SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Informática Educativa 2011
                                         Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación




             FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA


              REGLAMENTO 1ra. OLIMPIADA INFORMATICA




El presente reglamento fija los parámetros por los cuales se regirá la Primera
Olimpiada de Informática de La Fundación Universitaria del Área Andina.




ARTICULO 1. Fecha de realización. La Olimpiada Informática se llevará a cabo
el miércoles 21 de Septiembre de 2011.


ARTICULO 2. Lugar del evento. El evento se realizará en las salas de
informática sede principal de la Fundación Universitaria del Área Andina.


ARTICULO 3. Préstamo de Equipos de cómputo y comunicaciones. La
fundación prestará las salas y los equipos de cómputo, los participantes
deberán traer los elementos adicionales que considere necesarios (cámaras
fotográficas, celulares, cables de transmisión de datos, y cualquier otro
elemento que sirva para captura, almacenamiento o transmisión de datos),
para una buena participación en el desarrollo de la prueba de las olimpiadas.


ARTICULO 4.La prueba de la olimpiadas se realizara para cada jornada de
estudio. (Mañana, Tarde y Noche) y contara con un lapso de 4 horas.




                                                                              Página 1
Informática Educativa 2011
                                           Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación




ARTICULO 5. Categorías. Todos los programas, semestres y jornadas.
Existirán dos categorías;


a) Docentes y/o administrativos. Inscritos en grupos de tres.
b) Estudiantes. Inscritos en grupos de tres.


ARTICULO 6. Competencia, elaboración de un sitio de publicación de
contenidos (blog o página web). Esta competencia consistirá en el desarrollo de
un blog o una página web, en los que se demuestre un uso intensivo, creativo y
adecuado de las herramientas informáticas.


Está autorizado el uso de elementos adicionales (previamente aprobados por el
jurado), no pudiendo los participantes recibir ayuda externa (se confiará en la
buena fe de los mismos).


Los participantes pueden traer elementos adicionales (ver artículo 3), para
realizar su prueba y estar por lo menos diez (10) minutos antes de iniciar este
evento académico en las salas de sistemas, con el fin de que esta olimpiada se
caracterice por su orden y cumplimiento.


Parágrafo: Si el participante no está en el lugar, hora y fecha indicada para
iniciar su prueba, no podrá realizarla en lugar, hora ni fecha diferente.


Parágrafo: El tema del blog o página web. Será anunciado por el jurado justo
antes de comenzar la prueba.



ARTICULO 7. Inscripción. Para participar es necesario inscribirse a través de
la   división de Informática Educativa, en grupos de tres, según categoría
estudiantes o docentes y/o administrativos.


                                                                                Página 2
Informática Educativa 2011
                                         Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación
Una vez efectuado el registro, el grupo participante recibirá una confirmación
por correo electrónico, en donde se dará información pertinente a su
participación en el evento. La fecha límite de inscripción será el día lunes 19 de
Septiembre de 2011.

ARTICULO 8. Jurado. El Comité Organizador de la Olimpiada nombrará un
jurado, compuesto por seis (6) funcionarios de la fundación, encargados de
valorar   los blogs o las páginas web, en función de las bases y criterios
contemplados en el artículo 11 de este reglamento y de emitir la clasificación
final.


Tendrá las siguientes funciones:

1. Analizar y evaluar los sitios de publicación de contenidos, (página web o
blog), presentados por los grupos participantes, de acuerdo a los criterios
establecidos.

2. Determinar el Orden del Mérito de los equipos más sobresalientes.

3. Comunicar los resultados a la Dirección de la Olimpíada.

4. Destacar, en un informe final, la claridad de exposición, la simplicidad en el
método, las ideas brillantes y cualquier otro signo de habilidad informática o
aportes a la temática tratada, sean o no, de los alumnos o docentes ganadores.

ARTICULO 9. El fallo de los Jurados será “INAPELABLE”.

ARTICULO 10. Salvo razones de fuerza mayor las fechas de los Certámenes
son impostergables.


No se tendrán en cuenta motivos personales que impidan la presentación de
los participantes, de no presentarse, los participantes quedan automáticamente
excluidos del evento.




                                                                              Página 3
Informática Educativa 2011
                                          Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación
Los competidores durante la competencias programadas en salas, tienen
prohibido:   Tomar     bebidas   y   alimentos,   fumar,     hablar,    hacer     ruido
voluntariamente, distraer, molestar, sustituir a otra persona y salirse de las
pruebas sin permiso.


