Donderdag 15 juni Sessieronde 1 Titel: Internationaal studeren is het nieuwe normaal Spreker(s): Robert Coelen (Stenden University) Zaal: Boston 9

1. Internationaal is het
nieuwe normaal
Robert Coelen

2. Wat is internationalisering?
 opsomming van internationale activiteiten
 mobiliteit
 international classroom
 joint degrees
 samenwerken internationaal onderzoek
 Transnational Education – programma’s en nevenvestiging
 virtuele samenwerking over het internet

3. Definitie (De Wit, Hunter & Coelen)
 “the intentional process of integrating an international,
intercultural, or global dimension into the purpose,
functions and delivery of post-secondary education, in
order to enhance the quality of education and
research for all students and staff, and to make a
meaningful contribution to society”
 een aanpassing van definitie van Jane Knight

4. Een eenvoudig concept
 we hebben de studenten maar voor een paar jaar van
hun leven
 ze kwamen ‘ergens’ vandaan
 ze gaan ‘ergens’ naar toe

5. Hoe komen ze bij ons binnen?
 de instromende studenten worden steeds
‘internationaler’
 meer buitenlandse studenten
 meer nederlandse studenten met een internationaler profiel:
 basis- en middelbaar onderwijs zit niet stil
 meer studenten met een tussenjaar

6. • 2016/17: 81.000 (ruim;
rond de 11.5%)
• 2016/17: 31.000 kort-
studerend
• 2016/17: 164
verschillende landen

8. Basis en middelbaaronderwijs
 toename in het aantal ELOS scholen
 CFEC niveaus ivm eindniveau HO!
 toename in TTO onderwijs (zowel basis als middelbaar)
 internationaliseringsactiviteiten op HAVO is ruim 80%, op VWO rond
95% (Maaskant, 2014)
 Onderwijsraad 2016: ‘Internationaliseren met ambitie’
 eigen ervaringen: ruime groei in belangstelling in internationalisering
(samenwerking met 4-5 scholengemeenschappen)

9. Internationaal netwerk van instroom
Internationaal contact met
leeftijdsgenoten via sociale
media
Type student
Beginnend (geen
tussenjaar)
Tussenjaar Tussenjaar en gereisd
Af en toe 56% 70% 92%
Wekelijks of vaker 13% 26% 52%

10. Plannen voor internationale studieperiode
Type student
HBO WO
Beginnend 59% 68%
Tussenjaar (gereisd) 91% 95%

11. Greatest challenge finding right employees
Flash Eurobarometer 304, 2010

12. Flash Eurobarometer 304
Foreign recruitment

13. 2015: Red Carpet looking for Talent
 Engineering UK
 2012-22 annual need 107,000 engineering graduates,
currently 82,000 per annum entering: 25,000 shortfall
 Salary of average engineering graduate in China is
higher than in the Netherlands
 25% of graduates employed in 2010 across Europe
came from a foreign country

14. 2020:Gold lined Red Carpet looking for Talent
 Global shortage of -40x106 university graduates (MGI, 2012)
 China will be in this boat (-23x106), excess medium skilled
workers
 India – too few medium skilled workers, surplus of graduates
(+6x106)
 Europe will be on -16 to -18x106
 USA will be on -1.5x106

15. 2030: Freying Red Carpet looking for Anyone
 Germany has shortage of 6x106 workers
 More than half the current workforce has retired
 50% of global GDP will come from 440 cities in a
network from emerging economies

16. Distribution of probability of computerisation in sectors
Frey and Osborne, 2013

17. Studenten willen een ‘USP’ zijn
 toenemende flexibilisering in het HO
 Australië: veel universiteiten hebben vakken in hun schappen staan – kopen wat je wil
hebben
 Niveaus van leeruitkomsten:
 Institutioneel
 Opleiding
 Vak/Module
 Samenstelling van bepaalde combinaties leidt tot afronden van een opleiding:
 specifieke opleidingen
 generieke opleidingen (denk aan het Melbourne model)

18. microcredentialling
 het hechten van academische waarde (lees ECTS,
EVC) aan afgeronde vakken van elders:
 Nederlandse vs. Australische opstelling
 MOOCs
 Assisteert met het creëren van USP

19. Intercultural collaboration
 Kimmel and Volet (2012): “completion of collaborative
learning activities in culturally diverse small groups is a
highly complex, socially and emotionally demanding
experience”
 cohort characteristics play an important role:
 nature of the discipline (e.g. science versus business)
 language proficiency (and)
 (perceived) academic competence

20. Virtualisation reaching new levels…

21. 1969, AT&T Picture Phone
90 years after
Punch Almanak
prediction !!
at a cost of
0.5 Billion USD

22. Access Grid, etc.
 advanced videoconference
using big displays and with
multiple simultaneous camera
feeds at each node
 Skype™ and other
technologies
 Bandwidth rapidly increasing
(2013-2020: 30/140 –
315/1150 Mb/s up/down)
 video compression is a core
enabling technology: factor 2-
3x per decade

23. Virtual Cooperative Group Learning
 added issues (consider the academic role):
 home environment, more difficult to imagine other culture
 team bonding is harder, trust more difficult
 informal leaders less likely to emerge
 tougher to create genuine dialogue
 easier for misunderstandings to escalate
 local language, off-line conversations
 English as a second language, but no immersion
 time-zone differences, consider the rhythm
 technological limitations

24. English at Work Project
 Virtual Collaboration between Finland and the
Netherlands
 Problems reported by students: lack of clear goals,
miscommunication, various levels of commitment,
bonding
 Observed challenges: different learning cultures,
backgrounds, variant reward (credit), cultural &
psychological distance
(Hietbrink et al., 2016)

25. Recommendations EaWP
 to develop intercultural competence, need to reflect on it
during the project
 need to pay attention to different study practices, clear
outline of study at outset
 equal benefit to students to ensure similar motivation
 more external stakeholders involved for higher motivation

26. Buitenlandse nevenvestigingen
 mondiale groei van 20 in 2000 tot 250 in 2016
 groen licht vanuit de overheid, met voorwaarden
 Stenden heeft sinds 2000 ervaring met 4 buitenlandse
nevenvestigingen:
 inschrijving, kwaliteitsborging, software licenties, virtuele
bijeenkomsten, netwerk opbouw, 5 juridische systemen, 5
nationale culturen

27. dank u wel!
robert.coelen@stenden.com