檢視資源
(不講大道理，只是提供過來人經驗)

5. 探索定位
設立平臺的目的是什麼？
有什麼想像？該怎麼發展？
檢視資源
跟其他單位相比，我們的長處？
我們要如何運用這些資源？

6. 以成果交流平臺的定位舉例
平臺 目的
紀錄 定期發表計畫之進度與成果
推廣 共享相關資訊、知識與經驗
考核 審查委員了解執行狀況依據

7. 以成果交流平臺的定位舉例
平臺 時程
四月初
總辦
官網更新
第二年學校
平台架設完成
基本資料更新
五月底 七月前
全部學校
陸續更新
計畫成果

8. 以成果交流平臺的定位舉例
平臺 主題
計畫介紹
報告書ctrl+c/v（x）
讀者抓到核心理論（o）
找出本質，從本質而非形式去發想
課程成果
課綱＋作業上傳（x）
課程的「原型人物」（o）
活動花絮
每張都笑得燦爛（x）
如何讓鏡頭說故事（o）

9. 以成果交流平臺的定位舉例
本質 時程
四月初
總辦
官網更新
第二年學校
平台架設完成
基本資料更新
五月底 七月前
全部學校
陸續更新
計畫成果
NOW
恭喜完成第一步

10. NOW
恭喜完成第一步
請檢視資源
通常你身為計畫助理/老師可能會知道這些
計劃重點發展項目
課程場域外部連結
盤點手邊任何資源
紀錄照片助教業師
搜集統整各方意見
老師學生行政審委
將時間花在連結與整合，找出自己的定位

11. 方案設計＝平臺定位 x 資源
方案A
參與重要課程活動順便課堂訪問
回答累積成素材，可應用至不同平臺
花費人力時間
方案B
不想累成狗就改當獵人頭
分工合作，適時找外包或小幫手
花費人力時間
方案C
開會建立教學與行政團隊配合規則
繳交課程紀錄、課程成果整理等
花費人力時間
方案D
建立伙伴夥伴關係，加強連結資源
大家互相合作討論，意見回饋
花費人力時間

13. 探索定位，檢視資源
來看看總辦有哪些平臺吧
（獻給你們滿滿的大平臺～～～～～）

14. 總辦大平臺
計畫成果網站 LBS場域故事
整合論述
成果展示
活動報導
場域介紹
目標受眾
計畫相關人員
教學研究人員
與11校合作
提供年度更新資料

15. 總辦大平臺
人文臺灣
HFCC計畫
助理討論區
社群經營
跨域課程
活動報導
橫向連結
目標受眾
計畫相關人員
人文社科師生
與11校合作
定期更新重要課程、活動
媒體合作＊

16. 總辦大平臺
十二道人情味
新媒體網站
人文關懷
社會倡議
教育創新
目標受眾
一般大眾
較感性、多元
與11校合作
不定期轉載
媒體合作＊

17. 總辦大平臺
十二道人情味
新媒體網站
人文關懷
社會倡議
教育創新
目標受眾
一般大眾
較感性、多元
與11校合作
不定期轉載
媒體合作＊

18. 交流討論
網站建置構想與實作溝通經驗
網站內容規劃與人力分配
成果搜集機制與呈現方式
網站經營可用資源

19. 謝謝大家