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../ similares previos (discusión). Conclusiones del trabajo de
investigación.
 Referencias bibliográficas: Incluir todas las referencias utilizadas en
el trabajo en orden alfabético.
 Apéndice o anexos: Fotos del proceso de información en las que
figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra información
adicional.
4. El cuaderno de campo (diario de trabajo): Contiene la evidencia del
proceso de investigación: registro de observaciones, toma de datos, de los
hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de
las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados,
de las entrevistas, fotos, etc.
5. Informe en la categoría D: Deberá tener una extensión de 25 páginas
como máximo (incluyendo las ilustraciones, mapas, cuadros o diagramas).
Carátula y resumen similar al de categoría C.
Introducción: Contiene la descripción de:
 El Tema elegido y el problema de la investigación.
 Los objetivos de la investigación y la formulación de la hipótesis.
 La justificación o razones de la importancia de su estudio.
 Marco teórico y definición de términos básicos.
Metodología: Explicación de los instrumentos, técnicas y tipo de fuente
de información utilizada, las muestras seleccionadas, etc.
Resultados y discusión: Presentación de la fuente de información
recogida, analizada e interpretada en función de la pregunta de
investigación y la hipótesis planteada en la introducción.
Conclusiones y recomendaciones: Se presenta la respuesta a la pregunta
de la investigación y las recomendaciones para las siguientes
investigaciones sobre el tema tratado.
NOTA 1: Se proporcionarán a cada sección los formatos de las Fichas de Inscripción (F1A) y
Presentación del Informe de Investigación (F1B) que deben ser presentados hasta el 07 de
julio a los docentes responsables de cada grado en su respectiva categoría.
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
“Alma para innovar, alma para educar”
XXVII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FENCYT 2017 – EUREKA 2017
I.E. “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”
https://sites.google.com/site/clubdecienciasrosarino/
BASES PARA LA PARTICIPACIÓN EN FENCYT 2017
R.M. N° 627-2016-MINEDU (www.minedu.gob.pe)
https://portal.concytec.gob.pe/
Copiainstitucional
BASES DE XXVII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1. PARTICIPANTES
Participan estudiantes de Educación Básica Regular de las instituciones
educativas públicas y privadas del país.
1.1.Categorías:
 Categoría “A” : Estudiantes de nivel inicial
 Categoría “B” : Estudiantes del nivel primario
 Categoría “C” : Estudiantes del nivel secundario en CTA.
 Categoría “D” : Estudiantes del nivel secundario en CCSS.
1.2. Áreas y modalidades de participación:
Los estudiantes de Educación Secundaria (categoría C) pueden
participar en las siguientes áreas:
 CIENCIAS BÁSICAS: Trabajos relacionados al mejor aprendizaje
de los principios básicos de la Biología, Química, Matemática,
Física y Geología
 CIENCIAS AMBIENTALES: Relacionada al manejo sostenible de los
ecosistemas, agua, suelos, aire, manejo adecuado de residuos y
desechos, temas relacionados a la biodiversidad, educación y
cultura ambiental y prevención de la contaminación.
 TECNOLOGÍA E INGENIERÍA: Aplicación de los principios
científicos de las diversas áreas del conocimiento en la
producción de bienes y servicios, utilizando los recursos
naturales nacionales.
En la categoría “D” participan estudiantes de educación
secundaria presentando trabajos de investigación en las áreas:
Historia, Geografía y/o Ciudadanía, en:
 Modalidad 1: Investigación basada sólo en fuentes secundarias.
 Modalidad 2: Investigación basada en fuentes secundarias y
primarias.
2. ETAPAS Y CRONOGRAMA
La primera etapa de la XXVII Feria Escolar Nacional de Ciencia y
Tecnología se realizará el 13 de Julio desde las 9 h en el patio de la
Institución Educativa. Los primeros trabajos con mayor puntaje de cada
área y modalidad, participarán en la siguiente etapa.
3. FORMATO DEL INFORME:
El informe del trabajo de investigación en la categoría C, debe contener:
a) Carátula: Título de la investigación, nombres y apellidos completo del
equipo de trabajo, grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono
y dirección electrónica.
b) Contenido:
 Resumen: Escrito en 200 palabras como máximo, a un solo espacio.
Es una representación breve de todo el contenido del informe.
 Introducción: Importancia del trabajo en concordancia con
prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales.
Debe presentar: a) los antecedentes del problema de investigación;
b) definición de términos básicos, c) observaciones preliminares del
hecho o fenómeno de estudio.
 Planeamiento del problema científico o tecnológico a investigar:
Descripción concisa de: a) problema de la investigación, b)
justificación de la investigación, c) objetivos de la investigación.
Cuando la investigación es descriptiva no se formula hipótesis.
 Materiales y métodos: Definición de variables. Tanto para los
trabajos de investigación científica y para los trabajos de tecnología e
ingeniería, deben tener una descripción de los materiales, los instru-
mentos de medición y los métodos de investigación utilizados. En lo
que se refiere a los trabajos de tecnología e ingeniería, deben
presentar la representación gráfica (dibujo, croquis o plano) y el pro-
cedimiento seguido en la implementación del prototipo tecnológico.
