SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Télécharger pour lire hors ligne
Слов'янська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4
Слов'янської міської ради
Донецької області
Сценарій виховного
заходу
«Андріївські вечорниці»
Ідея
класного керівника
Радченко Наталії Володимирівни
Сценарій свята «Андріївські вечорниці»
Мета: познайомити учнів з давнім народним звичаєм проводити вечорниці
та обрядами ворожіння й кусання калити;виховувати в учнів повагу та любов до
традицій рідного народу, до української народної пісні; пробуджувати інтерес до
вивчення минулого рідного краю, прагнення зберегти народні звичаї та обряди;
розвивати творчі акторські здібності учнів.
Українська світлиця прикрашена вишитими рушниками, домотканими
килимами, іконою з рушником. Збоку — піч, посередині — стіл, застелений
вишиваною скатертиною, лавки, вкриті килимами. Дівчата й хлопці
одягнені в український національний одяг.
Виходять ведучі
В. 1Багата Україна своїми лісами, ріками, дібровами, багата на хліб і пісню. А ще
наше багатство –це наші традиції і обряди. У наших предків були релігійні свята,
які вони розділили за трьома видами світла.
В.2 Свята взимку означали народження світла. У народі кажуть: «Зима прийшла і
празників привела!» Була у наших предків чудова традиція – вечорниці!
В.1 Беручи усе найкраще у наше сьогодення, віддаючи шану минулому, ми
відроджуємо усе найкраще, що було у нашого народу: нашу мову, пісню, історію.
В.2 Взимку наставала пора відносного перепочинку: зібрано врожай, зроблено
припаси для домашніх тварин. Спочивала примерзла нива, а, отже, можна
зібратися в гурт, повеселитися, поспівати та потанцювати.
В.1 Тож давайте завітаємо до однієї з українських хат, де на нас уже чекають
добра господиня і весела молодь.
Виходять три дівчини
Дівчина 1. Ото взяли та й сказали, куди ми помандрували, нині всі дівчата
гадають, хлопці ж їм лиш заважають.
Дівчина 2. Тож ходімо, дівчатонька, до тітоньки в хату та будемо гадати, долю
закликати!
Дівчина 3. Ходімо!
Виходить з пирогом у руках господиня, співаючи пісню, поправляє рушники,
зазирає у віконце.
Нарешті ми з моєю донечкою все поприбирали, стало гарно, вечерю приготували
смачну, тепер можна й гостей чекати.
Підходить дочка
- Мамонько, рибонько, пустіть на вулицю.
- Наталочко, донечко, та яка ж зараз вулиця? Скоро ж гості прийдуть!
- Мамо, та я ж на хвилиночку, не встигнете й оком моргнути, як я вже вдома
буду.
- Ну, добре, доню, йди, тільки недовго, бо скоро ж дівчата і хлопці прийдуть.
- Добре, мамочко, добре, голубонько, якраз з дівчатами і зустрінемось по
дорозі.
- Вже вечоріє, а ні дівчат, ні хлопців немає. Що то за молодість! Ех, мені б
пісні та музику, то я б до ночі гуляла. А я ж люблю співати. Літа, літа…
Летять як орли сизокрилі.
Чується сміх і розмови дівчат
- Д.1 Добрий вечір у вашій хаті!
- Д.2 Добрий вечір, господине!
- Д.3 Добрий вечір, тіточко, наша люба квіточко!
- Господиня. Доброго дня, дівоньки, ясні мої зіроньки!
- Д.4 Доброго вечора!
- Господиня. Доброго!
- Д.5 Ви за нами сумували? Дівчаточок виглядали?
- Господиня. Звісно, люба, я сумувала, вам вечерю готувала. І варенички, й
узвар, ще й отих трав відвар, поспішайте все дістати, та пора нам вечорниці
вже починати.
- Д.6 Наваримо вареничків біленьких, смачненьких,
запросимо до нас в гості парубків гарненьких.
Щоб вони разом із нами гарно погуляли,
Андріївські вечорниці піснею стрічали.
- Д.7 Улянко, що ти вишиваєш?
- Д.8 Серветку, подивись, які красиві голуби!
- Д.9 А я рушник собі на весілля.
- Д.10 А я для свого нареченого сорочку вишиваю.
- Господиня. Ой, молодець.
- Д.11 Дівчатонька, сестриці, годі щебетати,
А давайте спробуємо пісню заспівати!
Дівчата погоджуються. Звучить українська пісня
- Д.12 Ой, а де ж наші хлопці, може, вони взагалі не прийдуть?
- Дівчатонька, та годі вам сумувати, давайте краще погадаємо! Я гілки з
вишні принесла (бере глечик з вишнями і роздає дівчатам).
Господиня. А гілки з вишні ми поставимо і на них все загадаємо:
Як розпустяться листочки, заміж вийде чиясь дочка,
Якщо пустить пагінець – через рік йде під вінець,
А як зів'яне – то погано.
Але в нас буде все гарно, мерщій гілочки беріть, і зі мною говоріть: «Ух, ух, ух,
йди із хати злий дух» (всі разом: «Ух, ух, ух, йди із хати злий дух, ставлю
гілочку вишневу я для щастя свого, ух, ух, ух, хай тут буде добрий дух, злий
дух відступися, святий Андрію, заступися, дай, Боже, вишні зацвітати, а
мені долю чекати» )
