Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

تحويل الفكرة إلى فرصة

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité

Consultez-les par la suite

1 sur 93 Publicité

Plus De Contenu Connexe

Diaporamas pour vous (20)

Les utilisateurs ont également aimé (20)

Publicité

Similaire à تحويل الفكرة إلى فرصة (20)

Plus récents (20)

Publicité

تحويل الفكرة إلى فرصة

  1. 1. 1 ‫نياز‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫إبراهيم‬ alneyazi
  2. 2. 2alneyazi
  3. 3. 3 https://wwwcom ‫تطبيق‬ ‫موقع‬ ‫منتج‬ alneyazi
  4. 4. 4 ‫عندي‬ ‫ما‬ ‫أصال‬ ‫مشغول‬ ،‫وقت‬ ‫جدا‬ ‫اجيب‬ ‫فين‬ ‫من‬ ‫فلوس؟‬ ‫عندي‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫معلومات‬ ‫خبرة‬ ‫شريك‬ ‫الى‬ ‫احتاج‬ ‫مستثمر‬ ‫او‬ ‫كيف‬ ‫اعرف‬ ‫ما‬ ‫أبداء؟‬ ‫فرصة‬ ‫الى‬ ‫الفكرة‬ ‫لتحويل‬ ‫الرئيسية‬ ‫العوائق‬ alneyazi
  5. 5. 5 ‫اإلخفاقات‬ ‫نسبة‬ 70% ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫في‬ ‫تفشل‬ ،‫اطالقها‬ ‫تم‬ ‫األولى‬ ‫السنة‬ 80% ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫تفشل‬ ‫الجديدة‬ 90% ‫الناشئة‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫تفشل‬ alneyazi
  6. 6. 6 ‫المشكلة؟؟؟‬ ‫أين‬ •‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫األفكار‬ •‫فعال‬ ‫بشكل‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫التنفيذ‬ •‫منتج‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫ليست‬ ‫المشكلة‬(‫مكتمل‬ ‫غير‬) •‫تجنب‬(‫اإلنجاز‬‫الفاشل‬) •‫ذلك‬ ‫على‬ ‫يترتب‬:‫والمال‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫إضاعة‬. ‫على‬ ‫تعبت‬ ‫الفاضي‬ alneyazi
  7. 7. 7 ‫تنجح؟‬ ‫فكرتي‬ ‫كيف‬ •‫فكرتك‬ ‫او‬ ‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫النجاح‬:‫يعتمد‬‫كيفي‬ ‫على‬‫ة‬ ‫ومنظمة‬ ‫ممنهجة‬ ‫بطريقة‬ ‫فكرتك‬ ‫تطوير‬ ‫إدارة‬. •‫أدوات‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬‫وأساليب‬ •‫التعلم‬ ‫ممارسة‬‫المثبت‬ ‫السريع‬(‫ق‬ّ‫الموث‬) 02 03 04
  8. 8. 8 ‫إيريك‬‫رايز‬–Eric Riesalneyazi
  9. 9. 9 ‫منفعة‬Value ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬(‫المنتج‬/ ‫الخدمة‬)‫تقديمها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫للعميل‬ ‫رؤية‬Vision ‫وجود‬ ‫وسبب‬ ‫األساس‬ ‫هي‬ ‫الفكرة‬–‫النهائي‬ ‫الهدف‬ ‫اليه‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫ترغب‬ ‫الذي‬ ‫استراتيجية‬Strategy ‫التي‬ ‫واألدوات‬ ‫األساليب‬ ‫لتحقيق‬ ‫باستخدامها‬ ‫ستقوم‬ ‫الرؤية‬(‫الهدف‬) ‫للفكرة‬ ‫األساسية‬ ‫الركائز‬ alneyazi
  10. 10. 10 ‫الخمسة‬ ‫المبادئ‬‫لل‬‫ـ‬Lean Startup •‫األفكار‬ ‫أصحاب‬/‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫األعمال‬ ‫رواد‬ •‫الغامضة‬ ‫الظروف‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫هي‬ ‫األعمال‬ ‫ريادة‬(‫واضحة‬ ‫غير‬) •‫غامضة‬ ‫العمالء‬ ‫طلبات‬ ،‫واضح‬ ‫غير‬ ‫المنتج‬ •‫المثبت‬ ‫التعلم‬(‫ق‬ّ‫الموث‬) •‫بالبيان‬ ‫التجربة‬ ‫وتوثيق‬ ،‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫المبنية‬ ‫الفعلية‬ ‫التجربة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعلم‬‫ات‬ •‫جهد‬ ‫وأقل‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫العمالء‬ ‫على‬ ‫تتم‬ ‫التجربة‬ •‫بناء‬–‫قياس‬–‫تعلم‬:‫ت‬ ‫وبأقل‬ ‫المثبت‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫المرتجعة‬ ‫التغذية‬ ‫عملية‬ ‫تسريع‬‫كلفة‬ •‫االبتكارات‬ ‫عملية‬ ‫تعزيز‬ alneyazi
  11. 11. 11 ‫طريقة‬ ‫مميزات‬(Lean Startup) •‫ورخيصة‬ ‫سريعة‬ •‫المتكررة‬ ‫المراحل‬ ‫من‬ ‫دورات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ •‫للتعلم‬ ‫متعددة‬ ‫فرص‬/‫تفكيرك‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ •‫للنجاح‬ ‫متعددة‬ ‫محاوالت‬/‫المبكر‬ ‫الفشل‬ ‫أو‬ •‫الفكرة‬ ‫لتحوير‬ ‫متعددة‬ ‫فرص‬ alneyazi
