.

1. Retoriske præsentationer
Odense City Rotary Klub
23. August 2016
Ida Borch

2. Retoriske præsentationer
Odense City Rotary
23. August 2016
Ida Borch
Når man ikke blot langer et
budskab over til publikum, men
budskabet er formet med omsorg
for, at det virker efter hensigten

3. Jeg er…

4. Udover det, er jeg også…
• Ejer af Orator – Retorik & Rådgivning
• Ekstern lektor i kommunikation på CBS
• Cand.mag i retorik, pædagogik og
sprogpsykologi fra Københavns Universitet

5. Og forfatter til lidt forskelligt, fx…

6. Talertid er (altid en slags) penge
• Jeg taler i 30 minutter:
– 30 lyttere X 30 min lytning = 15 Arbejdstimer (AT)
– 15 AT = ca. 2 effektive arbejdsdage
– 15 AT = ca. 22.500 kr fakturerbar tid
• (tid, ingen nogensinde får igen i deres liv)

7. Det er ikke et talent
– det er et håndværk

8. Godt præsentationshåndværk
• Man tænker både form og indhold
• Man tænker i forskellen på mundtlighed og
skriftlighed
• Man tænker i personlig troværdighed og
gennemslagskraft

9. Godt præsentationshåndværk
• Man tænker både form og indhold
• Man tænker i forskellen på mundtlighed og
skriftlighed
• Man tænker i personlig troværdighed og
gennemslagskraft

10. Hvis det går lige hurtigt nok…
…går det i et mere fredsommeligt
tempo her

11. FORM OG INDHOLD

12. Kroppens funktion
Bliver transporteret over i
hukommelsen som en fornemmelse –i
virkeligheden kan ingen præcis huske,
hvad der blev sagt (men derfor skal man
ikke tage let på det af dén grund)

14. Højt spil
På vej herhen i
bilen, der sad jeg
og tænkte på at…

15. Højt spil
På vej herhen i
bilen, der sad jeg
og tænkte på at…
Og…øh…det var
vist det.
Nogen
spørgsmål?

16. Hovedets funktion
• At skabe tillid og fællesskabsfølelse
Ok! Vi gider godt høre resten.
Bare kom med det…

17. Halens funktion
Yes! Det er
sådan det er!
Jeg kan slet ikke vente
på at få lov til at gøre
det, du lige har bedt
om…

18. ”Jeg har ellers hørt at ordene betyder
mindre end kroppen….”
http://actionsays.blogspot.com/2009/03/non-verbal-communication.html

19. ”Jeg har ellers hørt at ordene betyder
mindre end kroppen….”
http://actionsays.blogspot.com/2009/03/non-verbal-communication.html
EN
KONSULENTSANDHED
(= det er noget vrøvl)

20. Mundtlighed/Skriftlighed
•Hammer
•Sav
•Træ
•Økse
Ét ord hører ikke til her.
Hvilket?
20

21. Mundtlighed vs. Skriftlighed
Walter Ong / NFS Grundtvig
Mundtlighed
• Det levende ord
• Her og nu
• Konkret
• Her og nu
• Krav om mere simple
sætningsstrukturer pga.
hukommelsesaspektet
Skriftlighed
• Den døde bogstav
• Bliver på papiret
• Abstrakt
• Varighed og Distance
• Høj kompleksitet i
sætningsstrukturen ikke
nødvendigvis en
hindring for forståelsen
21

22. Mundtlighed vs. Skriftlighed
Walter Ong / NFS Grundtvig
Mundtlighed
• Ægthed – du kan kun
være dig i situationen
• Momentum/situationsb
undet
• Flere sanser bliver
stimuleret: Syn, lugt,
lytte, øjenkontakt mv.
Skriftlighed
• Afsender potentielt
skjult
• Asynkron situation
• Kan rettes til og
korrigeres til næste
udgave.
22

23. Mundtlighed vs. Skriftlighed
Walter Ong / NFS Grundtvig
Mundtlighed
• Ægthed – du kan kun
være dig i situationen
• Momentum/situationsb
undet
• Flere sanser bliver
stimuleret: Syn, lugt,
lytte, øjenkontakt mv.
Skriftlighed
• Afsender potentielt
skjult
• Asynkron situation
• Kan rettes til og
korrigeres til næste
udgave.
23
Ingen kan huske de her to slides.
Formålet er ikke erindring – formålet er at
efterlade en fornemmelse af stor forskel

24. Mundtlighed vs. skriftlighed
Dagens emne er
krydderier: Hvordan de
anvendes i madlavning
samt hvorledes de
påvirker smagssansen.
I dag skal vi tale om
sådan noget som for
eksempel karry, kommen
og kardemomme. Altså
de der ting som vi bruger
til at få mad til ligesom
at smage af noget.

25. Powerpoint skal helst ikke
• Være transskriberet tale (notes to self)
• Erstatte din hukommelse
– du kan det ikke udenad, fordi du har det på slides
• Larme grafisk
– ”Never trust a coloured slide” (citat: ukendt)
25

27. Det uforklarlige i en mundtlig
sammenhæng

28. Det uforklarlige i en mundtlig
sammenhæng

29. Det uforklarlige i en mundtlig
sammenhæng

30. Betydningen af at du er dig i
situationen
• Tror man ikke på manden, tror man ikke på ordet
– Ethos er ikke noget afsenderen har, men noget der
dannes – og hele tiden er til forhandling - i hovedet på
modtageren
• Din succes som taler er direkte proportional med,
hvor god du er til at læse situationen og din egen
rolle/status i den.
30

31. Ethos’ faser
iflg. McCroskey
• Initial Ethos – lige før og når du går på
• Derived Ethos – mens du er på scenen
• Terminal Ethos – summen af de to
31

32. Ethosdyder
• Kompetencedyder (Viden)
– At man ved, hvad man taler om
• Karakterdyder (Gøren og laden)
– At man gør det, man siger/walk the talk/
• Tilstedeværelsesdyder (Velvilje)
– At man tør og gider sit publikum (Hedder eunoia =
det modsatte af paranoia)
32

33. Kender du dit ethos,
når du taler?
33

35. Opsamling
• Regn ud, hvor meget af andres tid du bruger
(samlet) og forbered dig med det in mente
• Et oplæg er en komposition – et værk der skal
skabes fra bunden. Jo flere gode værker, des
lettere at lave de næste.
– Husk på mundtlighed: De kan ikke huske præcis hvad
du sagde – de kan huske om du var værd at lytte til
– Husk på din personlige troværdighed (ethos)
– Husk på struktur og stilistik. To gode s’er at have med.

37. Litteratur af nyere dato
• Gabrielsen, Jonas og Christiansen, Tanja Juul: Talens
magt (2009), Samfundslitteratur
• Jørgensen, Charlotte og Villadsen, Lisa (red.): Retorik –
teori og praksis (2009), Samfundslitteratur
• Greve, Linda: Den gode præsentation (2010),
Samfundslitteratur
• http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/manual-for-
taleskrivere
• http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/laer-at-
praesentere-som-steve-jobs

38. Tak for i dag
Ida Borch
ida@orator.dk
25382608
- hvis det sku’ være…