У воду гілочку макайте, до Різдва тепер чекайте (дівчина збирає назад гілочки в
горщик).Мерщій, дівчата, мерщій!
- Д.14 Ой, а я з чобітком сьогодні на святі, і знаю, що з ним можна погадати:
Чобіточку мій новенький, теплий, гарний і сіренький, вкажи халявкою дорогу, хто
посланий мені від Бога (повертається задом і кидає через голову чобіт)
- Д.15 А я свій поставлю гарненько, хай розшукує пару рідненьку
- Д.1 І я той рік чобіток кидала, та долю свою не впіймала,
Так хай тепер оцінять люди, а, може, й доля не забуде.
- Д.2 Нема чобіт, то що робити,
У мене валянки підшиті,
Поставлю просто, навмання
Нехай долю поганя.
- Д.3 Може, пощастить цього року, вийдеш заміж, чуєш? (всі: «Чуєш?»)
Господиня. Дівчатонька, а відгадайте-но загадку: «З квітів його виплітають, ним
голівоньки прикрашають, щоб дівчиноньку зберіг український оберіг». Що це?
Усі: «Вінок»
Господиня. Молодці, дівчата!
(Виходить дівчина із вінком на підставці)
Сплели ми із квітів і сонечка вінок,
Любі мої подруженьки, станьмо у танок!
Нехай завжди лунає дівчат веселий сміх,
А наш вінок чарівний єднає в танець всіх.
(Виходять дівчата із стрічками різного кольору)
- Я прикрашу вінок рожевою стрічкою, символом вірності й чистоти.
- А прикрашу вінок зеленою стрічкою, це символ оновлення та зародження
життя.
- А я причеплю синю стрічку, це символ мудрості.
- Блакитна стрічка - символ блакитного неба, нехай таким буде небо завжди
над нашою Україною.
- Зав'яжу я золоту стрічку, символ багатства та благополуччя, щоб наша
Україна процвітала.
- А я прикрашу наш віночок червоною стрічкою, символом прекрасного
почуття, символом кохання, без якого не існує життя на землі.
(Лунають перші акорди пісні «Ой говорила чиста вода», дівчата прив'язують
стрічки, танцюють)
- Господиня. Стало в хаті холодати, по дровця когось послати?
- Д.4 Я піду, давайте, тітко, наберу дровець берідку.
- Д.5 Треба дрова рахувати, парна кількість – буде в парі, а як ні – хай
зачекає!
(Дівчина кладе дрова)
Д.6 - Де ти довго так блукала? Що, коноплі засівала? Давай дрова порахуєм,
Бути тобі в парі тобі, чи ні? Один, два, три, чотири – бути!
(Всі: «Бути в парі!», дівчина соромиться)
- Господиня. Дівчата, пора калиту випікати, замісимо тісто швиденько. Ти,
Надійко, будеш мені допомагати, а ти, Марійко, зубчиками, промінчиками
будеш калиту прикрашати. А ти, Наталочко, навхрісний хрест в печі став.
Навхрісний хрест у нашого народу є символом сонця і вогню.
- Д.7 Гори, вогонь, ясно, спечи нам калиту красно, щоб ми її кусали і горя не
знали.
- Д.8 Водиця-студениця, окропи калиті дорогу від печі до порогу, від порогу
до стелі, щоб ми були щасливі та веселі.(дівчина кропить)
- Д.9 А поки калита печеться, може, б ми заспівали чи станцювали щось?
- Дівчата, ось і калита вже спеклася,(господиня виймає і дає дівчатам)
прикрашайте, калиту, прикрашайте, і бажання промовляйте.
- Д.10У небо, наша калита, у небо, а ти, сонечко, підіймись і на нас подивись,
ми калиту чіпляємо, до себе радість закликаємо(прив'язують калиту на
підвищену поверхню стрічкою)
(Чується пісня «Розпрягайте, хлопці, коней», заходять хлопці, дівчата
радісно реагують)
- Х.1Добрий вечір, господине, славна молодице,
чули ми, що у цій хаті будуть вечорниці.Сонце заходить, а калита сходить.
- Господиня. Що ж, заходьте, любі хлопці, просим до світлиці,
може, з вами веселіші будуть вечорниці .
- Х.2 Авжеж, будуть веселіші, бо ми на язик гостріші,
А ви, як ті миші. сидите у тиші.
(хлопець підходить до столу і каже)
- Х.3 Що це у вас так смачненько пахне?
- Д.11 Еге, Грицю, куди лізеш? Ти ще не заслужив, щоб їсти. Ну добре,
Грицю , я покажу тобі, що там смачненьке, проте ти спочатку повинен чи
приказку розказати, чи пісню заспівати, домовились?
- Х.3 Добре, добре, показуй!
(дівчина піднімає рушник з тарілки, всі хлопці: «О, ковбаса!»)
- Х.4 А щоб тобі та ковбаса та до носа приросла!
- Д.12 Не мели язиком, як та лисиця хвостом, ти, Лесю такий мудрий, як той
дід.
- Х.5А послухайте, що я сьогодні бачив, їхав козак дорогою, дівку надибав та
й читає: «І прочеє, прочеє по сєму указу козак повинен цілувати кожну
дівку по разу, чуєш, дівко, що в указі написано? Чую, чую, козаче, а вже
рада та красуня, аж мало не плаче, а за мене, козаче, щоб іще по разу »
(йде і цілує дівчину, та соромиться)
- Х.6 А ви вже ворожили? Ми такі гарні парубки, то ,може, виберете
серед нас нареченого? Оксано, вибирай серед нас собі жениха! (підходить
до дівчини і виводить на центр)
- Х.7 Оксано, може, вибереш мене? Мене звати Степан.Я хазяйський син.