 Resultados y discusión: Procesamiento de datos (modelos y/o
gráficos). Análisis de datos (interpretación). Contrastación de
hipótesis. Verificación y comparación de resultados con estudios …

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  • 1. ../ similares previos (discusión). Conclusiones del trabajo de investigación.  Referencias bibliográficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabético.  Apéndice o anexos: Fotos del proceso de información en las que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra información adicional. 4. El cuaderno de campo (diario de trabajo): Contiene la evidencia del proceso de investigación: registro de observaciones, toma de datos, de los hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, fotos, etc. 5. Informe en la categoría D: Deberá tener una extensión de 25 páginas como máximo (incluyendo las ilustraciones, mapas, cuadros o diagramas). Carátula y resumen similar al de categoría C. Introducción: Contiene la descripción de:  El Tema elegido y el problema de la investigación.  Los objetivos de la investigación y la formulación de la hipótesis.  La justificación o razones de la importancia de su estudio.  Marco teórico y definición de términos básicos. Metodología: Explicación de los instrumentos, técnicas y tipo de fuente de información utilizada, las muestras seleccionadas, etc. Resultados y discusión: Presentación de la fuente de información recogida, analizada e interpretada en función de la pregunta de investigación y la hipótesis planteada en la introducción. Conclusiones y recomendaciones: Se presenta la respuesta a la pregunta de la investigación y las recomendaciones para las siguientes investigaciones sobre el tema tratado. NOTA 1: Se proporcionarán a cada sección los formatos de las Fichas de Inscripción (F1A) y Presentación del Informe de Investigación (F1B) que deben ser presentados hasta el 07 de julio a los docentes responsables de cada grado en su respectiva categoría. “Año del Buen Servicio al Ciudadano” “Alma para innovar, alma para educar” XXVII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA FENCYT 2017 – EUREKA 2017 I.E. “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” https://sites.google.com/site/clubdecienciasrosarino/ BASES PARA LA PARTICIPACIÓN EN FENCYT 2017 R.M. N° 627-2016-MINEDU (www.minedu.gob.pe) https://portal.concytec.gob.pe/ Copiainstitucional
  • 2. BASES DE XXVII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 1. PARTICIPANTES Participan estudiantes de Educación Básica Regular de las instituciones educativas públicas y privadas del país. 1.1.Categorías:  Categoría “A” : Estudiantes de nivel inicial  Categoría “B” : Estudiantes del nivel primario  Categoría “C” : Estudiantes del nivel secundario en CTA.  Categoría “D” : Estudiantes del nivel secundario en CCSS. 1.2. Áreas y modalidades de participación: Los estudiantes de Educación Secundaria (categoría C) pueden participar en las siguientes áreas:  CIENCIAS BÁSICAS: Trabajos relacionados al mejor aprendizaje de los principios básicos de la Biología, Química, Matemática, Física y Geología  CIENCIAS AMBIENTALES: Relacionada al manejo sostenible de los ecosistemas, agua, suelos, aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados a la biodiversidad, educación y cultura ambiental y prevención de la contaminación.  TECNOLOGÍA E INGENIERÍA: Aplicación de los principios científicos de las diversas áreas del conocimiento en la producción de bienes y servicios, utilizando los recursos naturales nacionales. En la categoría “D” participan estudiantes de educación secundaria presentando trabajos de investigación en las áreas: Historia, Geografía y/o Ciudadanía, en:  Modalidad 1: Investigación basada sólo en fuentes secundarias.  Modalidad 2: Investigación basada en fuentes secundarias y primarias. 2. ETAPAS Y CRONOGRAMA La primera etapa de la XXVII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología se realizará el 13 de Julio desde las 9 h en el patio de la Institución Educativa. Los primeros trabajos con mayor puntaje de cada área y modalidad, participarán en la siguiente etapa. 3. FORMATO DEL INFORME: El informe del trabajo de investigación en la categoría C, debe contener: a) Carátula: Título de la investigación, nombres y apellidos completo del equipo de trabajo, grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono y dirección electrónica. b) Contenido:  Resumen: Escrito en 200 palabras como máximo, a un solo espacio. Es una representación breve de todo el contenido del informe.  Introducción: Importancia del trabajo en concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. Debe presentar: a) los antecedentes del problema de investigación; b) definición de términos básicos, c) observaciones preliminares del hecho o fenómeno de estudio.  Planeamiento del problema científico o tecnológico a investigar: Descripción concisa de: a) problema de la investigación, b) justificación de la investigación, c) objetivos de la investigación. Cuando la investigación es descriptiva no se formula hipótesis.  Materiales y métodos: Definición de variables. Tanto para los trabajos de investigación científica y para los trabajos de tecnología e ingeniería, deben tener una descripción de los materiales, los instru- mentos de medición y los métodos de investigación utilizados. En lo que se refiere a los trabajos de tecnología e ingeniería, deben presentar la representación gráfica (dibujo, croquis o plano) y el pro- cedimiento seguido en la implementación del prototipo tecnológico.  Resultados y discusión: Procesamiento de datos (modelos y/o gráficos). Análisis de datos (interpretación). Contrastación de hipótesis. Verificación y comparación de resultados con estudios …