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FINALITA’ 
•conoscere le persone del paese ospitante nel loro ambito sociale e culturale 
•sviluppare la competenza linguistica 
•invitare alla tolleranza e alla comprensione reciproca 
•imparare insieme e lavorare per un’ Europa sempre più unita 
•sostenere attivamente il gemellaggio tra Pavia ed Hildesheim 
•collaborare con le istituzioni che sostengono l’amicizia italo-tedesca.
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ACCORDI 
1. Entrambe le parti organizzano congiuntamente uno scambio regolare al quale partecipa anche il corpo docente. 
2. Entrambe le parti programmano progetti comuni per lo scambio. 
3. I rappresentanti delle scuole gemellate si consultano con regolarità in merito alle attività svolte. 
4. Entrambe le parti si impegnano a trovare sponsor e sovvenzioni per la realizzazione dei progetti. 
5. La parte che si sposta sostiene le spese di viaggio e la parte che ospita offre vitto e alloggio. 
6. Entrambe le parti collaborano con le istituzioni scolastiche, cittadine ed altre istituzioni interessate.
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La collaborazione reciproca comprende i seguenti aspetti: 
•didattica, 
•formazione, 
•esecuzione di progetti comuni, 
•corsi di lingua, 
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•sostegno per stage lavorativi all’estero, 
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•Stage effettuati 
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  • 2. caterina cerutti 2014 Gemellaggio tra la città di PAVIA e la città di HILDESHEIM Giugno 2000
  • 3. caterina cerutti 2014 Scambi culturali Bordoni e Friedrich-List-Schule Il cortile della scuola di Hildesheim
  • 4. caterina cerutti 2014 giugno 2004 Sottoscrizione del gemellaggio Bordoni/Friedrich-List-Schule aprile 2004 a Pavia a Hildeheim
  • 5. caterina cerutti 2014 FINALITA’ •conoscere le persone del paese ospitante nel loro ambito sociale e culturale •sviluppare la competenza linguistica •invitare alla tolleranza e alla comprensione reciproca •imparare insieme e lavorare per un’ Europa sempre più unita •sostenere attivamente il gemellaggio tra Pavia ed Hildesheim •collaborare con le istituzioni che sostengono l’amicizia italo-tedesca.
  • 6. caterina cerutti 2014 ACCORDI 1. Entrambe le parti organizzano congiuntamente uno scambio regolare al quale partecipa anche il corpo docente. 2. Entrambe le parti programmano progetti comuni per lo scambio. 3. I rappresentanti delle scuole gemellate si consultano con regolarità in merito alle attività svolte. 4. Entrambe le parti si impegnano a trovare sponsor e sovvenzioni per la realizzazione dei progetti. 5. La parte che si sposta sostiene le spese di viaggio e la parte che ospita offre vitto e alloggio. 6. Entrambe le parti collaborano con le istituzioni scolastiche, cittadine ed altre istituzioni interessate.
  • 7. caterina cerutti 2014 La collaborazione reciproca comprende i seguenti aspetti: •didattica, •formazione, •esecuzione di progetti comuni, •corsi di lingua, •scambio di esperienze nel campo della gestione della scuola, •sostegno per stage lavorativi all’estero, •sostegno per studio all’estero
  • 8. caterina cerutti 2014 PRODOTTI Prospetto turistico Intervista a radio Tonkühle Carnet de voyage Filmprojekt http://www.youtube.com/watch?v=JF6jHoq6Pus Disegni:: Valentina Principe
  • 9. caterina cerutti 2014 Gli studenti italiani al Reichstag di Berlino e sulla “Marktplatz” di Hildesheim
  • 11. Alternanza Scuola-Lavoro in Germania •Stage effettuati •Bosch Blaupunkt Hildesheim •Job-Center Hildeheim •Volkshochschule Hildesheim •Giovanardi GmbH Chemnitz •Universität Chemnitz caterina cerutti 2014