Багатий. Маю дві курки. Одна, правда, сліпа на одне око, а друга не несеться, зате
бачить добре. Маю землі – видимо-невидимо, скільки б не дивився і не
придивлявся – не побачиш.А що вже худоби ... І павуки, і комахи, і мухи, а що
вже мурашок – світу білого не видно! Чим я не жених!
- Д.13 Ні, хлопче, не хочу я тебе, ти хоч і багатий,але я хочу роботящого.
- Х.8 Оксано, чим я тобі не жених, може, й не зовсім гарний, але роботящий,
якщо вже я за щось візьмусь, то і за вуха не відтягнеш. Спати можу до
обіду, і обідати люблю - обідав би до самого сніданку. Вибереш мене –
горя не знатимеш .
- Д.13 Ні, хлопче, не хочу я тебе, я хочу роботящого, розумного і гарного.
- Х.9 Оксано, то, може, за мене підеш заміж? Мама кажуть, що я гарний , як
той місяць, а розумний, як п'ять писарів укупі. Мені б ще таку жінку, як
я…Ти не дивись, що я такий замурзаний, не причесаний, ти мене вмий,
причеши - і під вінець можна шкандибати. А цілуватися я й зараз можу
(лізе цілуватися до дівчини, вона відштовхує його)
- Д.13 Ні, хлопче, не хочу я тебе !
- Х.10 Може, за мене підеш? У мене є своя кузня (показує намальовану
кузню «У Вакули»)
- Д.13 Може, й піду, але якщо дістанеш мені черевички, які були у самої
цариці!
- Х.10 Ех, черевички, як у самої цариці! (зітхає і йде, а дівчина здвигує
плечима і посміхається)
- Одарко, що ще смачненьке є ?
- Д.11 Ти, що, Грицю, забув, як ми домовлялись? (відкриває знову тарілку
під рушником)
Хлопці всі разом: «О, сало»
Виходить дівчина:
- Д.14 Дівчата, а давайте щось смішне про хлопців скажемо!
(один із хлопців):- Давайте, давайте, ми теж не ликом шиті
Дівчина розказує, а хлопець підходить, нахиляючись, слухає, і в кінці говорить:
«Брехня!»
Д.14 ІшовГриць з вечорниць вночі слободою,
Сидить сова на воротях, крутить головою.
Він , сердега, як побачив – та й через городи,
Заплутався в бур’яни та й наробив шкоди.
Х.1 У Хмелівці густо хати, вітер не провіє,
Сама мати ложки миє, бо донька не вміє.
Дівчата: «Ні-ні-ні!»
Д.15 Ішов Гриць з вечорниць темненької ночі,
Сидить гуска над водою, вирячила очі,
Він до неї: гиля, гиля – вона й полетіла,
Коли б не втік осокою, була б Гриця з’їла..
Дівчата сміються, махають руками, голос хлопця:
- Дівчата, та годі вже брехати, краще давайте пісню будемо співати!
- Давайте,
всі виходять і співають, виконуючи танцювальні рухи «Як у нас на Україні»
Господиня: Ну й розвеселили ж ви мене, ми ж про калиту забули!
- Х.2 О, нарешті калита, наче сонце золота
Хто укусить калиту хоч раз, буде першим серед нас!
- Х.3 Хто буде писарем?
- Х.4 Я!
- Х.3 Нумо, хлопці, дівчата, хто з нас буде починати?
- Х.5 Ой, громадо, чесні люди, я найпершим хочу бути!
Їду, їду я до річки, дайте калити вкусити хоч трішки! (стрибає на коцюбі,
намагається вкусити калиту, але не втримується, писар маже сажею )
- Х.6 Калита смачна, рум'яна, подивлюсь, аж голос в'яне,
Як тебе дістати, як таємницю розгадати?! Ще ні разу не стрибав, калити не
куштував!
- Х.6 Діду, діду, калиту кусати їду!
- Х.3 Звідки ти?
- Х.6 З Калитви!
- Х.3 Чого хочеш?
- Х.6 Калити!
- Х.3 А не боїшся чорноти?
- Х.6 Ні!
- Х.3 Що ж повеселились і досить, мій живіт вже їсти просить!
(кусає калиту, розламує і дає по шматочку хлопцям і дівчатам )
- Д. 1 Милі гості, просим сісти, варенички будем їсти,
Варенички непогані, варенички у сметані! (з горщиком і варениками)
Вас чекають в макітрі варенички дуже ситні
Білобокі, круглолиці, з української пшениці.
- Д. 2 Їжте, їжте, просим щиро, варенички наші з сиром!
Пісня «А мій милий вареничків хоче»
Господиня Дякуємо всім, хто завітав до нашої хати. Хай і ваша хата буде
багата і хлібом, і сіллю, і великим добром, і дітьми хорошими, здоров’ям і піснею,
злагодою і сімейним теплом.
Виходять усі
Х.4 У Всевишнього та святого Андрія просимо благодаті
Щоб у всіх збулась надія, найзаповітніша мрія.
А для цього має бути сильна віра.
Д.3 Ми співали, веселились і всім весело було,
Вечорниці закінчились і ,здається, все пройшло.
Х.5 Ні, так просто не проходить, в серці струночка бринить
Спогад про цей вечір в нашім серці буде жить.
Д.4 Дякуємо господині за теплу хату
Х.6 Молодим нашим дівчатам за цей стіл багатий.
УСІ: Бажаємо усім миру і добра.
Усі співають:
Наші вечорниці вже кінчати час
Кращі побажання ви прийміть від нас
І в вас, і в нас хай буде гаразд
Щоб ви і ми щасливі були.
Прощавайте, друзі, низький вам уклін
Доброго здоров’я зичим вам усім,
І в вас, і в нас хай буде гаразд,
Щоб ви і ми щасливі були
вечорниці Радченко
вечорниці Радченко
вечорниці Радченко
вечорниці Радченко

