SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
@salmagio




Εηαηξηθή Επηθνηλσλία
Δηζεγεηήο: Σαικαηάο Γεώξγηνο
Γηεπζπληήο Δθπαίδεπζεο iQ Studies
 salmagio@iqstudies.gr
 http://linkd.in/salmagio
Ύιε Σεκηλαξίνπ
            1. Οξηζκόο Δπηθνηλσλίαο

            2. Δπηθνηλσληαθή Γηαδηθαζία

            3. Καλάιηα & Σηξαηεγηθέο

            4. Οξγαλσηηθέο Γνκέο

            5. Λόγνη Απνηπρίαο

            6. Δπηθνηλσλία ησλ managers

            7. Σθνπόο επηθνηλσλίαο




http://www.iqstudies.gr                    2
Τη ζεκαίλεη Επηθνηλσλία;

 Η κεηαθνξά κηαο πιεξνθνξίαο, κηαο ηδέαο ή κηαο αίζζεζεο κε ηέηνην
  ηξόπν ώζηε ν απνζηνιέαο θαη ν παξαιήπηεο λα ηελ θαηαλνήζνπλ κε
                          ηνλ ίδην ηξόπν.




  Δπηηπγράλεηαη όηαλ ε πιεξνθνξία πνπ έρεηε ζην
κπαιό ζαο κεηαθέξεηαη άζηθηε, πιήξεο & ζπλεθηηθή.
Έξεπλα γηα ηελ επηθνηλσλία



          55%
      Γλώσσα σώματος          7%
                            λέξεις



                   38%
            Επικοινωνιακό στυλ




                                     4
Η Επηθνηλσληαθή Δηαδηθαζία


                         Noise
Αλαηξνθνδόηεζε




                 Noise

                         Noise

                 Noise
Η επηθνηλσληαθή δηαδηθαζία

Πεξηβάιινλ,                       Δπηινγή
θνπιηνύξα     Αληαπόθξηζε         Καλαιηνύ


                 Μήλπκα



        Πνκπόο            Κνηλό
Σπγθξάηεζε πιεξνθνξίαο

                      10% από Γηάβαζκα
                      20% από Αθνή
                      30% από Όξαζε
                      50% από Όξαζε θαη Αθνή
                      70% από Οκηιία
                      90% από Οκηιία θαη Πξάμε



Shuddhasheel Majumdar, Certified   12/16/2010    7
Τξόπνη Επηθνηλσλίαο

Τειέθσλν
  ηόλνο θσλήο
Voicemail
  ηαρύηεηα, ζαθήλεηα, όγθνο πιεξνθνξίαο
Email
 παξεξκελεύζεηο, εξαζηηερληζκόο, έιιεηςε
 επόκελσλ βεκάησλ
Face to face
  Γιώζζα ζώκαηνο, ηόλνο θσλήο, ιέμεηο
Noise

• Φπζηθνί Θόξπβνη
• Αλαπνηειεζκαηηθό κέζν
• Σπκπεξάζκαηα/Παξεξκελεύζεηο
• Σπλαηζζήκαηα
• Κνπιηνύξα (θύιν, εζληθόηεηα
• Γιώζζα
• Φησρέο Γεμηόηεηεο αθνήο
• Φξεζηκνπνίεζε jargon
• Παξεκπνδίζεηο
Overcoming the Noise…

 Πεο ζηνλ εαπηό ζνπ, “ζα ιάβσ αληαπόθξηζε”

 Agenda

 Σθνπό θαη ζεκαληηθόηεηα ζην ζέκα επηθνηλσλίαο

 Βειηίσζε πξνθνξάο

 Μελ επηθνηλσλείο ηώξα, αλ δελ γίλεηαη λα επηθνηλσλήζεηο

 Πξώηα θαηαλόεζε, έπεηηα επηθνηλσλία

 Δξσηήζεηο




                                                            10
Εηαηξηθή Επηθνηλσλία




http://www.iqstudies.gr                      11
Οκάδεο Επηθνηλσλίαο


                                 Marketing
                                Δπηθνηλσλία




                          Γεκόζηεο       Γηνηθεηηθή
                           Σρέζεηο      Δπηθνηλσλία




http://www.iqstudies.gr                               12
Σηξαηεγηθή Επηθνηλσλίαο




http://www.iqstudies.gr                   13
Δνκέο νξγαληζκώλ

 Μηχανιστικό μοντέλο       Οργανικό μοντέλο




•Εξειδίκεςζη             •Πολύ-ςπηπεζιακέρ &
•Άκαμπηη ημημαηοποίηζη    πολύ-επίπεδερ ομάδερ
•Ξεκάθαποι πόλοι         •Ελεύθεπη ποή
•Σςγκενηπωηιζμόρ         πληποθοπίαρ
                         •Εςπύ πεδίο γνώζηρ
                         •Αποκένηπωζη
                         •Χαμηλή επιζημόηηηα
Σηνηρεία Οξγαλσηηθώλ Σρεδηαζκώλ