  12. 12. 12 ‫منهجية‬(Lean Startup) ‫البناء‬ ‫التعلم‬ ‫القياس‬ ‫المنتج‬ ‫بناء‬ ‫وبتكلف‬ ‫بسرعة‬ ‫المنتج‬ ‫بناء‬‫ة‬ ‫قليلة‬ ‫التقدم‬ ‫قياس‬ ‫عن‬ ‫العمالء‬ ‫فعل‬ ‫ردة‬ ‫قياس‬ ‫التجربة‬ ‫طريق‬ ‫والتصحيح‬ ‫التعلم‬ ‫العمالء‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ (‫المحافظة‬/‫التحوير‬) alneyazi
  13. 13. 13 ‫منهجية‬(Lean Startup) ‫البناء‬ ‫التعلم‬ ‫القياس‬ ‫هو‬ ‫األساسي‬ ‫الهدف‬ ‫العميل‬ ‫يريده‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫لدفع‬ ‫قابل‬ ‫ويكون‬ ‫تماما‬ ‫للحصول‬ ‫المال‬،‫عليه‬ ‫ذلك‬ ‫ومعرفة‬‫وقت‬ ‫بأسرع‬ ‫ممكن‬ alneyazi
  14. 14. 14 ‫منهجية‬(Lean Startup) ،‫الوقت‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫وباقي‬ ،‫الجهد‬ ،‫المال‬ ‫الموارد‬.‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫تسريع‬ ‫الموثقة‬ ‫البناء‬ ‫التعلم‬ ‫القياس‬ alneyazi
  15. 15. 15 •‫األف‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المنهجية‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬ ‫يمكن‬،‫راد‬ ‫إنت‬ ‫في‬ ‫ترغب‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫أو‬ ،‫العمل‬ ‫فرق‬‫اج‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫خدمة‬ ‫طرح‬ ‫أو‬ ‫جديد‬ ‫منتج‬. •‫نجاح‬ ‫فرص‬ ‫لزيادة‬ ‫المنهجية‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫الم‬ ‫حجم‬ ‫وتقليل‬ ‫الجديدة‬ ‫الفكرة‬ ‫تطبيق‬‫خاطر‬ ‫ممكنة‬ ‫صورة‬ ‫بأكبر‬. ‫البناء‬ ‫التعلم‬ ‫القياس‬ ‫منهجية‬(Lean Startup) alneyazi
  16. 16. 16 ‫البناء‬ ‫القياس‬ ‫المنتج‬ ‫بناء‬ ‫وبتكلف‬ ‫بسرعة‬ ‫المنتج‬ ‫بناء‬‫ة‬ ‫قليلة‬ ‫التقدم‬ ‫قياس‬ ‫العمالء‬ ‫فعل‬ ‫ردة‬ ‫قياس‬ ‫التجربة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫والتصحيح‬ ‫التعلم‬ ‫العمالء‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ (‫المحافظة‬/‫التحوير‬) ‫التعلم‬ ‫المنتج‬ ‫بيانات‬ ‫فكرة‬ alneyazi
  17. 17. 17 IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ MVP ‫فرصة‬ ‫الى‬ ‫الفكرة‬ ‫تحويل‬ ‫منهجية‬ alneyazi
  18. 18. 18 alneyazialneyazi
  19. 19. 19 alneyazi ‫العمل؟‬ ‫نموذج‬ ‫هو‬ ‫ما‬ •‫خلق‬ ‫في‬ ‫الشركة‬ ‫تتبعه‬ ‫الذي‬ ‫األسلوب‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬ ‫المنفعة‬/‫منها‬ ‫واالستفادة‬ ‫وتحقيقها‬ ‫القيمة‬. •‫التالي‬ ‫يصف‬: •‫قيام‬ ‫كيفية‬‫بترتيب‬ ‫الشركة‬‫لتستخد‬ ‫المختلفة‬ ‫والمتغيرات‬ ‫العناصر‬‫في‬ ‫مها‬ ‫ممكنة‬ ‫قيمة‬ ‫أفضل‬ ‫خلق‬‫للمستفيدين‬ •‫المالية‬ ‫األرباح‬ ‫خلق‬ ‫طريقة‬. alneyazi
  20. 20. 20 alneyazialneyazi
  21. 21. 21 alneyazi 1-‫العمالء‬ ‫شرائح‬ alneyazi
  22. 22. 22 alneyazi •‫العمالء‬ ‫هم‬ ‫من‬(‫أفراد‬/‫مجموعات‬/‫شركات‬)‫من‬ ‫تستهدفهم‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫المنفعة‬ ‫خالل‬(‫مشروعك‬/‫شركتك‬)‫وتقدم‬ ‫اليهم‬ ‫لتصل‬ ‫لهم‬ ‫الخدمة‬. •‫المنفعة؟‬ ‫من‬ ‫المستفيدون‬ ‫هم‬ ‫من‬ •‫عمالئنا؟‬ ‫أهم‬ ‫هم‬ ‫من‬ 1-‫العمالء‬ ‫شرائح‬ alneyazi
  23. 23. 23 alneyazi •‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫األخذ‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬‫التالية‬ ‫الجوانب‬‫العم‬ ‫شرائح‬ ‫تحديد‬ ‫عند‬‫الء‬: •‫العمرية‬ ‫الفئة‬ •‫الجنس‬(‫ذكر‬/‫أنثى‬) •‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬ •‫المستهدفة‬ ‫الطبقة‬ •‫التعليمية‬ ‫الخلفية‬ 1-‫العمالء‬ ‫شرائح‬
  24. 24. 24 alneyazi 2-‫المقترحة‬ ‫القيمة‬ ☑
  25. 25. 25 alneyazi 2-‫المقترحة‬ ‫القيمة‬ •‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫او‬ ‫المنتجات‬ ‫حزمة‬ ‫هي‬‫قدم‬ ُ‫ت‬‫لكل‬ ‫المنفعة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫العمالء‬ ‫شرائح‬ ‫من‬ ‫شريحة‬. •‫ل‬‫حل‬‫المستهلك‬ ‫يعانيها‬ ‫مشكلة‬ •‫لتلبية‬‫احتياجات‬/‫المستهلك‬ ‫لدى‬ ‫رغبات‬
