SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
DEFINISI
Kementerian Kesihatan mendefinisikan
peranti elektronik yang mengandungi
nikotin adalah dirujuk sebagai 'rokok
elektronik' (eCig), sementara yang tidak
mengandungi nikotin, adalah dirujuk
sebagai Vape.
STATISTIK
530 kes dan 7 kematian di Chincago – Sumber kesihatan
Amerika Syarikat (AS)
3/4 kes membabitkan pesakit lelaki & 2/3 daripadanya
berusia antara 18 hingga 34 tahun
Tidak ada tanda-tanda penurunan statistik
“Kami menjangkakan lebih banyak kematian akan berlaku
akibat vape ini” – Dr Anne Schuchat(Timbalan Pengarah
Utama CDC)
KANDUNGAN VAPE
Propylene glycol
Nikotin
Glycerin
Bahan perisa dan pewarna
KESAN VAPE
Nikotin – menyebabkan ketagihan, pembekuan
darah, boleh menyebabkan sawan dan
sesak nafas.
Propylene glycol - Iritasi pada mata, tekak dan
saluran pernafasan. Asma dan
kanser
Glycerin – Kerosakan organ dalaman
Perisa dan pewarna – sel paru-paru, otak dan
lapisan kulit mati
KEBAIKAN VAPE
Wap air keluar daripada vape lebih
selamat berbanding asap rokok.
Vape sangat membantu perokok aktif
untuk berhenti merokok.
Bau tidak melekat seperti rokok
FATWA
Muzakarah Khas Jawatankuasa Kebangsaan
memutuskan hukum penggunaan rokok eletronik
dan vape adalah HARAM pada 21 Disember
2015
Muzakarah Jawatankuasa Fatwa Negeri
Sembilan yang bersidang pada 28 Januari 2016
bersetuju menerima Fatwa Muzakarah
Kebangsaan berkenaan hukum rokok eeletronik
dan Vape.
DALIL
“Dan janganlah kamu sengaja mencampakkan
diri kamu ke dalam bahaya kebinasaan”– Surah
Al-Baqarah (ayat 195)
“Jangan kamu membunuh diri kamu,
sesungguhnya Allah sentiasa mengasihani
kamu” – Surah Al-Nisa (ayat 29)
PENDAPAT ILMUAN
Sheikh Muhammad Saalih al-Munajjid di dalam jawapan
beliau terhadap isu rokok eletronik mengatakan bahawa
rokok eletronik hukumnya adalah sama seperti rokok
tradisional iaitu haram kerana tiada kebaikan kepada
mereka dan juga kemudaratannya adalah sama seperti
rokok biasa berdasarkan laporan daripada pakar.
PENDAPAT ILMUAN
Sheikh Uthman al-Khamis juga berpendapat yang rokok
eletronik adalah haram kerana ianya memudaratkan.
Setiap yang tiada kebaikan padanya, maka Islam terlebih
dahulu akan menolaknya demi menjaga maslahah
sekalian umat.
PENUTUP

Contenu connexe

Similaire à VAPE ( CTU 211 )

Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6
Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6
Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6
Adrian Parmasz
 
2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi
2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi
2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi
anaqori
 

Similaire à VAPE ( CTU 211 ) (20)

Materi perkuliahan kimia sekitar kita - merokok
Materi perkuliahan kimia sekitar kita - merokokMateri perkuliahan kimia sekitar kita - merokok
Materi perkuliahan kimia sekitar kita - merokok
 
Bahaya merokok
Bahaya merokokBahaya merokok
Bahaya merokok
 
Bahaya rokok
Bahaya rokokBahaya rokok
Bahaya rokok
 
10 manfaat rokok bagi kesehatan manusia
10 manfaat rokok bagi kesehatan manusia10 manfaat rokok bagi kesehatan manusia
10 manfaat rokok bagi kesehatan manusia
 
Multimedia interaktif nelik
Multimedia interaktif nelikMultimedia interaktif nelik
Multimedia interaktif nelik
 
Dampak rokok bagi pljr
Dampak rokok bagi pljrDampak rokok bagi pljr
Dampak rokok bagi pljr
 
Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6
Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6
Tugas 1 plh adrian nugraha p. xi ipa 6
 
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1 (3).ppt
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1 (3).pptbahaya-merokok-di-kalangan-remaja1 (3).ppt
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1 (3).ppt
 
Tugas plh i oleh wahyu kelas xi ipa 6
Tugas plh i oleh wahyu kelas xi ipa 6Tugas plh i oleh wahyu kelas xi ipa 6
Tugas plh i oleh wahyu kelas xi ipa 6
 
2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi
2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi
2011 31-062 (Ana Shofiyana Qori) Layanan Konsultasi
 