Contenu connexe

Tendances

Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»
Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»
Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»Ковпитська ЗОШ
 
захід магія вишитого рушника
захід  магія вишитого рушниказахід  магія вишитого рушника
захід магія вишитого рушникаHelen Golovina
 
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 класДидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 класViсtoria Gontarenko
 
Тиждень початкової школи 2016-2017
Тиждень початкової школи 2016-2017Тиждень початкової школи 2016-2017
Тиждень початкової школи 2016-2017Ковпитська ЗОШ
 
конспект уроку позакласного читання . і. роздобудько
конспект уроку  позакласного читання . і. роздобудькоконспект уроку  позакласного читання . і. роздобудько
конспект уроку позакласного читання . і. роздобудькоHelen Golovina
 
велике серце мал.гр.
велике серце мал.гр.велике серце мал.гр.
велике серце мал.гр.Helen Golovina
 
61«на виставку «інтеграція українознавства»
61«на виставку «інтеграція українознавства»61«на виставку «інтеграція українознавства»
61«на виставку «інтеграція українознавства»Helen Golovina
 
федорова в.в., сорокіна о.в.
федорова в.в., сорокіна о.в.федорова в.в., сорокіна о.в.
федорова в.в., сорокіна о.в.Александр Дрон
 
Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...
Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...
Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...Ковпитська ЗОШ
 
торецьк інтеграція укр. компонента квест
торецьк  інтеграція укр. компонента квест торецьк  інтеграція укр. компонента квест
торецьк інтеграція укр. компонента квест Helen Golovina
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниціOksana Zvirkooks
 
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...Anhelina Mytsura
 

Tendances (20)

Сценарій заходу "Це наша Україна"
Сценарій заходу "Це наша Україна"Сценарій заходу "Це наша Україна"
Сценарій заходу "Це наша Україна"
 
Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»
Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»
Сценарій театралізованого свята «Ой, хто, хто Миколая любить»
 
захід магія вишитого рушника
захід  магія вишитого рушниказахід  магія вишитого рушника
захід магія вишитого рушника
 
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 класДидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
 
Тиждень початкової школи 2016-2017
Тиждень початкової школи 2016-2017Тиждень початкової школи 2016-2017
Тиждень початкової школи 2016-2017
 
302
302302
302
 
зош 15 смик с.в. свято осені
зош 15 смик с.в. свято осенізош 15 смик с.в. свято осені
зош 15 смик с.в. свято осені
 
конспект уроку позакласного читання . і. роздобудько
конспект уроку  позакласного читання . і. роздобудькоконспект уроку  позакласного читання . і. роздобудько
конспект уроку позакласного читання . і. роздобудько
 
велике серце мал.гр.
велике серце мал.гр.велике серце мал.гр.
велике серце мал.гр.
 
61«на виставку «інтеграція українознавства»
61«на виставку «інтеграція українознавства»61«на виставку «інтеграція українознавства»
61«на виставку «інтеграція українознавства»
 
федорова в.в., сорокіна о.в.
федорова в.в., сорокіна о.в.федорова в.в., сорокіна о.в.
федорова в.в., сорокіна о.в.
 
все фольклор
все фольклорвсе фольклор
все фольклор
 
Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...
Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...
Вікторина для учнів початкових класів (у межах тижня української писемності і...
 
торецьк інтеграція укр. компонента квест
торецьк  інтеграція укр. компонента квест торецьк  інтеграція укр. компонента квест
торецьк інтеграція укр. компонента квест
 
304
304304
304
 
розробка уроку з читання
розробка уроку з читаннярозробка уроку з читання
розробка уроку з читання
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниці
 
зош №18 о.іваненко
 зош №18 о.іваненко зош №18 о.іваненко
зош №18 о.іваненко
 
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...
Гра – подорож для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Україна – наш спі...
 
83
8383
83
 

Similaire à вечорниці Радченко

презентация1
презентация1презентация1
презентация1nelarina
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниціYurij Shum
 
класний керівник року
класний керівник рокукласний керівник року
класний керівник рокуtatyana6221310
 
сценарій свята
сценарій святасценарій свята
сценарій святаAndrey Goroshko
 
багатство нашого народу
багатство нашого народубагатство нашого народу
багатство нашого народуnelarina
 
Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…
Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…
Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…Ковпитська ЗОШ
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниціnataliyu roschina
 
виховний захід
виховний західвиховний захід
виховний західborzna
 

Similaire à вечорниці Радченко (20)

презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
+українські вечорниці
+українські вечорниці+українські вечорниці
+українські вечорниці
 
+українські вечорниці
+українські вечорниці+українські вечорниці
+українські вечорниці
 
+українські вечорниці
+українські вечорниці+українські вечорниці
+українські вечорниці
 
+українські вечорниці
+українські вечорниці+українські вечорниці
+українські вечорниці
 
+українські вечорниці
+українські вечорниці+українські вечорниці
+українські вечорниці
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниці
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниці
 
171
171171
171
 
класний керівник року
класний керівник рокукласний керівник року
класний керівник року
 
Сценарій свята "Обереги мої українські…"
Сценарій свята "Обереги мої українські…"Сценарій свята "Обереги мої українські…"
Сценарій свята "Обереги мої українські…"
 
сценарій свята
сценарій святасценарій свята
сценарій свята
 
багатство нашого народу
багатство нашого народубагатство нашого народу
багатство нашого народу
 
Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…
Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…
Скоро, скоро в рідний край завітає Миколай…
 
Конспект заняття мама і весна
Конспект заняття мама і веснаКонспект заняття мама і весна
Конспект заняття мама і весна
 
українські вечорниці
українські вечорниціукраїнські вечорниці
українські вечорниці
 
Весняне свято
Весняне святоВесняне свято
Весняне свято
 
виховний захід
виховний західвиховний захід
виховний захід
 
Свято Великодня
Свято ВеликодняСвято Великодня
Свято Великодня
 
Позакласний зах.docx
Позакласний зах.docxПозакласний зах.docx
Позакласний зах.docx
 

Plus de Helen Golovina

досвід фразеологізми сидоренко
досвід фразеологізми сидоренкодосвід фразеологізми сидоренко
досвід фразеологізми сидоренкоHelen Golovina
 
презентация до іменник 6 клас
презентация до  іменник 6 класпрезентация до  іменник 6 клас
презентация до іменник 6 класHelen Golovina
 
іменник як частина мови6 клас
іменник як частина мови6 класіменник як частина мови6 клас
іменник як частина мови6 класHelen Golovina
 
Писаренко Наталя Семенівна
Писаренко Наталя  СеменівнаПисаренко Наталя  Семенівна
Писаренко Наталя СеменівнаHelen Golovina
 
кроссенси_Глазовий
кроссенси_Глазовийкроссенси_Глазовий
кроссенси_ГлазовийHelen Golovina
 
павло глазовий – творець гумору та сатири (1)
павло глазовий – творець гумору та сатири (1)павло глазовий – творець гумору та сатири (1)
павло глазовий – творець гумору та сатири (1)Helen Golovina
 
дидактичні матеріали
дидактичні матеріалидидактичні матеріали
дидактичні матеріалиHelen Golovina
 
презетація до уроку
презетація до урокупрезетація до уроку
презетація до урокуHelen Golovina
 
каменська с.і. вих.година
каменська с.і. вих.годинакаменська с.і. вих.година
каменська с.і. вих.годинаHelen Golovina
 
славна Україна карпатськими селами
славна Україна карпатськими селамиславна Україна карпатськими селами
славна Україна карпатськими селамиHelen Golovina
 
61«на виставку «інтеграція українознавства»).
61«на виставку «інтеграція українознавства»).61«на виставку «інтеграція українознавства»).
61«на виставку «інтеграція українознавства»).Helen Golovina
 
Інтеграція українознавчого компонента
Інтеграція українознавчого компонентаІнтеграція українознавчого компонента
Інтеграція українознавчого компонентаHelen Golovina
 
українськ народн свята
українськ  народн  святаукраїнськ  народн  свята
українськ народн святаHelen Golovina
 
ретромандр вка
ретромандр вкаретромандр вка
ретромандр вкаHelen Golovina
 
виховний захід україна моя країна (3 клас)
виховний захід україна  моя країна (3 клас) виховний захід україна  моя країна (3 клас)
виховний захід україна моя країна (3 клас) Helen Golovina
 
Вербицька Дар’я Валеріївна
Вербицька Дар’я ВалеріївнаВербицька Дар’я Валеріївна
Вербицька Дар’я ВалеріївнаHelen Golovina
 
розробка уроку макогон
розробка уроку макогонрозробка уроку макогон
розробка уроку макогонHelen Golovina
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до урокуHelen Golovina
 

Plus de Helen Golovina (18)

досвід фразеологізми сидоренко
досвід фразеологізми сидоренкодосвід фразеологізми сидоренко
досвід фразеологізми сидоренко
 
презентация до іменник 6 клас
презентация до  іменник 6 класпрезентация до  іменник 6 клас
презентация до іменник 6 клас
 
іменник як частина мови6 клас
іменник як частина мови6 класіменник як частина мови6 клас
іменник як частина мови6 клас
 
Писаренко Наталя Семенівна
Писаренко Наталя  СеменівнаПисаренко Наталя  Семенівна
Писаренко Наталя Семенівна
 
кроссенси_Глазовий
кроссенси_Глазовийкроссенси_Глазовий
кроссенси_Глазовий
 
павло глазовий – творець гумору та сатири (1)
павло глазовий – творець гумору та сатири (1)павло глазовий – творець гумору та сатири (1)
павло глазовий – творець гумору та сатири (1)
 
дидактичні матеріали
дидактичні матеріалидидактичні матеріали
дидактичні матеріали
 
презетація до уроку
презетація до урокупрезетація до уроку
презетація до уроку
 
каменська с.і. вих.година
каменська с.і. вих.годинакаменська с.і. вих.година
каменська с.і. вих.година
 
славна Україна карпатськими селами
славна Україна карпатськими селамиславна Україна карпатськими селами
славна Україна карпатськими селами
 
61«на виставку «інтеграція українознавства»).
61«на виставку «інтеграція українознавства»).61«на виставку «інтеграція українознавства»).
61«на виставку «інтеграція українознавства»).
 