 Μεραληζηηθό κνληέιν
                       Γξαθεηνθξαηία

                       Μήηξα πιεξνθνξηώλ

                       Δνκή Οκάδαο

                       Απιή Δνκή

                       Virtual/Δηθηπαθόο
                       Οξγαληζκόο

                       Οξηδόληηνο, ρσξίο ζύλνξα
                       νξγαληζκόο
  Οξγαληθό κνληέιν
Οξγαλσηηθνί Σρεδηαζκνί
Γξαθεηνθξαηία(πρ δεκόζην)
   Μεγάιε εμεηδίθεπζε, επηζεκόηεηα.
   Μεγάιε ηκεκαηνπνίεζε
   Κεληξηθή εμνπζηνδόηεζε, πεξηνξηζκέλε επειημία.
   Ιεξαξρηθή δηαδηθαζία απόθαζεο.
Μήηξα πιεξνθνξηώλ (πρ εηαηξείεο κε ρξήζε
 ηερλνινγίαο)
 Σπλδπαζκόο     επίζεκσλ    ιεηηνπξγηθώλ    θαη
  πξντνληηθώλ ηκεκαηνπνηήζεσλ.
 Γηάζπαζε ηεο ελόηεηαο ηεο ηεξαξρηθήο δνκήο.
Οξγαλσηηθνί Σρεδηαζκνί

Δνκή Οκάδαο (νπνηνπδήπνηε κεγέζνπο)
  Οκάδεο γηα θεληξηθό ζπληνληζκό έξγσλ.
  Complements bureaucracy.
  Γηάζπαζε εκπνδίσλ ηκεκαηνπνίεζεο.
Απιή δνκή (επηρεηξήζεηο κηθξνύ κεγέζνπο)
    Φακειή ηκεκαηνπνίεζε.
    Δπξύ πεδίν ειέγρνπ.
    Κεληξηθή εμνπζηνδόηεζε.
    Μηθξή επηζεκόηεηα.
Virtual Οξγαληζκνί

Σσλεργάηες
Έληηκο παητλίδη
Προζθορά ποηόηεηας
Ορηζκός Σηότωλ
Κοηλή ηετλοιογηθή πιαηθόρκα
Οξηδόληηνη Οξγαληζκνί

Οργάλωζε γύρω από ηε δηαδηθαζία, ότη ηελ
 σποτρέωζε ζηελ εργαζία.
Χρεζηκοποίεζε οκάδωλ γηα δηατείρηζε ηωλ
 πάληωλ.
Οη Πειάηες θαζοδεγούλ ηελ απόδοζε.
Αληακοηβή οκαδηθής απόδοζες.
Μεγηζηοποίεζε ηες επηθοηλωλίας πειάηε -
 προκεζεσηή.
Πιεροθόρεζε θαη εθπαίδεσζε όιωλ ηωλ
 εργαδοκέλωλ
Έμη παξάγνληεο δνκήο

(1) Δξγαζηαθή Δμεηδίθεπζε
(2) Τκεκαηνπνίεζε
(3) Γηνηθεηηθή Αιπζίδα
(4) Δπξύ πεδίν ειέγρνπ
(5) Σπγθεληξσηηζκόο
(6) Δπηζεκνπνίεζε (ISO)
Αηνκηθά Σπκπεξάζκαηα

Εξγαζηαθή Εμεηδίθεπζε
 Θεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ παξαγσγηθόηεηα.
 Αξλεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ ηθαλνπνίεζε.
Επξύ πεδίν ειέγρνπ
 Θεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ ηθαλνπνίεζε ηνπ
  manager.
Σπγθεληξσηηζκόο
 Αξλεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ εξγαζηαθή
  ηθαλνπνίεζε (θίλδπλνο έιιεηςεο ζπκκεηνρήο).
Εηαηξηθά Σπκπεξάζκαηα

Μεραληζηηθό κνληέιν
 Διαρηζηνπνίεζε θόζηνπο
 Μεγηζηνπνίεζε απνδνηηθόηεηαο
 Απνηειεζκαηηθό   ζε ζηαζεξό    ζπγθεθξηκέλν
  πεξηβάιινλ.
Οξγαληθό κνληέιν
 Αύμεζε θαηλνηνκίαο θαη δεκηνπξγηθόηεηαο
 Απμεκέλνο πιενλαζκόο, αλαπνηειεζκαηηθόηεηα
 Απνηειεζκαηηθό ζε κεηαβαιιόκελα, αβέβαηα
  πεξηβάιινληα
Αληηδξάζεηο ζηελ έιιεηςε
                ηθαλνπνίεζεο