  26. 26. 26 alneyazi 2-‫المقترحة‬ ‫القيمة‬ •‫القيمة‬‫هي‬ ‫المقترحة‬‫العمل‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫العنصر‬.‫فهي‬ ‫ف‬ِّ‫عر‬ ُ‫ت‬‫والتي‬ ‫لعمالئك‬ ‫ستقدمها‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬‫ستبنى‬‫عنا‬ ‫باقي‬‫صر‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬‫عليها‬ ‫باالعتماد‬.
  27. 27. 27 alneyazi 2-‫المقترحة‬ ‫القيمة‬ •‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫على‬ ‫نجيب‬: •‫للعميل؟‬ ‫نقدمها‬ ‫التي‬ ‫لمنفعة‬ ‫ما‬ •‫حلها؟‬ ‫في‬ ‫نساعد‬ ‫العميل‬ ‫مشكالت‬ ‫أي‬ •‫المتطلبات‬ ‫هي‬ ‫ما‬/‫للعميل؟‬ ‫نلبيها‬ ‫التي‬ ‫الرغبات‬ •‫شرائح‬ ‫من‬ ‫شريحة‬ ‫لكل‬ ‫نقدمها‬ ‫التي‬ ‫والخدمات‬ ‫المنتجات‬ ‫حزم‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫العمالء؟‬ •‫المنافسين؟‬ ‫يملكها‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫نقدمها‬ ‫التي‬ ‫الميزة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  28. 28. 28 alneyazi 3-‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ☑ ☑
  29. 29. 29 alneyazi •‫لديها‬ ‫العمالء‬ ‫شرائح‬ ‫مع‬ ‫الشركة‬ ‫وتتواصل‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬ ‫توضح‬ ‫المقدمة‬ ‫المنفعة‬ ‫إليصال‬(‫خدمات‬/‫منتجات‬.) ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  30. 30. 30 alneyazi •‫وتشمل‬ ،‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫الشركة‬ ‫واجهة‬ ‫هي‬: •‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫االتصاالت‬ •‫والتوصيل‬ ‫التوزيع‬ •‫المبيعات‬ ‫قنوات‬ •‫تجربة‬ ‫في‬ ‫هاما‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫التي‬ ‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫العمالء‬. ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫أهمية‬
  31. 31. 31 alneyazi •‫عمالئها‬ ‫وبين‬ ‫الشركة‬ ‫بين‬ ‫األولى‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫أهمية‬
  32. 32. 32 alneyazi •‫الشركة‬ ‫وخدمات‬ ‫منتجات‬ ‫حول‬ ‫العمالء‬ ‫توعية‬ •‫تقييم‬ ‫في‬ ‫العمالء‬ ‫مساعدة‬(‫المقدمة‬ ‫المنفعة‬)‫الشركة‬ ‫من‬ •‫محددة‬ ‫وخدمات‬ ‫منتجات‬ ‫لشراء‬ ‫للعمالء‬ ‫السماح‬ •‫تقديم‬(‫المقدمة‬ ‫المنفعة‬)‫للعمالء‬ •‫الشراء‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫العمالء‬ ‫دعم‬ ‫تقديم‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫وظائف‬
  33. 33. 33 alneyazi •‫اليهم؟‬ ‫للوصول‬ ‫العمالء‬ ‫يفضلها‬ ‫التي‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫اآلن؟‬ ‫إليهم‬ ‫نصل‬ ‫كيف‬ •‫لدينا؟‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫تكامل‬ ‫كيفية‬ •‫أفضل؟‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫القنوات‬ ‫أي‬ •‫تكلفة؟‬ ‫أقلهم‬ ‫القنوات‬ ‫أي‬ •‫العمل؟‬ ‫إجراءات‬ ‫مع‬ ‫دمجها‬ ‫نستطيع‬ ‫كيف‬ ‫التواصل‬ ‫قنوات‬ ‫تحديد‬
  34. 34. 34 alneyazi ‫التواصل‬ ‫لقنوات‬ ‫المرحلية‬ ‫الوظائف‬ •‫يخ‬ ‫فيما‬ ‫عمالئنا‬ ‫لدى‬ ‫الوعي‬ ‫رفع‬ ‫نستطيع‬ ‫كيف‬‫ص‬ ‫الشركة‬/‫الخدمات‬/‫المنتجات؟‬ •‫يقيمون‬ ‫عمالئنا‬ ‫جعل‬ ‫نستطيع‬ ‫كيف‬(‫المنفعة‬ ‫المقدمة‬)‫اليهم؟‬ •‫بشراء‬ ‫يقومون‬ ‫العمالء‬ ‫جعل‬ ‫نستطيع‬ ‫كيف‬(‫المنف‬‫عة‬ ‫المقدمة‬)‫؟‬ •‫إيصال‬ ‫نستطيع‬ ‫كيف‬(‫المقدمة‬ ‫المنفعة‬)‫الى‬ ‫عمالئنا؟‬ •‫البيع؟‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫نستطيع‬ ‫كيف‬ 1-‫التوعية‬ 2-‫التقييم‬ 3-‫الشراء‬ 4-‫التوصيل‬ 5-‫البيع‬ ‫بعد‬ ‫ما‬
  35. 35. 35 alneyazi 4-‫مع‬ ‫العالقات‬‫العمالء‬ ☑ ☑ ☑