Інтеграція українознавчого компонента
Інтеграція українознавчого компонентаІнтеграція українознавчого компонента
Інтеграція українознавчого компонента
 
українськ народн свята
українськ  народн  святаукраїнськ  народн  свята
українськ народн свята
 
ретромандр вка
ретромандр вкаретромандр вка
ретромандр вка
 
виховний захід україна моя країна (3 клас)
виховний захід україна  моя країна (3 клас) виховний захід україна  моя країна (3 клас)
виховний захід україна моя країна (3 клас)
 
Вербицька Дар’я Валеріївна
Вербицька Дар’я ВалеріївнаВербицька Дар’я Валеріївна
Вербицька Дар’я Валеріївна
 
розробка уроку макогон
розробка уроку макогонрозробка уроку макогон
розробка уроку макогон
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
 

Dernier

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Dernier (12)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

вечорниці Радченко

  • 1. Слов'янська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 Слов'янської міської ради Донецької області Сценарій виховного заходу «Андріївські вечорниці» Ідея класного керівника Радченко Наталії Володимирівни
  • 2. Сценарій свята «Андріївські вечорниці» Мета: познайомити учнів з давнім народним звичаєм проводити вечорниці та обрядами ворожіння й кусання калити;виховувати в учнів повагу та любов до традицій рідного народу, до української народної пісні; пробуджувати інтерес до вивчення минулого рідного краю, прагнення зберегти народні звичаї та обряди; розвивати творчі акторські здібності учнів. Українська світлиця прикрашена вишитими рушниками, домотканими килимами, іконою з рушником. Збоку — піч, посередині — стіл, застелений вишиваною скатертиною, лавки, вкриті килимами. Дівчата й хлопці одягнені в український національний одяг. Виходять ведучі В. 1Багата Україна своїми лісами, ріками, дібровами, багата на хліб і пісню. А ще наше багатство –це наші традиції і обряди. У наших предків були релігійні свята, які вони розділили за трьома видами світла. В.2 Свята взимку означали народження світла. У народі кажуть: «Зима прийшла і празників привела!» Була у наших предків чудова традиція – вечорниці! В.1 Беручи усе найкраще у наше сьогодення, віддаючи шану минулому, ми відроджуємо усе найкраще, що було у нашого народу: нашу мову, пісню, історію. В.2 Взимку наставала пора відносного перепочинку: зібрано врожай, зроблено припаси для домашніх тварин. Спочивала примерзла нива, а, отже, можна зібратися в гурт, повеселитися, поспівати та потанцювати. В.1 Тож давайте завітаємо до однієї з українських хат, де на нас уже чекають добра господиня і весела молодь. Виходять три дівчини
  • 3. Дівчина 1. Ото взяли та й сказали, куди ми помандрували, нині всі дівчата гадають, хлопці ж їм лиш заважають. Дівчина 2. Тож ходімо, дівчатонька, до тітоньки в хату та будемо гадати, долю закликати! Дівчина 3. Ходімо! Виходить з пирогом у руках господиня, співаючи пісню, поправляє рушники, зазирає у віконце. Нарешті ми з моєю донечкою все поприбирали, стало гарно, вечерю приготували смачну, тепер можна й гостей чекати. Підходить дочка - Мамонько, рибонько, пустіть на вулицю. - Наталочко, донечко, та яка ж зараз вулиця? Скоро ж гості прийдуть! - Мамо, та я ж на хвилиночку, не встигнете й оком моргнути, як я вже вдома буду. - Ну, добре, доню, йди, тільки недовго, бо скоро ж дівчата і хлопці прийдуть. - Добре, мамочко, добре, голубонько, якраз з дівчатами і зустрінемось по дорозі. - Вже вечоріє, а ні дівчат, ні хлопців немає. Що то за молодість! Ех, мені б пісні та музику, то я б до ночі гуляла. А я ж люблю співати. Літа, літа… Летять як орли сизокрилі. Чується сміх і розмови дівчат - Д.1 Добрий вечір у вашій хаті! - Д.2 Добрий вечір, господине! - Д.3 Добрий вечір, тіточко, наша люба квіточко!
  • 4. - Господиня. Доброго дня, дівоньки, ясні мої зіроньки! - Д.4 Доброго вечора! - Господиня. Доброго! - Д.5 Ви за нами сумували? Дівчаточок виглядали? - Господиня. Звісно, люба, я сумувала, вам вечерю готувала. І варенички, й узвар, ще й отих трав відвар, поспішайте все дістати, та пора нам вечорниці вже починати. - Д.6 Наваримо вареничків біленьких, смачненьких, запросимо до нас в гості парубків гарненьких. Щоб вони разом із нами гарно погуляли, Андріївські вечорниці піснею стрічали. - Д.7 Улянко, що ти вишиваєш? - Д.8 Серветку, подивись, які красиві голуби! - Д.9 А я рушник собі на весілля. - Д.10 А я для свого нареченого сорочку вишиваю. - Господиня. Ой, молодець. - Д.11 Дівчатонька, сестриці, годі щебетати, А давайте спробуємо пісню заспівати! Дівчата погоджуються. Звучить українська пісня - Д.12 Ой, а де ж наші хлопці, може, вони взагалі не прийдуть?