                      Δλεξγεηηθόο



                 Έμνδνο           Φσλή
Καηαζηξεπηηθόο                           Γεκηνπξγηθόο


          Παξακέιεζε        Αθνζίσζε

                      Παζεηηθόο
Επηθνηλσληαθέο Παξεξκελεύζεηο




http://www.iqstudies.gr                  25
Λόγνη επηθνηλσληαθήο απνηπρίαο

 Έξεπλα ζε εξγαδόκελνπο:
Γελ εμεγήζεθε θαιά ε
δηαδηθαζία ιήςεο              54%
απνθάζεσλ

Γελ ήηαλ θαιά
πιεξνθνξεκέλνη γηα ην         61%
ζηξαηεγηθό πιάλν ηεο
επηρείξεζεο

Γελ πηζηεύνπλ απηά πνπ         64%
ιέεη ην management

                         0%         40%   80%
Επηθνηλσληαθή Ταθηηθή
Φξεζηκνπνίεζε ηνπ θαηάιιεινπ κνληέινπ
 αλάινγα κε ην επηρεηξεζηαθό ζηπι

  Υςειόο         Ελεκέξσζε
                        Πώιεζε
Έιεγρνο                          Σπκβνπιεπηηθή
Πεξηερνκέλνπ
                                        Έλσζε
  Φακειόο

            Φακειή   Σπκκεηνρή Κνηλνύ    Υςειή
Οη Αξκνδηόηεηεο ελόο κάλαηδεξ

• Σρεδηαζκόο
• Οξγάλσζε
• Γηνίθεζε
• Σπληνληζκόο
• Έιεγρνο



                                28
Αλάιπζε Δεμηνηήησλ Εηαηξηθήο Επηθνηλσλίαο




http://www.iqstudies.gr                             29
Μέζνδνη επηθνηλσλίαο γηα κάλαηδεξ


•   Δμαθξηβώζηε ηα γεγνλόηα
•   Πξνζδηνξίζηε ηελ πεγή
•   Γειώζηε    πσο    αληηιακβάλεζηε   ηα
    γεγνλόηα
•   Καζνδεγείζηε ηελ θαηάζηαζε




                                            30
Επηθεληξσκέλε Επηθνηλσλία

Πεξηερόκελν Μελύκαηνο - 3 Ws

 Why. Γηαηί ηνπ αλαθέξεηε / δεηάηε ηε
  ζπγθεθξηκέλε ππόζεζε

 What.   Τη   πξέπεη    λα   θάλνπλ   σο
  επαθόινπζν ηεο ζπδήηεζήο ζαο

 When. Πόηε ζα ρξεηαζηεί λα ην θάλνπλ
Σθνπόο επηθνηλσλίαο

Μεηάδνζε Πιεξνθνξίαο
 Newsletters / Email
 Γειηία Τύπνπ
 Αλαθνηλώζεηο
 Project updates
 Status reports
Σθνπόο Επηθνηλσλίαο

Αίηεζε πιεξνθνξίαο
 Αλαηξνθνδόηεζε
 Έγθξηζε
 Υπνζηήξημε
 Πιεξνθόξεζε
Σθνπόο Επηθνηλσλίαο

Δπεξεαζκόο ηεο δξάζεο
 Αλάζεζε
 Αμηνιόγεζε, αλαηξνθνδόηεζε
 Πιάλα δηαρείξηζεο έξγσλ
 Γηαρείξηζε απόδνζεο / επαλέιεγρνη
 Αλαδηαξζξώζεηο
In brief
Η απνηειεζκαηηθή επηθνηλσλία…


  Δίλαη ζπαληόηεξε από ην πνηνηηθό λεξό
  Μεηξηέηαη   από   ηα   απνηειέζκαηα   ησλ
   δξάζεσλ
  Γελ ρξεηάδεηαη λα είλαη πνιύπινθε
  Έρεη σο ζηόρν ηελ πιεξνθόξεζε ησλ
   άιισλ
  Δίλαη πιήξεο θαη ζαθήο




                                               36
Επαλάιεςε
            1. Οξηζκόο Δπηθνηλσλίαο

            2. Δπηθνηλσληαθή Γηαδηθαζία

            3. Καλάιηα & Σηξαηεγηθέο

            4. Οξγαλσηηθέο Γνκέο

            5. Λόγνη Απνηπρίαο

            6. Δπηθνηλσλία ησλ managers

            7. Σθνπόο επηθνηλσλίαο




http://www.iqstudies.gr                   37
Ο θπξηόηεξνο ζηόρνο ηεο εθπαίδεπζεο δελ
      είλαη ε γλώζε, αιιά ε δξάζε




http://www.iqstudies.gr                         38
The End !