  36. 36. 36 alneyazi •‫شريحة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫إنشائها‬ ‫في‬ ‫الشركة‬ ‫ترغب‬ ‫التي‬ ‫العالقة‬ ‫نوع‬ ‫توضح‬ ‫العمالء‬ ‫شرائح‬ ‫من‬. •‫مع‬ ‫العميل‬ ‫تجربة‬ ‫في‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫تؤثر‬ ‫العميل‬ ‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫نوع‬ ‫الشركة‬(‫إيجابا‬ ‫أو‬ ‫سلبا‬) •‫انتهاء‬ ،‫الشخصية‬ ‫العالقة‬ ‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫العالقات‬ ‫أنواع‬‫اآللية‬ ‫بالخدمة‬. 4-‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬
  37. 37. 37 alneyazi •‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫الثانية‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫العالقات‬ ‫أهمية‬‫العمالء‬ ‫مع‬
  38. 38. 38 alneyazi ‫مثال‬(‫االتصاالت‬ ‫شركات‬) ‫جدد‬ ‫عمالء‬ ‫اكتساب‬ •‫االشتراك‬ ‫مع‬ ‫مجانية‬ ‫أجهزة‬ •‫مكتسبة‬ ‫نقاط‬ ‫مع‬ ،‫مجانا‬ ‫الرقم‬ ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫الحاليين‬ ‫العمالء‬ •‫المكافآت‬ ‫نقاط‬ ‫برامج‬(‫نقاطي‬ ،‫قطاف‬) ‫البيع‬ ‫عمليات‬ ‫تعزيز‬ •‫الحاليين‬ ‫للعمالء‬ ‫جديدة‬ ‫عروض‬ ‫تقديم‬(‫باقا‬‫ت‬ ‫االنترنت‬)
  39. 39. 39 alneyazi 5-‫اإليرادات‬ ‫مصادر‬ ☑ ☑ ☑ ☑
  40. 40. 40 alneyazi ‫اإليرادات‬ ‫مصادر‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫شرائح‬ ‫من‬ ‫شريحة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الشركة‬ ‫تولدها‬ ‫التي‬ ‫النقدية‬ ‫المبالغ‬ ‫هي‬ ‫المنفعة‬ ‫مقابل‬ ‫العمالء‬(‫منتجات‬/‫خدمات‬)‫عليها‬ ‫يحصلون‬ ‫التي‬. •‫األرباح‬ ‫تعني‬ ‫ال‬ ‫اإليرادات‬ •‫األرباح‬=‫اإليرادات‬-‫التكاليف‬
  41. 41. 41 alneyazi ‫اإليرادات‬ ‫أنواع‬ ‫تحديد‬ •‫مقابلها؟‬ ‫للدفع‬ ‫مستعدين‬ ‫عمالؤنا‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫المنفعة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫حاليا؟‬ ‫مقابله‬ ‫يدفعون‬ ‫لذي‬ ‫ما‬ •‫حاليا؟‬ ‫الدفع‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫لديهم؟‬ ‫المفضلة‬ ‫الدفع‬ ‫طريقة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫اإليرادات‬ ‫في‬ ‫اإليرادات‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مصدر‬ ‫كل‬ ‫مساهمة‬ ‫مدى‬ ‫ما‬ ‫اإلجمالية؟‬
  42. 42. 42 alneyazi 6-‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑
  43. 43. 43 alneyazi •‫على‬ ‫بناء‬ ‫نجاحاها‬ ‫لضمان‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫توفرها‬ ‫الالزم‬ ‫األصول‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫المصمم‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬. •‫المص‬ ‫الرئيسي‬ ‫النشاط‬ ‫لنوع‬ ‫باختالف‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫تختلف‬‫في‬ ‫مم‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬. 6-‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬
  44. 44. 44 alneyazi •‫للعمالء‬ ‫وتقديمها‬ ‫مقترحة‬ ‫قيمة‬ ‫خلق‬ ‫من‬ ‫الشركة‬ ‫تمكين‬ •‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫على‬ ‫والمحافظة‬ ‫السوق‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫الشركة‬ ‫تمكين‬ ‫العمالء‬ •‫االيرادات‬ ‫كسب‬ ‫من‬ ‫الشركة‬ ‫تمكين‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫أهمية‬
  45. 45. 45 alneyazi •‫المقترحة؟‬ ‫القيم‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫التوزيع؟‬ ‫قنوات‬ •‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫العمالء؟‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ •‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫اإليرادات؟‬ ‫مصادر‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫تحديد‬
  46. 46. 46 alneyazi •‫الملموسة‬ ‫الموارد‬(Physical) •‫الفكرية‬ ‫الموارد‬ •‫البشرية‬ ‫الموارد‬ •‫المالية‬ ‫الموارد‬ •‫التقنية‬ ‫الموارد‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫تصنيف‬
  47. 47. 47 alneyazi 7-‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑
  48. 48. 48 alneyazi 7-‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ •‫أجل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫للشركة‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫واإلجراءات‬ ‫األنشطة‬ ‫أهم‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫تصميمه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫إنجاح‬. •‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫أهمية‬ ‫بنفس‬ ‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫أهمية‬.
  49. 49. 49 alneyazi ‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫تحديد‬ •‫هي‬ ‫ما‬‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬‫المقترحة؟‬ ‫القيم‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ •‫األنشطة‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫الرئيسية‬‫التوزيع؟‬ ‫قنوات‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ •‫األنشطة‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫الرئيسية‬‫العمالء؟‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ •‫األنشطة‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫الرئيسية‬‫اإليرادات؟‬ ‫مصادر‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬
  50. 50. 50 alneyazi ‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع‬ •‫اإلنتاج‬ ‫أنشطة‬ •‫تصميم‬ ‫أنشطة‬-‫تطوير‬ •‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫أنشطة‬ •‫اإللكترونية‬ ‫األنشطة‬ •‫المساندة‬ ‫األنشطة‬
  51. 51. 51 alneyazi 8-‫الرئيسية‬ ‫الشراكات‬ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑
  52. 52. 52 alneyazi ‫الرئيسية‬ ‫الشراكات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫ف‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫والشركاء‬ ‫الموردين‬ ‫شبكة‬ ‫هي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشراكات‬‫ي‬ ‫الشركة‬ ‫وتوسع‬ ‫واستمرارية‬ ‫نجاح‬/‫في‬ ‫تصميمه‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫المشروع‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬.
  53. 53. 53 alneyazi ‫الرئيسية‬ ‫الشراكات‬ ‫أهداف‬ •‫واألنشطة‬ ‫األعمال‬ ‫أداء‬ ‫تحسين‬ •‫الحد‬/‫المحتملة‬ ‫المخاطر‬ ‫تقليل‬ •‫جديدة‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ •‫األعمال‬ ‫في‬ ‫التوسع‬
  54. 54. 54 alneyazi ‫الرئيسية‬ ‫الشراكات‬ ‫تحديد‬ •‫الرئيسيون؟‬ ‫شركاؤنا‬ ‫هم‬ ‫من‬ •‫هم‬ ‫من‬‫الرئيسيون‬ ‫الموردون‬‫؟‬ •‫شركائنا؟‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫سنحصل‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫شركاؤنا؟‬ ‫يمارسها‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫ما‬
  55. 55. 55 alneyazi 9-‫التكاليف‬ ‫هيكلة‬ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑ ☑
  56. 56. 56 alneyazi ‫التكاليف‬ ‫هيكلة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫تص‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫تشغيل‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫التكاليف‬ ‫جميع‬ ‫تحديد‬‫ميمها‬ ‫العمل‬ ‫نموذج‬ ‫في‬. •‫تحديد‬ ‫بعد‬ ‫التكاليف‬ ‫حساب‬ ‫يمكن‬(‫الموارد‬/‫األنشطة‬/‫الشراكات‬) ‫الرئيسية‬ •‫دائما‬ ‫الهدف‬:‫التكاليف‬ ‫تخفيض‬
  57. 57. 57 alneyazi ‫التكاليف‬ ‫هيكلة‬ ‫تحديد‬ •‫المقترحة‬ ‫القيمة‬ ‫تقديم‬ ‫مقابل‬ ‫سندفعها‬ ‫التي‬ ‫التكاليف‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫؟‬ •‫العالية؟‬ ‫التكلفة‬ ‫ذات‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫العالية؟‬ ‫الكلفة‬ ‫ذات‬ ‫الرئيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  58. 58. 58 alneyazi
  59. 59. 59 alneyazi ‫المواصفات‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫بأدنى‬ ‫منتج‬MVP ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابل‬،‫به‬ ‫يرغب‬ ‫أحد‬ ‫ال‬ ‫منتج‬ ‫جدوى‬ ‫بدون‬ ‫منتج‬ ‫جدا‬ ‫غالي‬ ‫منتتج‬ ‫الجهد‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫يتطلب‬ ‫والوقت‬ ‫والمال‬ MVP
