Cara memudahkan penyampaian informasi atau pesan kepada peserta didik adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Bagaimana cara membuat dan mengimplementasikannya, simak tayangan berikut ini...!

1. PERANCANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN
Belajar Aktif, Efektif, & Menggembirakan

2. I Ketut Sukajaya, S.Pd., M.Pd
Widyaiswara LPMP Prov Kalteng
guruketuts@gmail.com
0821 555 789 82

16. • MEDIA (Medium): Cara berkomunikasi dari sumber ke
penerima (Smaldino, 2005:9)
LATIN: “BETWEEN”
• PENGHANTAR/PERANTARA/MEMFASILITASI.
Perantara pesan dari komunikator ke komunikan

17. Media Pembelajaran: segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan, merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan
kemauan siswa sehingga dapat mendorong proses belajar.

21. 1. Tipe Auditorial:
Belajar lebih efektif dengan cara
mendengarkan
2. Visual:
Belajar lebih efektif dengan cara
melihat
3. Kinestetik:
Belajar lebih efektif jika sambil
melakukan sesuatu.
(Jeannett Vos, 2001)

24. SYARAT MEDIA
¤ Visible Mudah dilihat
¤ Interesting Menarik
¤ Simple Sederhana
¤ Useful Bermanfaat
¤ Accurate Benar
¤ Legitimate Sah, masuk akal
¤ Structured Terstruktur

25. Multimedia merupakan
produk dari kemajuan
teknologi digital.
Multimedia dapat
menampilkan pesan dan
pengetahuan dalam bentuk
gabungan atau kombinasi
antara beberapa unsur
seperti: teks, audio, grafis,
video, dan animasi secara
simultan
Multimedia

26. RPP
Media
Pembelajaran

27. Kompetensi
Dasar
Tujuan
Pembelajaran
Media
Pembelajaran
Skenario
Pemanfaatan
Media
Pembelajaran

28. Media = sumber informasi

29. 1. Rancang sebuah MEDIA Pembelajaran
tentang suatu pokok bahasan materi
untuk satu TUJUAN PEMBELAJARAN.
2. Presentasikan MEDIA pembelajaran
yang sudah dirancang tersebut.

30. Membuat hal sederhna menjadi rumit, itu biasa. Membuat
hal rumit menjadi benar-benar sederhana, itu luar biasa.
Itulah yang disebut dengan kreativitas.
- Charles Minggus