              • Άξζξα iQ Studies
              • Webinars
              • Newsletter




http://www.iqstudies.gr               39

Contenu connexe

Tendances

Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήInvest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Notis Mitarachi
 
Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων
Επιταγή κατάρτισης ανέργων ΔημοσιογράφωνΕπιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων
Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων
Mary Mourelatou
 
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα ΔέλλιουΔιαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Eleni Anastasopoulou
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Nelios.com
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
pantazi
 
εσηεα Ppt slideshare
εσηεα Ppt slideshareεσηεα Ppt slideshare
εσηεα Ppt slideshare
Mary Mourelatou
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
agathoula
 
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
marimiva
 
Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)
Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)
Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)
Ellh
 

Tendances (20)

Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήInvest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
 
Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων
Επιταγή κατάρτισης ανέργων ΔημοσιογράφωνΕπιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων
Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων
 
71 271-1-pb
71 271-1-pb71 271-1-pb
71 271-1-pb
 
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευσηανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
 
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα ΔέλλιουΔιαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
 
οικονομια & περιβαλλον4
οικονομια & περιβαλλον4οικονομια & περιβαλλον4
οικονομια & περιβαλλον4
 
A flashback to the future
A flashback to the futureA flashback to the future
A flashback to the future
 
Apostolakis @ Startup Founder 101
Apostolakis @ Startup Founder 101Apostolakis @ Startup Founder 101
Apostolakis @ Startup Founder 101
 
Company profile (Greek)
Company profile (Greek)Company profile (Greek)
Company profile (Greek)
 
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαΗμερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
 
εσηεα Ppt slideshare
εσηεα Ppt slideshareεσηεα Ppt slideshare
εσηεα Ppt slideshare
 
εσηεα
εσηεαεσηεα
εσηεα
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
 
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
 
Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)
Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)
Ιστοεξερευνηση(θεωρία παράδειγμα)
 
Case Study S&B
Case Study S&BCase Study S&B
Case Study S&B
 
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary schoolδιδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
 

Similaire à Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο

περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
markoadre
 
Lab1 tep
Lab1 tepLab1 tep
Lab1 tep
gogosf
 
πρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείαςπρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείας
mnikol
 
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείουΔιδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Anna Boukouvala
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
notasiako
 
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
papave1
 
Oπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας
Oπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίαςOπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας
Oπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας
Nikos Papastamatiou
 
Seminario2010
Seminario2010Seminario2010
Seminario2010
SOFIADIMI
 
e-yliko παρουσίαση
e-yliko παρουσίασηe-yliko παρουσίαση
e-yliko παρουσίαση
Dimitris Gkotzos
 
σενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησησενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίηση
epi08
 

Similaire à Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο (20)

2 1 theories
2 1 theories2 1 theories
2 1 theories
 
διαχείριση χρόνου
διαχείριση χρόνουδιαχείριση χρόνου
διαχείριση χρόνου
 
παρουσίαση της 50plus hellas
παρουσίαση της 50plus hellasπαρουσίαση της 50plus hellas
παρουσίαση της 50plus hellas
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
 
Σύρος 2011
Σύρος 2011Σύρος 2011
Σύρος 2011
 
Lab1 tep
Lab1 tepLab1 tep
Lab1 tep
 
Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 
πρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείαςπρόγραμμα αγωγής υγείας
πρόγραμμα αγωγής υγείας
 
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείουΔιδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
 
Research : Generics in Greece (Social Media Analysis)
Research : Generics in Greece (Social Media Analysis)Research : Generics in Greece (Social Media Analysis)
Research : Generics in Greece (Social Media Analysis)
 
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the ElderlyWork Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
 
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
υποστήριξη θηλασμού μετά το μαιευτήριο 2012
 
Oπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας
Oπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίαςOπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας
Oπτικοακουστικά μέσα διδασκαλίας
 
