metodología de orden y limpieza para la creación de entornos productivos

1. 
METODOLOGÍA DE
LAS 5 S
Ignacio Sarmiento Vargas
Contacto: ignacio_sarmiento@uaeh.edu.mx
1

2. 
 Introducción
 Historia
 Principios
 Seiri
 Seiton
 Seiso
 Seiketsu
 Shitsuke
Contenido
2

3. Metodología 5S
Es un sistema de
orientación
hacia la calidad
total que puede
ser adoptado
desde el
escritorio de una
oficina hasta
mega fábricas.
SEIRI
SEITON
SEISOSEIKETSU
SHITSUKE
3

4. 
HISTORIA
La Unión Japonesa de Científicos
e Ingenieros ideó un programa
destinado a eliminar obstáculos
que redujeran la eficiencia en la
producción.
4

5. Crecimiento del
15% del tiempo
medio entre
fallos,
Crecimiento del
10% en
fiabilidad del
equipo
Reducción del
70% del
número de
accidentes
Reducción del
40% en costos
de
mantenimiento
5

6. 
• Mejorar el ambiente de
trabajoOBJETIVOS
• Eliminar gastos producidos
por diversos desordenes
• Aumentar la calidad
• Aumentar la vida útil de los
equipos
• Renovar la disciplina
6

7. PRINCIPIOS 整理
• Seiri
• Clasificación
整頓
• Seiton
• Orden
清掃
• Seiso
• Limpieza
清潔
• Seiketsu
• Estandarización
躾
• Shitsuke
• Disciplina
7

8. 8

9. 
Separar innecesarios.
Seiri
(整理)
9

10. 
Situar correctamente los
necesarios.
Seiton
(整頓)
10

11. 
Suprimir la suciedad.
Seiso
(清掃)
11

12. 
Señalar anomalías.
Seiketsu
(清潔)
12

13. 
Seguir con la mejora.
Shitsuke
(躾)
13

14. APLICACIÓN
• Seleccionar las áreas donde se
implementará, y en quéorden.
• Designar a los miembros dela
coordinación del proyecto de
implementación.
• El equipo estará integrado por un
facilitador, así como por el personal
estrechamente relacionado con las
áreas seleccionadas. El coordinador,
como líder tendrá las siguientes
responsabilidades:
• Elaborar un calendario de actividades,
siguiendo el orden metodológico de
las 5S y la secuencia de
implementación por áreas.
• Determinar las responsabilidades
específicas de los participantes.
• Capacitar a los integrantes de la
organización o empresa.
• Aplicar la técnica en un área piloto,
en la cual se terminará de aprendery
realizar cualquierajuste.
• Implantar el programa de manera
secuencial y/o simultánea en las
áreas previstas.
• Medir y evaluar los resultados
• Realizar los ajustes quesean
necesarios. 14

15. Fin de presentación
 Reafirmar el
conocimiento del tema
con la visualización del
video 5’s
 Y visitar el sitio web
 http://www.paritarios.cl/
especial_las_5s.htm
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