No habrá espera en la terminación de las pruebas.


En caso de que alguna computadora falle durante las competencias, se
transferirá de inmediato al grupo participante a otra computadora. Esto no
implica tiempo adicional.




ARTICULO 11. Bases y criterios para la evaluación de los blog o las páginas
web participantes.

El Blog o la página web, debe ser realizado por los alumnos o docentes y/o
administrativos de la Fundación Universitaria del Área Andina inscritos en
grupos de tres.

La temática del blog presentado debe estar dirigida, específicamente al tema
formulado, a un público joven o a cualquier otro público específico o general.
Para ello, el postulante deberá describir las características del lector al que
espera llegar a través de su blog o página web.

Los blogs o páginas web, deben respetar el marco legal colombiano,
especialmente en lo que concierne a los derechos de la persona, la familia, la
propiedad intelectual y los derechos de autor.. Su contenido no debe lesionar,
agraviar o discriminar a las personas. En caso de contravenir esta disposición
la participación quedará anulada automáticamente.

Entre los blogs o páginas web inscritos se premiará al primero, segundo y
tercer puesto, de cada categoría Asimismo, de ser pertinente, el jurado podrá
reconocer con una Mención Especial a los blogs o páginas web que se
destaquen por alguna característica particular.
                                                                                Página 4
Informática Educativa 2011
                                           Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación
Las direcciones de los sitios de publicación de contenidos (blog o página web)
participantes se publicarán en la Web de la fundación, y recibirán la votación
del público. El blog más votado por el público recibirá también un
reconocimiento.

El Jurado es autónomo en la toma de sus decisiones y cualquier situación que
no esté contemplada en estas bases, será resuelta por el mismo. Sus
decisiones son inapelables.




CRITERIOS

Los sitios de publicación de contenidos (blog o página web), serán evaluados
tomando en cuenta los siguientes criterios:

Integración y síntesis de conceptos básicos:

Claridad en los objetivos y formatos del sitio.
Orden, claridad y funcionalidad en el diseño del sitio.

Pensamiento crítico/analítico:

Suficiente Claridad en los artículos publicados en el sitio.

Originalidad, conocimiento e investigación del tema o temas que abordan. Las
entradas o artículos publicados deben ser innovadores y originales (no deben
ser copiados y pegados, ni imitar a otros blogs).

Capacidad para crear comunidad, es decir, si Identifican claramente el público
objetivo al que está dirigido, son relevantes para un público determinado y sus
artículos dan dar opción de interactuar con el lector, abriendo espacios para
comentarios.




                                                                                Página 5
Informática Educativa 2011
                                         Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación



Aplicaciones y material complementario:

Se deben utilizar solo herramientas de la web 2.0

Se debe mostrar por lo menos (2) tres “link” (hipervínculos) que contextualicen
el texto de manera adecuada, se tendrá en cuenta la calidad de cada “link”.

Uso de diversos recursos multimedia, Cada artículo o entrada debe presentar
contenido visual y suplementario relativo al tema en cuestión, (videos, mapas,
fotos, entre otros).

El sitio de publicación de contenidos (blog o página web), debe tener en cuenta
los derechos de autor de todo lo utilizado en él, se deben citar y sus fuentes
deben ser confiables.

El sitio debe recomendar como mínimo 2 (dos) sitios web en donde se pueda
profundizar sobre el tema.

Escritura y redacción:

Buen uso de las reglas de redacción. El sitio en todo su contenido, debe
mostrar buena ortografía y redacción.

El sitio debe contener una introducción, que presente y explique el tema a tratar
en todos sus contenidos.

Presentación y calidad. Las entradas o artículos del sitio, deben mostrar
coherencia, organización e información correcta.




Artículo 12. Premiación.




                                                                              Página 6
Informática Educativa 2011
                                        Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación
La premiación se realizará una vez se conozcan los resultados de la prueba, en
acto público, la fecha el lugar serán publicados en la página de la Fundación,
cada grupo participante, recibirá un email con esta información.