Seminario2010
Seminario2010Seminario2010
Seminario2010
 
e-yliko παρουσίαση
e-yliko παρουσίασηe-yliko παρουσίαση
e-yliko παρουσίαση
 
Ηλεκτρονικό βιβλίο, βιβλιοθήκες και εκπαίδευση (E-book, libraries and education)
Ηλεκτρονικό βιβλίο, βιβλιοθήκες και εκπαίδευση (E-book, libraries and education)Ηλεκτρονικό βιβλίο, βιβλιοθήκες και εκπαίδευση (E-book, libraries and education)
Ηλεκτρονικό βιβλίο, βιβλιοθήκες και εκπαίδευση (E-book, libraries and education)
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ για οικονομία
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ για οικονομίαΕΛΕΥΘΕΡΙΑ για οικονομία
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ για οικονομία
 
σενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησησενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίηση
 

Plus de iQ Studies

Plus de iQ Studies (18)

Επιχειρηματικότητα και Διαδίκτυο Ημερίδα
Επιχειρηματικότητα και Διαδίκτυο ΗμερίδαΕπιχειρηματικότητα και Διαδίκτυο Ημερίδα
Επιχειρηματικότητα και Διαδίκτυο Ημερίδα
 
Επιδοτούμενα Προγράμματα ΕΣΠΑ 2013 Ημερίδα
Επιδοτούμενα Προγράμματα ΕΣΠΑ 2013 ΗμερίδαΕπιδοτούμενα Προγράμματα ΕΣΠΑ 2013 Ημερίδα
Επιδοτούμενα Προγράμματα ΕΣΠΑ 2013 Ημερίδα
 
Σεμινάριο Πωλήσεων
Σεμινάριο ΠωλήσεωνΣεμινάριο Πωλήσεων
Σεμινάριο Πωλήσεων
 
Σεμινάριο Εμπορικής Διαχείρισης
Σεμινάριο Εμπορικής ΔιαχείρισηςΣεμινάριο Εμπορικής Διαχείρισης
Σεμινάριο Εμπορικής Διαχείρισης
 
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingWebinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
 
Διαφήμιση στο Ιντερνετ
Διαφήμιση στο ΙντερνετΔιαφήμιση στο Ιντερνετ
Διαφήμιση στο Ιντερνετ
 
Σεμινάριο Πωλήσεων για Αντιμετώπιση Οικονομικής Κρίσης
Σεμινάριο Πωλήσεων για Αντιμετώπιση Οικονομικής ΚρίσηςΣεμινάριο Πωλήσεων για Αντιμετώπιση Οικονομικής Κρίσης
Σεμινάριο Πωλήσεων για Αντιμετώπιση Οικονομικής Κρίσης
 
Σεμινάριο SEO
Σεμινάριο SEOΣεμινάριο SEO
Σεμινάριο SEO
 
Σεμινάριο Ηγεσία στα δύσκολα
Σεμινάριο Ηγεσία στα δύσκολαΣεμινάριο Ηγεσία στα δύσκολα
Σεμινάριο Ηγεσία στα δύσκολα
 
Σεμινάρια Social media marketing
Σεμινάρια Social media marketingΣεμινάρια Social media marketing
Σεμινάρια Social media marketing
 
Παρουσίαση Σεμιναρίου Αυτοπεποίθηση
Παρουσίαση Σεμιναρίου ΑυτοπεποίθησηΠαρουσίαση Σεμιναρίου Αυτοπεποίθηση
Παρουσίαση Σεμιναρίου Αυτοπεποίθηση
 
Παρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
Παρουσίαση Σεμιναρίου ΣτόχοιΠαρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
Παρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
 
Αρχέτυπα. Πως να ξυπνήσουμε τον ήρωα μέσα μας
Αρχέτυπα. Πως να ξυπνήσουμε τον ήρωα μέσα μαςΑρχέτυπα. Πως να ξυπνήσουμε τον ήρωα μέσα μας
Αρχέτυπα. Πως να ξυπνήσουμε τον ήρωα μέσα μας
 
Σεμινάριο Internet marketing - SEO
Σεμινάριο Internet marketing - SEOΣεμινάριο Internet marketing - SEO
Σεμινάριο Internet marketing - SEO
 
Επικοινωνία και Γλώσσα Σώματος
Επικοινωνία και Γλώσσα ΣώματοςΕπικοινωνία και Γλώσσα Σώματος
Επικοινωνία και Γλώσσα Σώματος
 
Τρόποι για να κατακτήσεις την Ευτυχία
Τρόποι για να κατακτήσεις την ΕυτυχίαΤρόποι για να κατακτήσεις την Ευτυχία
Τρόποι για να κατακτήσεις την Ευτυχία
 
Πρόγραμμα Επιδότησης Σεμιναρίων ΛΑΕΚ ΟΑΕΔ
Πρόγραμμα Επιδότησης Σεμιναρίων ΛΑΕΚ ΟΑΕΔΠρόγραμμα Επιδότησης Σεμιναρίων ΛΑΕΚ ΟΑΕΔ
Πρόγραμμα Επιδότησης Σεμιναρίων ΛΑΕΚ ΟΑΕΔ
 
Συναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
Συναισθηματική Νοημοσύνη των ΠαιδιώνΣυναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
Συναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών
 

Dernier

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (14)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο

  • 1. @salmagio Εηαηξηθή Επηθνηλσλία Δηζεγεηήο: Σαικαηάο Γεώξγηνο Γηεπζπληήο Δθπαίδεπζεο iQ Studies  salmagio@iqstudies.gr  http://linkd.in/salmagio
  • 2. Ύιε Σεκηλαξίνπ 1. Οξηζκόο Δπηθνηλσλίαο 2. Δπηθνηλσληαθή Γηαδηθαζία 3. Καλάιηα & Σηξαηεγηθέο 4. Οξγαλσηηθέο Γνκέο 5. Λόγνη Απνηπρίαο 6. Δπηθνηλσλία ησλ managers 7. Σθνπόο επηθνηλσλίαο http://www.iqstudies.gr 2
  • 3. Τη ζεκαίλεη Επηθνηλσλία; Η κεηαθνξά κηαο πιεξνθνξίαο, κηαο ηδέαο ή κηαο αίζζεζεο κε ηέηνην ηξόπν ώζηε ν απνζηνιέαο θαη ν παξαιήπηεο λα ηελ θαηαλνήζνπλ κε ηνλ ίδην ηξόπν. Δπηηπγράλεηαη όηαλ ε πιεξνθνξία πνπ έρεηε ζην κπαιό ζαο κεηαθέξεηαη άζηθηε, πιήξεο & ζπλεθηηθή.
  • 4. Έξεπλα γηα ηελ επηθνηλσλία 55% Γλώσσα σώματος 7% λέξεις 38% Επικοινωνιακό στυλ 4
  • 5. Η Επηθνηλσληαθή Δηαδηθαζία Noise Αλαηξνθνδόηεζε Noise Noise Noise
  • 6. Η επηθνηλσληαθή δηαδηθαζία Πεξηβάιινλ, Δπηινγή θνπιηνύξα Αληαπόθξηζε Καλαιηνύ Μήλπκα Πνκπόο Κνηλό
  • 7. Σπγθξάηεζε πιεξνθνξίαο 10% από Γηάβαζκα 20% από Αθνή 30% από Όξαζε 50% από Όξαζε θαη Αθνή 70% από Οκηιία 90% από Οκηιία θαη Πξάμε Shuddhasheel Majumdar, Certified 12/16/2010 7
  • 8. Τξόπνη Επηθνηλσλίαο Τειέθσλν ηόλνο θσλήο Voicemail ηαρύηεηα, ζαθήλεηα, όγθνο πιεξνθνξίαο Email παξεξκελεύζεηο, εξαζηηερληζκόο, έιιεηςε επόκελσλ βεκάησλ Face to face Γιώζζα ζώκαηνο, ηόλνο θσλήο, ιέμεηο
  • 9. Noise • Φπζηθνί Θόξπβνη • Αλαπνηειεζκαηηθό κέζν • Σπκπεξάζκαηα/Παξεξκελεύζεηο • Σπλαηζζήκαηα • Κνπιηνύξα (θύιν, εζληθόηεηα • Γιώζζα • Φησρέο Γεμηόηεηεο αθνήο • Φξεζηκνπνίεζε jargon • Παξεκπνδίζεηο
  • 10. Overcoming the Noise…  Πεο ζηνλ εαπηό ζνπ, “ζα ιάβσ αληαπόθξηζε”  Agenda  Σθνπό θαη ζεκαληηθόηεηα ζην ζέκα επηθνηλσλίαο  Βειηίσζε πξνθνξάο  Μελ επηθνηλσλείο ηώξα, αλ δελ γίλεηαη λα επηθνηλσλήζεηο  Πξώηα θαηαλόεζε, έπεηηα επηθνηλσλία  Δξσηήζεηο 10
  • 12. Οκάδεο Επηθνηλσλίαο Marketing Δπηθνηλσλία Γεκόζηεο Γηνηθεηηθή Σρέζεηο Δπηθνηλσλία http://www.iqstudies.gr 12