  60. 60. 60 alneyazi ‫المواصفات‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫بأدنى‬ ‫منتج‬ ‫تصميم‬MVP MVP 1 MVP 2 MVP 3 ‫النهائي‬ ‫المنتج‬
  61. 61. 61 alneyazi ‫موثق‬ ‫وبشكل‬ ‫باستمرار‬ ‫تعلم‬ •‫المواصفات‬ ‫بأدنى‬ ‫منتج‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫صمم‬ •‫به‬ ‫يرغب‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ،‫متكامل‬ ‫منتج‬ ‫لتصميم‬ ‫أشهر‬ ‫لمدة‬ ‫وقتك‬ ‫تهدر‬ ‫ال‬ ‫العميل‬(‫الفشل‬ ‫إنجاز‬) •‫قم‬‫بتحسين‬‫وتصاعدي‬ ‫متدرج‬ ‫بشكل‬ ‫منتجك‬ •‫المنتج‬ ‫من‬ ‫األولية‬ ‫النسخ‬ ‫بتجربة‬ ‫وقم‬ ‫العمالء‬ ‫مع‬ ‫تفاعل‬
  62. 62. 62 alneyazi
  63. 63. 63 alneyazi ‫براون‬ ‫تيم‬ ‫ديفيد‬‫كيللي‬
  64. 64. 64 alneyazi IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  65. 65. 65 alneyazi Source: “Strategic Innovation: Design Thinking in Business” presentation by Stanford Strategic Decision & Risk Management "‫التفكير‬‫التصميم‬‫ي‬‫هو‬‫للمساعد‬ ‫اإلنسان‬ ‫حول‬ ‫متحور‬ ‫منهج‬‫ة‬ ‫االبتكار‬ ‫على‬‫الذي‬‫تصميمه‬ ‫يتم‬‫أدوات‬ ‫باستخدام‬‫المصممي‬‫ن‬ ‫احتياجات‬ ‫لتحديد‬،‫الناس‬‫استخدام‬ ‫وإمكانية‬،‫التكنولوجيا‬‫و‬‫ذلك‬ ‫األفكار‬ ‫نجاح‬ ‫فرص‬ ‫لزيادة‬» ‫الرئيس‬ ،‫براون‬ ‫تيم‬‫لشركة‬ ‫التنفيذي‬IDEO ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  66. 66. 66 alneyazi Source: “Strategic Innovation: Design Thinking in Business” presentation by Stanford Strategic Decision & Risk Management VIABILITY ‫والبقاء‬ ‫النمو‬ FEASIBILITY ‫الجدوى‬ DESIRABILITY ‫الرغبة‬ Start Here ‫األمثل‬ ‫الحل‬ ‫لدى‬ ‫رغبة‬ ‫يشبع‬ ‫هل‬ ‫الناس؟‬ ‫من‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابل‬ ‫أو‬ ‫التقنية‬ ‫الناحية‬ ‫الفنية؟‬ ‫مجدي‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫ماليا؟‬
  67. 67. 67 alneyazi •‫العميل‬ ‫احتياجات‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ •‫العميل‬ ‫وثقافة‬ ‫حالة‬ ‫فهم‬ •‫تطبيقية‬ ‫عملية‬ ‫إجراءات‬ •‫االبتكار‬ ‫عملية‬ ‫تعزز‬ •‫والتعلم‬ ‫التجربة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ •‫المستهدفة‬ ‫والفئة‬ ‫الفكرة‬ ‫صاحب‬ ‫بين‬ ‫تعاون‬ Source: “Strategic Innovation: Design Thinking in Business” presentation by Stanford Strategic Decision & Risk Management ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫ميزة‬
  68. 68. 68 alneyazi Problem Finding + Problem Solving = Competitive Advantage ‫المشكلة‬ ‫معرفة‬+‫للمشكلة‬ ‫حل‬ ‫إيجاد‬=‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ Source: “Strategic Innovation: Design Thinking in Business” presentation by Stanford Strategic Decision & Risk Management ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬
  69. 69. 69 alneyazi Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  70. 70. 70 alneyazi •‫ال‬ ‫بمشكلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫فعليك‬ ،‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫فكرتك‬ ‫تصميم‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫فئة‬ ‫يهمهم‬ ‫وماذا‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫ومعرفة‬ ‫المستهدفة‬ •‫خ‬ ‫من‬ ‫تستهدفهم‬ ‫الذين‬ ‫العمالء‬ ‫شرائح‬ ‫وسلوك‬ ‫طبيعة‬ ‫وفهم‬ ‫معرفة‬‫الل‬ ‫تصميم‬‫فكرتك‬ •‫مشاهدة‬‫وكيفية‬ ‫الناس‬ ‫يفعله‬ ‫ما‬‫حوله‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫تفاعلهم‬‫م‬ ‫يمنحك‬‫ويشعرون‬ ‫يفكرون‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫أدلة‬. •‫أفضل‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫الحلول‬ ‫أفضل‬‫الفئة‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫معرفته‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫المستهدفة‬ Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫؟‬ ‫بالمشكلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫مرحلة‬
  71. 71. 71 ‫التواصل‬ ‫المالحظة‬‫المعايشة‬ ‫التصميم‬ ‫عملية‬ ‫أساس‬ ‫هو‬ ‫بالمشكلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫اإلنسان‬ ‫حول‬ ‫المتمحورة‬. ‫اإلحساس‬‫بالمشكلة‬ alneyazi
  72. 72. 72 alneyazi •‫يجعلك‬ ‫والتواصل‬ ‫التفاعل‬: •‫ال‬ ‫ام‬ ‫االحتياج‬ ‫هذا‬ ‫يدركون‬ ‫كانوا‬ ‫سواء‬ ‫الناس‬ ‫احتياجات‬ ‫معرفة‬ •‫جهود‬ ‫توجيه‬‫الصحيح‬ ‫بالشكل‬ ‫االبتكار‬ ‫عملية‬ •‫المناسبين‬ ‫المستخدمين‬ ‫تحديد‬‫لهم‬ ‫فكرتك‬ ‫لتصميم‬ •‫السلوك‬ ‫توجه‬ ‫التي‬ ‫العواطف‬ ‫اكتشاف‬ Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫بالمشكلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫مرحلة‬
  73. 73. 73 alneyazi IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  74. 74. 74 alneyazi •‫وربط‬ ‫بتحليل‬ ‫القيام‬ ‫هي‬ ‫المشكلة‬ ‫تعريف‬ ‫مرحلة‬ ‫بالمشكلة‬ ‫اإلحساس‬ ‫مرحلة‬ ‫نتائج‬ •‫الهدف‬1:‫وتحديد‬ ‫التصميم‬ ‫نطاق‬ ‫تحديد‬ ‫التحديات‬ •‫الهدف‬2:‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫لدى‬ ‫ملحة‬ ‫حاجة‬ ‫خلق‬ ‫االكتشافات‬ ‫هذه‬ Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫المشكلة؟‬ ‫تعريف‬ ‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫األساسي‬ ‫الهدف‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫هو‬«‫التركيز‬» alneyazi
  75. 75. 75 alneyazi ‫التحديات‬ ‫وتأطير‬ ‫التركيز‬ ‫على‬ ‫المساعدة‬ ‫إلهام‬ ‫مصدر‬ ‫األفكار‬ ‫تقييم‬ ‫عند‬ ‫أساسي‬ ‫مرجع‬ ‫سليم‬ ‫بشكل‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫السؤال‬ ‫باستخدام‬ ‫والحلول‬ ‫األفكار‬ ‫توليد‬«‫كيف‬ ‫يمكننا‬...‫؟‬» ‫والتحوير‬ ‫للتعلم‬ ‫محور‬ ‫االبتكار‬ ‫وعملية‬ ‫الفكرة‬ ‫تصميم‬ ‫توجيه‬ Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫المشكلة؟‬ ‫تعريف‬ ‫مرحلة‬ ‫نحتاج‬ ‫لماذا‬
  76. 76. 76 alneyazi IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  77. 77. 77 alneyazi •‫طرق‬ ‫توليد‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ‫الفكرة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫الحلول‬ •‫الممكنة‬ ‫الحلول‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫جمع‬ •‫مخرجات‬ ‫الى‬ ‫استنادا‬ ‫الحلول‬ ‫طرق‬ ‫إيجاد‬ ‫السابقة‬ ‫المرحلة‬ •‫المختلفة‬ ‫الحلول‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫مخزون‬ ‫إيجاد‬ ‫األولية‬ ‫النماذج‬ ‫وتصميم‬ ‫لتصنيفها‬ Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫توليد‬ ‫األساسي‬ ‫الهدف‬ ‫الحلول‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫الممكنة‬ ‫التطبي‬ ‫أساليب‬ ‫إيجاد‬‫ق‬ ‫المتنوعة‬ ‫األفكار؟‬ ‫توليد‬ ‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ alneyazi
  78. 78. 78 alneyazi ‫المرحلة‬ ‫مخرجات‬ ‫على‬ ‫استنادا‬ ‫األفكار‬ ‫توليد‬ ‫يساعدك‬ ‫السابقة‬: ‫الحلول‬ ‫إيجاد‬ ‫في‬ ‫أبعد‬ ‫نظرة‬ ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫االبتكار‬ ‫فرص‬ ‫زيادة‬ ‫للتنفيذ‬ ‫بدائل‬ ‫إيجاد‬ ‫في‬ ‫السرعة‬ ‫التعلم‬ ‫وزيادة‬ ‫إبداعية‬ ‫أفكار‬ ‫استكشاف‬ ‫والتطور‬ ‫عملك‬ ‫ولفريق‬ ‫لك‬ ‫محفز‬ Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫األفكار‬ ‫توليد‬ ‫مرحلة‬ ‫الى‬ ‫المشاكل‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ ‫األساسية‬ ‫فكرتك‬ ‫صقل‬ ‫مرحلة‬ ‫تنفيذها‬ ‫طرق‬ ‫وإيجاد‬ ‫األفكار‬ ‫توليد‬ ‫مرحلة‬ ‫أهمية‬
  79. 79. 79 alneyazi ‫األفكار‬ ‫وتوليد‬ ‫االبتكار‬ ‫عملية‬ ‫لتعزيز‬ ‫مجانية‬ ‫أدوات‬ http://innovationtoolbox.org/