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.ppt
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.pptbahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.ppt
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.ppt
 
Bahaya rokok bagi kesehatan
Bahaya rokok bagi kesehatanBahaya rokok bagi kesehatan
Bahaya rokok bagi kesehatan
 
PENY ROKOK.ppt
PENY ROKOK.pptPENY ROKOK.ppt
PENY ROKOK.ppt
 
BEBERAPA BAHAYA MEROKOK UNTUK MANUSIA.pptx
BEBERAPA BAHAYA MEROKOK UNTUK MANUSIA.pptxBEBERAPA BAHAYA MEROKOK UNTUK MANUSIA.pptx
BEBERAPA BAHAYA MEROKOK UNTUK MANUSIA.pptx
 
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.ppt
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.pptbahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.ppt
bahaya-merokok-di-kalangan-remaja1.ppt
 
Clinical guideline for tobaco dependence
Clinical guideline for tobaco dependenceClinical guideline for tobaco dependence
Clinical guideline for tobaco dependence
 
Bahaya Merokok
Bahaya MerokokBahaya Merokok
Bahaya Merokok
 
Bahaya Rokok Demi Keselamatan Kehidupan.
Bahaya Rokok Demi Keselamatan Kehidupan.Bahaya Rokok Demi Keselamatan Kehidupan.
Bahaya Rokok Demi Keselamatan Kehidupan.
 
Dampak rokok 2 - Untuk SMP, SMA dan UMUM
Dampak rokok 2 - Untuk SMP, SMA dan UMUMDampak rokok 2 - Untuk SMP, SMA dan UMUM
Dampak rokok 2 - Untuk SMP, SMA dan UMUM
 
Bahaya Merokok
Bahaya MerokokBahaya Merokok
Bahaya Merokok
 

Dernier

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Dernier (20)

Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 

VAPE ( CTU 211 )

  • 1.
  • 2. DEFINISI Kementerian Kesihatan mendefinisikan peranti elektronik yang mengandungi nikotin adalah dirujuk sebagai 'rokok elektronik' (eCig), sementara yang tidak mengandungi nikotin, adalah dirujuk sebagai Vape.
  • 3. STATISTIK 530 kes dan 7 kematian di Chincago – Sumber kesihatan Amerika Syarikat (AS) 3/4 kes membabitkan pesakit lelaki & 2/3 daripadanya berusia antara 18 hingga 34 tahun Tidak ada tanda-tanda penurunan statistik “Kami menjangkakan lebih banyak kematian akan berlaku akibat vape ini” – Dr Anne Schuchat(Timbalan Pengarah Utama CDC)
  • 5. KESAN VAPE Nikotin – menyebabkan ketagihan, pembekuan darah, boleh menyebabkan sawan dan sesak nafas. Propylene glycol - Iritasi pada mata, tekak dan saluran pernafasan. Asma dan kanser Glycerin – Kerosakan organ dalaman Perisa dan pewarna – sel paru-paru, otak dan lapisan kulit mati
  • 6. KEBAIKAN VAPE Wap air keluar daripada vape lebih selamat berbanding asap rokok. Vape sangat membantu perokok aktif untuk berhenti merokok. Bau tidak melekat seperti rokok
  • 7. FATWA Muzakarah Khas Jawatankuasa Kebangsaan memutuskan hukum penggunaan rokok eletronik dan vape adalah HARAM pada 21 Disember 2015 Muzakarah Jawatankuasa Fatwa Negeri Sembilan yang bersidang pada 28 Januari 2016 bersetuju menerima Fatwa Muzakarah Kebangsaan berkenaan hukum rokok eeletronik dan Vape.
  • 8. DALIL “Dan janganlah kamu sengaja mencampakkan diri kamu ke dalam bahaya kebinasaan”– Surah Al-Baqarah (ayat 195) “Jangan kamu membunuh diri kamu, sesungguhnya Allah sentiasa mengasihani kamu” – Surah Al-Nisa (ayat 29)
  • 9. PENDAPAT ILMUAN Sheikh Muhammad Saalih al-Munajjid di dalam jawapan beliau terhadap isu rokok eletronik mengatakan bahawa rokok eletronik hukumnya adalah sama seperti rokok tradisional iaitu haram kerana tiada kebaikan kepada mereka dan juga kemudaratannya adalah sama seperti rokok biasa berdasarkan laporan daripada pakar.
  • 10. PENDAPAT ILMUAN Sheikh Uthman al-Khamis juga berpendapat yang rokok eletronik adalah haram kerana ianya memudaratkan. Setiap yang tiada kebaikan padanya, maka Islam terlebih dahulu akan menolaknya demi menjaga maslahah sekalian umat.