                                                                             Página 7

Contenu connexe

Tendances

Trabajo final rsjj
Trabajo final rsjjTrabajo final rsjj
Trabajo final rsjjjavierja77
 
Presentacion del curso propedeutico
Presentacion del curso propedeuticoPresentacion del curso propedeutico
Presentacion del curso propedeuticoCesar Augusto
 
Documento de prueba
Documento de pruebaDocumento de prueba
Documento de pruebapersanci
 
Interactuando en el aula a traves del piso tecnologico
Interactuando en el aula a traves del piso tecnologicoInteractuando en el aula a traves del piso tecnologico
Interactuando en el aula a traves del piso tecnologicolu_0gm
 
Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)
Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)
Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)Diana Jaramillo
 
Web 2.o Sarina Sanchez
Web 2.o  Sarina SanchezWeb 2.o  Sarina Sanchez
Web 2.o Sarina SanchezKaysinho Dev
 
Informe examen informatica educativa
Informe examen informatica educativaInforme examen informatica educativa
Informe examen informatica educativaRigoberto Soto Medina
 
Estructura del momento 3
Estructura del momento 3Estructura del momento 3
Estructura del momento 3Albe Rincon
 
Guia de aprendizaje base de datos
Guia de aprendizaje base de datosGuia de aprendizaje base de datos
Guia de aprendizaje base de datosAlberto Vargas
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccionalAna
 
Planificacion francisca
Planificacion franciscaPlanificacion francisca
Planificacion franciscapanchy1981
 

Tendances (15)

Trabajo final rsjj
Trabajo final rsjjTrabajo final rsjj
Trabajo final rsjj
 
Presentacion del curso propedeutico
Presentacion del curso propedeuticoPresentacion del curso propedeutico
Presentacion del curso propedeutico
 
Documento de prueba
Documento de pruebaDocumento de prueba
Documento de prueba
 
Interactuando en el aula a traves del piso tecnologico
Interactuando en el aula a traves del piso tecnologicoInteractuando en el aula a traves del piso tecnologico
Interactuando en el aula a traves del piso tecnologico
 
Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)
Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)
Manual de usuario classroom management parte de intel® education (1) (1)
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Silabo web
Silabo  webSilabo  web
Silabo web
 
Asignación 7 ved622 entregable
Asignación 7 ved622 entregableAsignación 7 ved622 entregable
Asignación 7 ved622 entregable
 
Web 2.o Sarina Sanchez
Web 2.o  Sarina SanchezWeb 2.o  Sarina Sanchez
Web 2.o Sarina Sanchez
 
Informe examen informatica educativa
Informe examen informatica educativaInforme examen informatica educativa
Informe examen informatica educativa
 
Estructura del momento 3
Estructura del momento 3Estructura del momento 3
Estructura del momento 3
 
Actividades en línea 2o encuentro CAM
Actividades en línea 2o encuentro CAMActividades en línea 2o encuentro CAM
Actividades en línea 2o encuentro CAM
 
Guia de aprendizaje base de datos
Guia de aprendizaje base de datosGuia de aprendizaje base de datos
Guia de aprendizaje base de datos
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
Planificacion francisca
Planificacion franciscaPlanificacion francisca
Planificacion francisca
 

Similaire à Reglamento Olimpiadas

Bases de-el-blog-de-mi-escuela.
Bases de-el-blog-de-mi-escuela.Bases de-el-blog-de-mi-escuela.
Bases de-el-blog-de-mi-escuela.gmsrosario
 
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"Edwin Alcivar
 
Cursopropedeutico
CursopropedeuticoCursopropedeutico
CursopropedeuticoAlejandra
 
Guía para Actividad Práctica Nº 1
Guía para Actividad Práctica Nº 1Guía para Actividad Práctica Nº 1
Guía para Actividad Práctica Nº 1Carolina Acevedo
 
Cva
CvaCva
CvaMEP
 
Proyecto final de fundamentos de ingeniería de software
Proyecto final de fundamentos de ingeniería de softwareProyecto final de fundamentos de ingeniería de software
Proyecto final de fundamentos de ingeniería de softwareMarco Hernandez
 
Proyecto final tic 2015
Proyecto final tic 2015Proyecto final tic 2015
Proyecto final tic 2015Edwin Raymundo
 
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas VenezuelaII Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas VenezuelaJayno Sabino González
 
Guía final proyecto 4 bim 2014
Guía final proyecto 4 bim 2014Guía final proyecto 4 bim 2014
Guía final proyecto 4 bim 2014Edwin Raymundo
 
Bases avanzando 2012
Bases avanzando 2012Bases avanzando 2012
Bases avanzando 2012jdarrobo
 
Sistemas de informacion_institucional (1)
Sistemas de informacion_institucional (1)Sistemas de informacion_institucional (1)
Sistemas de informacion_institucional (1)franklymayorga
 
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxPPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxjuan417820
 