  • 14. Δνκέο νξγαληζκώλ Μηχανιστικό μοντέλο Οργανικό μοντέλο •Εξειδίκεςζη •Πολύ-ςπηπεζιακέρ & •Άκαμπηη ημημαηοποίηζη πολύ-επίπεδερ ομάδερ •Ξεκάθαποι πόλοι •Ελεύθεπη ποή •Σςγκενηπωηιζμόρ πληποθοπίαρ •Εςπύ πεδίο γνώζηρ •Αποκένηπωζη •Χαμηλή επιζημόηηηα
  • 15. Σηνηρεία Οξγαλσηηθώλ Σρεδηαζκώλ Μεραληζηηθό κνληέιν Γξαθεηνθξαηία Μήηξα πιεξνθνξηώλ Δνκή Οκάδαο Απιή Δνκή Virtual/Δηθηπαθόο Οξγαληζκόο Οξηδόληηνο, ρσξίο ζύλνξα νξγαληζκόο Οξγαληθό κνληέιν
  • 16. Οξγαλσηηθνί Σρεδηαζκνί Γξαθεηνθξαηία(πρ δεκόζην)  Μεγάιε εμεηδίθεπζε, επηζεκόηεηα.  Μεγάιε ηκεκαηνπνίεζε  Κεληξηθή εμνπζηνδόηεζε, πεξηνξηζκέλε επειημία.  Ιεξαξρηθή δηαδηθαζία απόθαζεο. Μήηξα πιεξνθνξηώλ (πρ εηαηξείεο κε ρξήζε ηερλνινγίαο)  Σπλδπαζκόο επίζεκσλ ιεηηνπξγηθώλ θαη πξντνληηθώλ ηκεκαηνπνηήζεσλ.  Γηάζπαζε ηεο ελόηεηαο ηεο ηεξαξρηθήο δνκήο.
  • 17. Οξγαλσηηθνί Σρεδηαζκνί Δνκή Οκάδαο (νπνηνπδήπνηε κεγέζνπο)  Οκάδεο γηα θεληξηθό ζπληνληζκό έξγσλ.  Complements bureaucracy.  Γηάζπαζε εκπνδίσλ ηκεκαηνπνίεζεο. Απιή δνκή (επηρεηξήζεηο κηθξνύ κεγέζνπο)  Φακειή ηκεκαηνπνίεζε.  Δπξύ πεδίν ειέγρνπ.  Κεληξηθή εμνπζηνδόηεζε.  Μηθξή επηζεκόηεηα.
  • 18. Virtual Οξγαληζκνί Σσλεργάηες Έληηκο παητλίδη Προζθορά ποηόηεηας Ορηζκός Σηότωλ Κοηλή ηετλοιογηθή πιαηθόρκα
  • 19. Οξηδόληηνη Οξγαληζκνί Οργάλωζε γύρω από ηε δηαδηθαζία, ότη ηελ σποτρέωζε ζηελ εργαζία. Χρεζηκοποίεζε οκάδωλ γηα δηατείρηζε ηωλ πάληωλ. Οη Πειάηες θαζοδεγούλ ηελ απόδοζε. Αληακοηβή οκαδηθής απόδοζες. Μεγηζηοποίεζε ηες επηθοηλωλίας πειάηε - προκεζεσηή. Πιεροθόρεζε θαη εθπαίδεσζε όιωλ ηωλ εργαδοκέλωλ
  • 20. Έμη παξάγνληεο δνκήο (1) Δξγαζηαθή Δμεηδίθεπζε (2) Τκεκαηνπνίεζε (3) Γηνηθεηηθή Αιπζίδα (4) Δπξύ πεδίν ειέγρνπ (5) Σπγθεληξσηηζκόο (6) Δπηζεκνπνίεζε (ISO)
  • 21. Αηνκηθά Σπκπεξάζκαηα Εξγαζηαθή Εμεηδίθεπζε  Θεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ παξαγσγηθόηεηα.  Αξλεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ ηθαλνπνίεζε. Επξύ πεδίν ειέγρνπ  Θεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ ηθαλνπνίεζε ηνπ manager. Σπγθεληξσηηζκόο  Αξλεηηθά ζπλδεδεκέλν κε ηελ εξγαζηαθή ηθαλνπνίεζε (θίλδπλνο έιιεηςεο ζπκκεηνρήο).
  • 22. Εηαηξηθά Σπκπεξάζκαηα Μεραληζηηθό κνληέιν  Διαρηζηνπνίεζε θόζηνπο  Μεγηζηνπνίεζε απνδνηηθόηεηαο  Απνηειεζκαηηθό ζε ζηαζεξό ζπγθεθξηκέλν πεξηβάιινλ. Οξγαληθό κνληέιν  Αύμεζε θαηλνηνκίαο θαη δεκηνπξγηθόηεηαο  Απμεκέλνο πιενλαζκόο, αλαπνηειεζκαηηθόηεηα  Απνηειεζκαηηθό ζε κεηαβαιιόκελα, αβέβαηα πεξηβάιινληα
