8. Hoe Educator dit ondersteunt…
• Onderwijscatalogus
• Op zichzelf staande onderwijsproducten
• Volgens eigen metadatering
• Gebundeld in arrangementen / programma’s
• Relatie naar leeruitkomsten
• Oriëntatie (op modules of over as van
leeruitkomsten)
Ondersteuning
10. Hoe Educator dit ondersteunt…
• Intake = eerste begeleidingsgesprek
– Waar sta jij vanuit leeruitkomsten. Hoe kun je dat
aantonen?
• Persoonlijke keuzes worden vastgelegd. Vanuit
onderwijs- of toetsactiviteiten
• Student ziet zijn studieplan incl. resultaten
• Student tekenet in op onderwijs- of
toetsactiviteiten
Ondersteuning
12. Hoe Educator dit ondersteunt…
• Leermeter: zelfinzicht vanuit leeruitkomsten
• student / begeleider reflecteert
• aan de hand van indicatoren
• voortgang in de tijd in beeld
• Ervaring: mooie gesprekken ontstaan daar
waar verschillen zijn.
Ondersteuning
14. Hoe Educator dit ondersteunt…
• In
– De catalogus
– Het Studieplan per student
• Liggen zowel
– Onderwijs-
– Toets-
• activiteiten vast…
Ondersteuning
19. Hoe Educator dit ondersteunt…
• Centrale onderwijscatalogus als basis
• Uniforme metadatering
– Leesbaarheid
– Maakt uitwisseling mogelijk
Ondersteuning
20. 6 kenmerken van flexibel
onderwijs
En hoe Educator dit ondersteunt – Roel Nicolai