  80. 80. 80 alneyazi IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  81. 81. 81 alneyazi •‫من‬ ‫استكشافه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫نقل‬ ‫هو‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫الى‬ ‫حلول‬ •‫متعددة‬ ‫أشكال‬ ‫يأخذ‬ ‫قد‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬ •‫الفك‬ ‫اختبار‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫األولية‬ ‫النماذج‬ ‫أفضل‬‫رة‬ ‫تفاعلي‬ ‫بشكل‬ •‫من‬ ‫المنتج‬ ‫أثر‬ ‫قياس‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ •‫الـ‬ ‫لتصميم‬ ‫انطالقة‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬MVP Source: d.school – Hasso Plattner – Institute of Design at Stanford ‫األولي؟‬ ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  82. 82. 82 alneyazi ‫التفاعل‬ ‫بدء‬ ‫التعلم‬ ‫المنتج‬ ‫تصميم‬ ‫عملية‬ ‫إدارة‬ ‫أقل‬ ‫بتكلفة‬ ‫المبكر‬ ‫الفشل‬ ‫الغموض‬ ‫حل‬ ‫األولي؟‬ ‫النموذج‬ ‫نصمم‬ ‫لماذا‬
  83. 83. 83 alneyazi ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫بناء‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫اختبار‬‫والتعديل‬ ‫التصحيح‬ ‫االختبار‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫األولي؟‬ ‫النموذج‬ ‫نصمم‬ ‫كيف‬
  84. 84. 84 alneyazi MHIT 603: Lecture 2: Introduction to Prototyping by Mark Billinghurst ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتصميم‬‫ونماذج‬ ‫أساليب‬
  85. 85. 85 alneyazi Paper Prototyping MHIT 603: Lecture 2: Introduction to Prototyping by Mark Billinghurst ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتصميم‬‫ونماذج‬ ‫أساليب‬
  86. 86. 86 alneyazi Wireframes MHIT 603: Lecture 2: Introduction to Prototyping by Mark Billinghurst ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتصميم‬‫ونماذج‬ ‫أساليب‬
  87. 87. 87 alneyazi MHIT 603: Lecture 2: Introduction to Prototyping by Mark Billinghurst ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتصميم‬‫ونماذج‬ ‫أساليب‬
  88. 88. 88 alneyazi Storyboarding MHIT 603: Lecture 2: Introduction to Prototyping by Mark Billinghurst ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتصميم‬‫ونماذج‬ ‫أساليب‬
  89. 89. 89 alneyazi Physical Prototype / 3D Printing MHIT 603: Lecture 2: Introduction to Prototyping by Mark Billinghurst ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتصميم‬‫ونماذج‬ ‫أساليب‬
  90. 90. 90 alneyazi IDEATE ‫األفكار‬ ‫توليد‬ PROTOTYPE ‫النموذج‬ ‫تصميم‬ ‫األولي‬ TEST ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫األولي‬ EMPTHIZE ‫اإلحساس‬ ‫بالمشكلة‬ DEFINE ‫تعريف‬ ‫المشكلة‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
  91. 91. 91 alneyazi •‫الفكرة‬ ‫وتصميم‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫لتحسين‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ •‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫لتعلم‬ •‫ا‬ ‫أسلوب‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ‫األصلية‬ ‫الفكرة‬ ‫لتحوير‬‫لحل‬ •‫بالفكرة‬ ‫العميل‬ ‫وربط‬ ‫العميل‬ ‫تجربة‬ ‫خلق‬ •‫البيانات‬ ‫وجمع‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫لتوثيق‬ ‫باالختبار‬ ‫نقوم‬ ‫لماذا‬ ‫أساسي‬ ‫األولي‬ ‫النموذج‬ ‫اختبار‬ ‫بدوره‬ ‫الذي‬ ‫التعلم‬ ‫توثيق‬ ‫في‬ ‫النماذج‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫ستحصل‬ ‫وبالتالي‬ ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ ‫لفكرتك‬ ‫أفضل‬ ‫تصميم‬ ‫على‬ alneyazi
  92. 92. 92 alneyazi ‫بأفكاركم‬ ‫لالنطالق‬ ‫الوقت‬ ‫حان‬
  93. 93. 93 ‫لكم‬ ‫شكرا‬ ‫نياز‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫إبراهيم‬ alneyazi

×