WEBエンジニア勉強会 #07

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プログラミングのお勉強として
scratchをさわってみた
岩永 大樹

2.  目次
 自己紹介
 さわってみた経緯
 デモ
 まとめ
 ゴール
 Scratchって何もの？を知る
 プログラミングの今後を考えてみる
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目次

3. 自己紹介
 名前
 岩永 大樹（いわながひろき）
 blog ：のんびりプログラムのお勉強でも・・・
（http://iwanaga0918.hatenablog.jp/）
 Twitter ：@iwanaga0918
 Github ：iwanagah, iwanaga0918
 しごと
 某社のSpringを利用したFrameworkの研究開発および案件支援
 最近はマイクロサービス関連の研究開発
 興味がある分野
 楽できる技術、Java、Spring Framework、Selenium、Jenkins
 その他
 テニスずっとやってたんですが、最近は子育てで全然やってない
 大昔の実績
 DIフレームワークGuiceで，さらばXML！
 http://itpro.nikkeibp.co.jp/article/COLUMN/20070712/277435/
 WEB+DB PRESS
 現場で速攻使えるテクニック Eclipse[開発リズム]向上大作戦3

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 ドラクエでいいえをし続ければいつかは終わり
が来ると思っていた
 少年時代
 ループとか知らない
プログラムのイメージ
if (【ユーザ入力】 = "はい") {
次へ行く
} else {
もう一回聞く
}
if (【ユーザ入力】 = "はい") {
次へ行く
} else {
もう一回聞く
}
・・・・・・・ひたすら書いてある

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 部屋に入ったらフラグが立って出る時はフラグが
立っていないと出れないんだよね～とか言ってしま
う

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 今日来ている人はたぶんふむふむって思ってい
る・・・・はず
しかし
 世間の人はそんなこと思わない

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http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/074/siryo/__icsFiles/afieldfile/2016/07/07/1373891_5_1_1.pdf

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 私も狙いはわからなかったりしますが、先ほどの事
象などの場合になんでこうなるの？とかを考えられ
るようになることが目的の一つ（だと思う）
 で、そんな思考を育てることができるツールの一つ
がScratchです

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 Scratch
 https://scratch.mit.edu/
 オンライン（ブラウザ上）でプログラミングが可能
 オフライン版もある
 初心者が最初に正しい構文の書き方を覚えること無
く結果を得られる、遊び心のある実験やインタラク
ティブアニメーション、ゲームなどの製作を通して
さらなる学習のやる気を起こさせることを意図して
いる。

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 ってことでぐだぐだ言っても面白くないので見てみ
ましょう

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デモ

13. デモ失敗用
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18. まとめ
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 Scratchは動かすだけならブラウザだけだし、非常
に簡単
 教育現場が使う可能性もある
 子供がいる人などは使わせてみると面白いかも
 うちはまだ1.5歳なので無理ｗ
 ぜひ英才教育を！

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おしまい