  • 5. - Дівчатонька, та годі вам сумувати, давайте краще погадаємо! Я гілки з вишні принесла (бере глечик з вишнями і роздає дівчатам). Господиня. А гілки з вишні ми поставимо і на них все загадаємо: Як розпустяться листочки, заміж вийде чиясь дочка, Якщо пустить пагінець – через рік йде під вінець, А як зів'яне – то погано. Але в нас буде все гарно, мерщій гілочки беріть, і зі мною говоріть: «Ух, ух, ух, йди із хати злий дух» (всі разом: «Ух, ух, ух, йди із хати злий дух, ставлю гілочку вишневу я для щастя свого, ух, ух, ух, хай тут буде добрий дух, злий дух відступися, святий Андрію, заступися, дай, Боже, вишні зацвітати, а мені долю чекати» ) У воду гілочку макайте, до Різдва тепер чекайте (дівчина збирає назад гілочки в горщик).Мерщій, дівчата, мерщій! - Д.14 Ой, а я з чобітком сьогодні на святі, і знаю, що з ним можна погадати: Чобіточку мій новенький, теплий, гарний і сіренький, вкажи халявкою дорогу, хто посланий мені від Бога (повертається задом і кидає через голову чобіт) - Д.15 А я свій поставлю гарненько, хай розшукує пару рідненьку - Д.1 І я той рік чобіток кидала, та долю свою не впіймала, Так хай тепер оцінять люди, а, може, й доля не забуде. - Д.2 Нема чобіт, то що робити, У мене валянки підшиті, Поставлю просто, навмання Нехай долю поганя. - Д.3 Може, пощастить цього року, вийдеш заміж, чуєш? (всі: «Чуєш?»)
  • 6. Господиня. Дівчатонька, а відгадайте-но загадку: «З квітів його виплітають, ним голівоньки прикрашають, щоб дівчиноньку зберіг український оберіг». Що це? Усі: «Вінок» Господиня. Молодці, дівчата! (Виходить дівчина із вінком на підставці) Сплели ми із квітів і сонечка вінок, Любі мої подруженьки, станьмо у танок! Нехай завжди лунає дівчат веселий сміх, А наш вінок чарівний єднає в танець всіх. (Виходять дівчата із стрічками різного кольору) - Я прикрашу вінок рожевою стрічкою, символом вірності й чистоти. - А прикрашу вінок зеленою стрічкою, це символ оновлення та зародження життя. - А я причеплю синю стрічку, це символ мудрості. - Блакитна стрічка - символ блакитного неба, нехай таким буде небо завжди над нашою Україною. - Зав'яжу я золоту стрічку, символ багатства та благополуччя, щоб наша Україна процвітала. - А я прикрашу наш віночок червоною стрічкою, символом прекрасного почуття, символом кохання, без якого не існує життя на землі. (Лунають перші акорди пісні «Ой говорила чиста вода», дівчата прив'язують стрічки, танцюють) - Господиня. Стало в хаті холодати, по дровця когось послати? - Д.4 Я піду, давайте, тітко, наберу дровець берідку.
  • 7. - Д.5 Треба дрова рахувати, парна кількість – буде в парі, а як ні – хай зачекає! (Дівчина кладе дрова) Д.6 - Де ти довго так блукала? Що, коноплі засівала? Давай дрова порахуєм, Бути тобі в парі тобі, чи ні? Один, два, три, чотири – бути! (Всі: «Бути в парі!», дівчина соромиться) - Господиня. Дівчата, пора калиту випікати, замісимо тісто швиденько. Ти, Надійко, будеш мені допомагати, а ти, Марійко, зубчиками, промінчиками будеш калиту прикрашати. А ти, Наталочко, навхрісний хрест в печі став. Навхрісний хрест у нашого народу є символом сонця і вогню. - Д.7 Гори, вогонь, ясно, спечи нам калиту красно, щоб ми її кусали і горя не знали. - Д.8 Водиця-студениця, окропи калиті дорогу від печі до порогу, від порогу до стелі, щоб ми були щасливі та веселі.(дівчина кропить) - Д.9 А поки калита печеться, може, б ми заспівали чи станцювали щось? - Дівчата, ось і калита вже спеклася,(господиня виймає і дає дівчатам) прикрашайте, калиту, прикрашайте, і бажання промовляйте. - Д.10У небо, наша калита, у небо, а ти, сонечко, підіймись і на нас подивись, ми калиту чіпляємо, до себе радість закликаємо(прив'язують калиту на підвищену поверхню стрічкою) (Чується пісня «Розпрягайте, хлопці, коней», заходять хлопці, дівчата радісно реагують) - Х.1Добрий вечір, господине, славна молодице, чули ми, що у цій хаті будуть вечорниці.Сонце заходить, а калита сходить. - Господиня. Що ж, заходьте, любі хлопці, просим до світлиці, може, з вами веселіші будуть вечорниці . - Х.2 Авжеж, будуть веселіші, бо ми на язик гостріші,
  • 8. А ви, як ті миші. сидите у тиші. (хлопець підходить до столу і каже) - Х.3 Що це у вас так смачненько пахне? - Д.11 Еге, Грицю, куди лізеш? Ти ще не заслужив, щоб їсти. Ну добре, Грицю , я покажу тобі, що там смачненьке, проте ти спочатку повинен чи приказку розказати, чи пісню заспівати, домовились? - Х.3 Добре, добре, показуй! (дівчина піднімає рушник з тарілки, всі хлопці: «О, ковбаса!») - Х.4 А щоб тобі та ковбаса та до носа приросла! - Д.12 Не мели язиком, як та лисиця хвостом, ти, Лесю такий мудрий, як той дід. - Х.5А послухайте, що я сьогодні бачив, їхав козак дорогою, дівку надибав та й читає: «І прочеє, прочеє по сєму указу козак повинен цілувати кожну дівку по разу, чуєш, дівко, що в указі написано? Чую, чую, козаче, а вже рада та красуня, аж мало не плаче, а за мене, козаче, щоб іще по разу » (йде і цілує дівчину, та соромиться) - Х.6 А ви вже ворожили? Ми такі гарні парубки, то ,може, виберете серед нас нареченого? Оксано, вибирай серед нас собі жениха! (підходить до дівчини і виводить на центр) - Х.7 Оксано, може, вибереш мене? Мене звати Степан.