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxPPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxJuanDavidRodriguezGo3
 
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxPPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxAlejandroneira20
 
10 guia redes sociales 2 sites y blog(1)
10 guia redes sociales 2   sites y blog(1)10 guia redes sociales 2   sites y blog(1)
10 guia redes sociales 2 sites y blog(1)Miguel Andres Tamayo
 
10 guia redes sociales 2 sites y blog jonh
10 guia redes sociales 2   sites y blog jonh10 guia redes sociales 2   sites y blog jonh
10 guia redes sociales 2 sites y blog jonhWilson Echeverry
 

Similaire à Reglamento Olimpiadas (20)

Bases de-el-blog-de-mi-escuela.
Bases de-el-blog-de-mi-escuela.Bases de-el-blog-de-mi-escuela.
Bases de-el-blog-de-mi-escuela.
 
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
 
Reto agua de quito lodos
Reto agua de quito lodosReto agua de quito lodos
Reto agua de quito lodos
 
Investigación practica
Investigación practicaInvestigación practica
Investigación practica
 
Cursopropedeutico
CursopropedeuticoCursopropedeutico
Cursopropedeutico
 
Guía para Actividad Práctica Nº 1
Guía para Actividad Práctica Nº 1Guía para Actividad Práctica Nº 1
Guía para Actividad Práctica Nº 1
 
Cva
CvaCva
Cva
 
Proyecto final de fundamentos de ingeniería de software
Proyecto final de fundamentos de ingeniería de softwareProyecto final de fundamentos de ingeniería de software
Proyecto final de fundamentos de ingeniería de software
 
Proyecto final tic 2015
Proyecto final tic 2015Proyecto final tic 2015
Proyecto final tic 2015
 
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas VenezuelaII Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
II Concurso de Buenas Prácticas Educativas Venezuela
 
Guía final proyecto 4 bim 2014
Guía final proyecto 4 bim 2014Guía final proyecto 4 bim 2014
Guía final proyecto 4 bim 2014
 
Bases avanzando 2012
Bases avanzando 2012Bases avanzando 2012
Bases avanzando 2012
 
EJEMPLO PDF
EJEMPLO PDFEJEMPLO PDF
EJEMPLO PDF
 
Sistemas de informacion_institucional (1)
Sistemas de informacion_institucional (1)Sistemas de informacion_institucional (1)
Sistemas de informacion_institucional (1)
 
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxPPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
 
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxPPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
 
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptxPPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
PPT Modulo 0. Condiciones del curso PIROTECNIA.pptx
 
Miclasedecostos
MiclasedecostosMiclasedecostos
Miclasedecostos
 
10 guia redes sociales 2 sites y blog(1)
10 guia redes sociales 2   sites y blog(1)10 guia redes sociales 2   sites y blog(1)
10 guia redes sociales 2 sites y blog(1)
 
10 guia redes sociales 2 sites y blog jonh
10 guia redes sociales 2   sites y blog jonh10 guia redes sociales 2   sites y blog jonh
10 guia redes sociales 2 sites y blog jonh
 

Plus de MICROSITE WEB SERVICE (19)

2003 cocina molecular-es
2003 cocina molecular-es2003 cocina molecular-es
2003 cocina molecular-es
 
Un nuevo repensar
Un nuevo repensarUn nuevo repensar
Un nuevo repensar
 
Cancer
CancerCancer
Cancer
 
Acercamiento
AcercamientoAcercamiento
Acercamiento
 
Enfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimerEnfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimer
 
Manual 2011
Manual 2011Manual 2011
Manual 2011
 
Formato para problematizar-4
Formato para problematizar-4Formato para problematizar-4
Formato para problematizar-4
 
1raolimpiadainformticaconherramientasweb2
1raolimpiadainformticaconherramientasweb21raolimpiadainformticaconherramientasweb2
1raolimpiadainformticaconherramientasweb2
 
1ra olimpiada informática con herramientas web 2
1ra  olimpiada informática con herramientas web 21ra  olimpiada informática con herramientas web 2
1ra olimpiada informática con herramientas web 2
 
DEPRESIÓN COMICA
DEPRESIÓN COMICADEPRESIÓN COMICA
DEPRESIÓN COMICA
 
Busqueda internet
Busqueda internetBusqueda internet
Busqueda internet
 
Como Buscar en Internet
Como Buscar en InternetComo Buscar en Internet
Como Buscar en Internet
 