  • 23. Αληηδξάζεηο ζηελ έιιεηςε ηθαλνπνίεζεο Δλεξγεηηθόο Έμνδνο Φσλή Καηαζηξεπηηθόο Γεκηνπξγηθόο Παξακέιεζε Αθνζίσζε Παζεηηθόο
  • 24.
  • 26. Λόγνη επηθνηλσληαθήο απνηπρίαο Έξεπλα ζε εξγαδόκελνπο: Γελ εμεγήζεθε θαιά ε δηαδηθαζία ιήςεο 54% απνθάζεσλ Γελ ήηαλ θαιά πιεξνθνξεκέλνη γηα ην 61% ζηξαηεγηθό πιάλν ηεο επηρείξεζεο Γελ πηζηεύνπλ απηά πνπ 64% ιέεη ην management 0% 40% 80%
  • 27. Επηθνηλσληαθή Ταθηηθή Φξεζηκνπνίεζε ηνπ θαηάιιεινπ κνληέινπ αλάινγα κε ην επηρεηξεζηαθό ζηπι Υςειόο Ελεκέξσζε Πώιεζε Έιεγρνο Σπκβνπιεπηηθή Πεξηερνκέλνπ Έλσζε Φακειόο Φακειή Σπκκεηνρή Κνηλνύ Υςειή
  • 28. Οη Αξκνδηόηεηεο ελόο κάλαηδεξ • Σρεδηαζκόο • Οξγάλσζε • Γηνίθεζε • Σπληνληζκόο • Έιεγρνο 28
  • 29. Αλάιπζε Δεμηνηήησλ Εηαηξηθήο Επηθνηλσλίαο http://www.iqstudies.gr 29
  • 30. Μέζνδνη επηθνηλσλίαο γηα κάλαηδεξ • Δμαθξηβώζηε ηα γεγνλόηα • Πξνζδηνξίζηε ηελ πεγή • Γειώζηε πσο αληηιακβάλεζηε ηα γεγνλόηα • Καζνδεγείζηε ηελ θαηάζηαζε 30
  • 31. Επηθεληξσκέλε Επηθνηλσλία Πεξηερόκελν Μελύκαηνο - 3 Ws  Why. Γηαηί ηνπ αλαθέξεηε / δεηάηε ηε ζπγθεθξηκέλε ππόζεζε  What. Τη πξέπεη λα θάλνπλ σο επαθόινπζν ηεο ζπδήηεζήο ζαο  When. Πόηε ζα ρξεηαζηεί λα ην θάλνπλ
  • 32. Σθνπόο επηθνηλσλίαο Μεηάδνζε Πιεξνθνξίαο  Newsletters / Email  Γειηία Τύπνπ  Αλαθνηλώζεηο  Project updates  Status reports
  • 33. Σθνπόο Επηθνηλσλίαο Αίηεζε πιεξνθνξίαο  Αλαηξνθνδόηεζε  Έγθξηζε  Υπνζηήξημε  Πιεξνθόξεζε
  • 34. Σθνπόο Επηθνηλσλίαο Δπεξεαζκόο ηεο δξάζεο  Αλάζεζε  Αμηνιόγεζε, αλαηξνθνδόηεζε  Πιάλα δηαρείξηζεο έξγσλ  Γηαρείξηζε απόδνζεο / επαλέιεγρνη  Αλαδηαξζξώζεηο
  • 36. Η απνηειεζκαηηθή επηθνηλσλία…  Δίλαη ζπαληόηεξε από ην πνηνηηθό λεξό  Μεηξηέηαη από ηα απνηειέζκαηα ησλ δξάζεσλ  Γελ ρξεηάδεηαη λα είλαη πνιύπινθε  Έρεη σο ζηόρν ηελ πιεξνθόξεζε ησλ άιισλ  Δίλαη πιήξεο θαη ζαθήο 36
  • 37. Επαλάιεςε 1. Οξηζκόο Δπηθνηλσλίαο 2. Δπηθνηλσληαθή Γηαδηθαζία 3. Καλάιηα & Σηξαηεγηθέο 4. Οξγαλσηηθέο Γνκέο 5. Λόγνη Απνηπρίαο 6. Δπηθνηλσλία ησλ managers 7. Σθνπόο επηθνηλσλίαο http://www.iqstudies.gr 37
  • 38. Ο θπξηόηεξνο ζηόρνο ηεο εθπαίδεπζεο δελ είλαη ε γλώζε, αιιά ε δξάζε http://www.iqstudies.gr 38
  • 39. The End ! • Άξζξα iQ Studies • Webinars • Newsletter http://www.iqstudies.gr 39