2. Vak evaluaties
Afstemming werkveld
Onderwijsinspectie
Didactische vernieuwing
Strategische koers
Financiële motieven
Technische innovaties
Enz. enz.
1. Curriculum ontwerp
2. Onderwijsaanbod
3. Onderwijsactiviteiten
4. Rooster
8. Beoordeling en cijfer
9. Diploma
I) School tekent student
in op vakken,
lessen/groepen/rooster
III: Student tekent
zich in voor vakken en
lessen/groepen/rooster
(her) inschrijven
op opleiding
6. Intekening
7. Lessen en tentamens
II) Student kiest vakken,
School tekent student
in op lessen/groepen/rooster
5. Publicatie
3. 1. Curriculum ontwerp
2. Onderwijsaanbod
3. Onderwijsactiviteiten
4. Rooster
8. Beoordeling en cijfer
9. Diploma
6. Intekeningen
7. Lessen en tentamens
Building
Itelligence
5. Publicatie
4.
5. 1)Bronsystemen
informatie wordt eenmalig vastgelegd, beheerd en beschikbaar gesteld aan andere systemen
2)SAAS & cloud
applicaties zijn dienstverleners, ze zijn via internet altijd en overal te gebruiken
3)Self Services
op de doelgroep afgestemde deelfunctionaliteit van de applicatie
4)Workflow
inrichting van werkprocessen binnen applicaties
Gouden applicatie regels
6. 5) Rapportages
controle op voortgang, kwaliteit, tijdigheid en volledigheid van de (ingevoerde) data
6) Scenario ontwikkeling
dashboards die wat-als vragen beantwoorden
7) Geen maakwerk, wel configureerbaar
instelling-specifieke wensen als configuratie instelling
8) Smart Contracting
Beter 1 contract in de hand dan 10 beloftes in de lucht
Gouden applicatie regels
14. Vragen?
Doelgericht werken aan verbetering van (onderwijs)organisaties. Dat is mijn drijfveer.
De afgelopen twintig jaar heb ik ervaring opgedaan in uiteenlopende sectoren, met een
sterke nadruk op het onderwijs. De focus in mijn opdrachten als manager lag op het
verbeteren van processen en teamprestaties. Als project- en verandermanager was ik
betrokken bij verschillende IT implementatieprojecten.
Dirk Jan Durieux
Zelfstandig adviseur & projectmanager Onderwijslogistiek
dirkjan@durieux.nl
+31 6 15 000 630
www.linkedin.com/in/durieux