Introducción a Excel Básico sesión 1
Introducción a Excel Básico sesión 1Introducción a Excel Básico sesión 1
Introducción a Excel Básico sesión 1
 
Ejercicio DE EXCEL
Ejercicio DE EXCELEjercicio DE EXCEL
Ejercicio DE EXCEL
 
Redes de flujo máximo
Redes de flujo máximoRedes de flujo máximo
Redes de flujo máximo
 
Metodo simplex gráfico
Metodo simplex gráficoMetodo simplex gráfico
Metodo simplex gráfico
 
C:\Fakepath\Metodo Simplex GráFico
C:\Fakepath\Metodo Simplex GráFicoC:\Fakepath\Metodo Simplex GráFico
C:\Fakepath\Metodo Simplex GráFico
 
Proyecto Pedagógico de Aula
Proyecto Pedagógico de AulaProyecto Pedagógico de Aula
Proyecto Pedagógico de Aula
 
Alfredo Iriarte
Alfredo IriarteAlfredo Iriarte
Alfredo Iriarte
 

Dernier

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Dernier (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Reglamento Olimpiadas

  • 1. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA REGLAMENTO 1ra. OLIMPIADA INFORMATICA El presente reglamento fija los parámetros por los cuales se regirá la Primera Olimpiada de Informática de La Fundación Universitaria del Área Andina. ARTICULO 1. Fecha de realización. La Olimpiada Informática se llevará a cabo el miércoles 21 de Septiembre de 2011. ARTICULO 2. Lugar del evento. El evento se realizará en las salas de informática sede principal de la Fundación Universitaria del Área Andina. ARTICULO 3. Préstamo de Equipos de cómputo y comunicaciones. La fundación prestará las salas y los equipos de cómputo, los participantes deberán traer los elementos adicionales que considere necesarios (cámaras fotográficas, celulares, cables de transmisión de datos, y cualquier otro elemento que sirva para captura, almacenamiento o transmisión de datos), para una buena participación en el desarrollo de la prueba de las olimpiadas. ARTICULO 4.La prueba de la olimpiadas se realizara para cada jornada de estudio. (Mañana, Tarde y Noche) y contara con un lapso de 4 horas. Página 1
  • 2. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación ARTICULO 5. Categorías. Todos los programas, semestres y jornadas. Existirán dos categorías; a) Docentes y/o administrativos. Inscritos en grupos de tres. b) Estudiantes. Inscritos en grupos de tres. ARTICULO 6. Competencia, elaboración de un sitio de publicación de contenidos (blog o página web). Esta competencia consistirá en el desarrollo de un blog o una página web, en los que se demuestre un uso intensivo, creativo y adecuado de las herramientas informáticas. Está autorizado el uso de elementos adicionales (previamente aprobados por el jurado), no pudiendo los participantes recibir ayuda externa (se confiará en la buena fe de los mismos). Los participantes pueden traer elementos adicionales (ver artículo 3), para realizar su prueba y estar por lo menos diez (10) minutos antes de iniciar este evento académico en las salas de sistemas, con el fin de que esta olimpiada se caracterice por su orden y cumplimiento. Parágrafo: Si el participante no está en el lugar, hora y fecha indicada para iniciar su prueba, no podrá realizarla en lugar, hora ni fecha diferente. Parágrafo: El tema del blog o página web. Será anunciado por el jurado justo antes de comenzar la prueba. ARTICULO 7. Inscripción. Para participar es necesario inscribirse a través de la división de Informática Educativa, en grupos de tres, según categoría estudiantes o docentes y/o administrativos. Página 2
  • 3. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación Una vez efectuado el registro, el grupo participante recibirá una confirmación por correo electrónico, en donde se dará información pertinente a su participación en el evento. La fecha límite de inscripción será el día lunes 19 de Septiembre de 2011. ARTICULO 8. Jurado. El Comité Organizador de la Olimpiada nombrará un jurado, compuesto por seis (6) funcionarios de la fundación, encargados de valorar los blogs o las páginas web, en función de las bases y criterios contemplados en el artículo 11 de este reglamento y de emitir la clasificación final. Tendrá las siguientes funciones: 1. Analizar y evaluar los sitios de publicación de contenidos, (página web o blog), presentados por los grupos participantes, de acuerdo a los criterios establecidos. 2. Determinar el Orden del Mérito de los equipos más sobresalientes. 3. Comunicar los resultados a la Dirección de la Olimpíada. 4. Destacar, en un informe final, la claridad de exposición, la simplicidad en el método, las ideas brillantes y cualquier otro signo de habilidad informática o aportes a la temática tratada, sean o no, de los alumnos o docentes ganadores. ARTICULO 9. El fallo de los Jurados será “INAPELABLE”. ARTICULO 10. Salvo razones de fuerza mayor las fechas de los Certámenes son impostergables. No se tendrán en cuenta motivos personales que impidan la presentación de los participantes, de no presentarse, los participantes quedan automáticamente excluidos del evento. Página 3