Я хазяйський син. Багатий. Маю дві курки. Одна, правда, сліпа на одне око, а друга не несеться, зате бачить добре. Маю землі – видимо-невидимо, скільки б не дивився і не придивлявся – не побачиш.А що вже худоби ... І павуки, і комахи, і мухи, а що вже мурашок – світу білого не видно! Чим я не жених! - Д.13 Ні, хлопче, не хочу я тебе, ти хоч і багатий,але я хочу роботящого. - Х.8 Оксано, чим я тобі не жених, може, й не зовсім гарний, але роботящий, якщо вже я за щось візьмусь, то і за вуха не відтягнеш. Спати можу до обіду, і обідати люблю - обідав би до самого сніданку. Вибереш мене – горя не знатимеш . - Д.13 Ні, хлопче, не хочу я тебе, я хочу роботящого, розумного і гарного.
  • 9. - Х.9 Оксано, то, може, за мене підеш заміж? Мама кажуть, що я гарний , як той місяць, а розумний, як п'ять писарів укупі. Мені б ще таку жінку, як я…Ти не дивись, що я такий замурзаний, не причесаний, ти мене вмий, причеши - і під вінець можна шкандибати. А цілуватися я й зараз можу (лізе цілуватися до дівчини, вона відштовхує його) - Д.13 Ні, хлопче, не хочу я тебе ! - Х.10 Може, за мене підеш? У мене є своя кузня (показує намальовану кузню «У Вакули») - Д.13 Може, й піду, але якщо дістанеш мені черевички, які були у самої цариці! - Х.10 Ех, черевички, як у самої цариці! (зітхає і йде, а дівчина здвигує плечима і посміхається) - Одарко, що ще смачненьке є ? - Д.11 Ти, що, Грицю, забув, як ми домовлялись? (відкриває знову тарілку під рушником) Хлопці всі разом: «О, сало» Виходить дівчина: - Д.14 Дівчата, а давайте щось смішне про хлопців скажемо! (один із хлопців):- Давайте, давайте, ми теж не ликом шиті Дівчина розказує, а хлопець підходить, нахиляючись, слухає, і в кінці говорить: «Брехня!» Д.14 ІшовГриць з вечорниць вночі слободою, Сидить сова на воротях, крутить головою. Він , сердега, як побачив – та й через городи, Заплутався в бур’яни та й наробив шкоди. Х.1 У Хмелівці густо хати, вітер не провіє, Сама мати ложки миє, бо донька не вміє. Дівчата: «Ні-ні-ні!»
  • 10. Д.15 Ішов Гриць з вечорниць темненької ночі, Сидить гуска над водою, вирячила очі, Він до неї: гиля, гиля – вона й полетіла, Коли б не втік осокою, була б Гриця з’їла.. Дівчата сміються, махають руками, голос хлопця: - Дівчата, та годі вже брехати, краще давайте пісню будемо співати! - Давайте, всі виходять і співають, виконуючи танцювальні рухи «Як у нас на Україні» Господиня: Ну й розвеселили ж ви мене, ми ж про калиту забули! - Х.2 О, нарешті калита, наче сонце золота Хто укусить калиту хоч раз, буде першим серед нас! - Х.3 Хто буде писарем? - Х.4 Я! - Х.3 Нумо, хлопці, дівчата, хто з нас буде починати? - Х.5 Ой, громадо, чесні люди, я найпершим хочу бути! Їду, їду я до річки, дайте калити вкусити хоч трішки! (стрибає на коцюбі, намагається вкусити калиту, але не втримується, писар маже сажею ) - Х.6 Калита смачна, рум'яна, подивлюсь, аж голос в'яне, Як тебе дістати, як таємницю розгадати?! Ще ні разу не стрибав, калити не куштував! - Х.6 Діду, діду, калиту кусати їду! - Х.3 Звідки ти? - Х.6 З Калитви!
  • 11. - Х.3 Чого хочеш? - Х.6 Калити! - Х.3 А не боїшся чорноти? - Х.6 Ні! - Х.3 Що ж повеселились і досить, мій живіт вже їсти просить! (кусає калиту, розламує і дає по шматочку хлопцям і дівчатам ) - Д. 1 Милі гості, просим сісти, варенички будем їсти, Варенички непогані, варенички у сметані! (з горщиком і варениками) Вас чекають в макітрі варенички дуже ситні Білобокі, круглолиці, з української пшениці. - Д. 2 Їжте, їжте, просим щиро, варенички наші з сиром! Пісня «А мій милий вареничків хоче» Господиня Дякуємо всім, хто завітав до нашої хати. Хай і ваша хата буде багата і хлібом, і сіллю, і великим добром, і дітьми хорошими, здоров’ям і піснею, злагодою і сімейним теплом. Виходять усі Х.4 У Всевишнього та святого Андрія просимо благодаті Щоб у всіх збулась надія, найзаповітніша мрія. А для цього має бути сильна віра. Д.3 Ми співали, веселились і всім весело було, Вечорниці закінчились і ,здається, все пройшло. Х.5 Ні, так просто не проходить, в серці струночка бринить Спогад про цей вечір в нашім серці буде жить. Д.4 Дякуємо господині за теплу хату Х.6 Молодим нашим дівчатам за цей стіл багатий.
  • 12. УСІ: Бажаємо усім миру і добра. Усі співають: Наші вечорниці вже кінчати час Кращі побажання ви прийміть від нас І в вас, і в нас хай буде гаразд Щоб ви і ми щасливі були. Прощавайте, друзі, низький вам уклін Доброго здоров’я зичим вам усім, І в вас, і в нас хай буде гаразд, Щоб ви і ми щасливі були