  • 4. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación Los competidores durante la competencias programadas en salas, tienen prohibido: Tomar bebidas y alimentos, fumar, hablar, hacer ruido voluntariamente, distraer, molestar, sustituir a otra persona y salirse de las pruebas sin permiso. No habrá espera en la terminación de las pruebas. En caso de que alguna computadora falle durante las competencias, se transferirá de inmediato al grupo participante a otra computadora. Esto no implica tiempo adicional. ARTICULO 11. Bases y criterios para la evaluación de los blog o las páginas web participantes. El Blog o la página web, debe ser realizado por los alumnos o docentes y/o administrativos de la Fundación Universitaria del Área Andina inscritos en grupos de tres. La temática del blog presentado debe estar dirigida, específicamente al tema formulado, a un público joven o a cualquier otro público específico o general. Para ello, el postulante deberá describir las características del lector al que espera llegar a través de su blog o página web. Los blogs o páginas web, deben respetar el marco legal colombiano, especialmente en lo que concierne a los derechos de la persona, la familia, la propiedad intelectual y los derechos de autor.. Su contenido no debe lesionar, agraviar o discriminar a las personas. En caso de contravenir esta disposición la participación quedará anulada automáticamente. Entre los blogs o páginas web inscritos se premiará al primero, segundo y tercer puesto, de cada categoría Asimismo, de ser pertinente, el jurado podrá reconocer con una Mención Especial a los blogs o páginas web que se destaquen por alguna característica particular. Página 4
  • 5. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación Las direcciones de los sitios de publicación de contenidos (blog o página web) participantes se publicarán en la Web de la fundación, y recibirán la votación del público. El blog más votado por el público recibirá también un reconocimiento. El Jurado es autónomo en la toma de sus decisiones y cualquier situación que no esté contemplada en estas bases, será resuelta por el mismo. Sus decisiones son inapelables. CRITERIOS Los sitios de publicación de contenidos (blog o página web), serán evaluados tomando en cuenta los siguientes criterios: Integración y síntesis de conceptos básicos: Claridad en los objetivos y formatos del sitio. Orden, claridad y funcionalidad en el diseño del sitio. Pensamiento crítico/analítico: Suficiente Claridad en los artículos publicados en el sitio. Originalidad, conocimiento e investigación del tema o temas que abordan. Las entradas o artículos publicados deben ser innovadores y originales (no deben ser copiados y pegados, ni imitar a otros blogs). Capacidad para crear comunidad, es decir, si Identifican claramente el público objetivo al que está dirigido, son relevantes para un público determinado y sus artículos dan dar opción de interactuar con el lector, abriendo espacios para comentarios. Página 5
  • 6. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación Aplicaciones y material complementario: Se deben utilizar solo herramientas de la web 2.0 Se debe mostrar por lo menos (2) tres “link” (hipervínculos) que contextualicen el texto de manera adecuada, se tendrá en cuenta la calidad de cada “link”. Uso de diversos recursos multimedia, Cada artículo o entrada debe presentar contenido visual y suplementario relativo al tema en cuestión, (videos, mapas, fotos, entre otros). El sitio de publicación de contenidos (blog o página web), debe tener en cuenta los derechos de autor de todo lo utilizado en él, se deben citar y sus fuentes deben ser confiables. El sitio debe recomendar como mínimo 2 (dos) sitios web en donde se pueda profundizar sobre el tema. Escritura y redacción: Buen uso de las reglas de redacción. El sitio en todo su contenido, debe mostrar buena ortografía y redacción. El sitio debe contener una introducción, que presente y explique el tema a tratar en todos sus contenidos. Presentación y calidad. Las entradas o artículos del sitio, deben mostrar coherencia, organización e información correcta. Artículo 12. Premiación. Página 6
  • 7. Informática Educativa 2011 Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación La premiación se realizará una vez se conozcan los resultados de la prueba, en acto público, la fecha el lugar serán publicados en la página de la Fundación, cada grupo participante, recibirá un email con esta información. Página 7