Des élèves de 6e du collège Chombart de Lauwe de Paimpol à la découverte de leur espace proche.

1. Les élèves de la classe de 6e5
du collège
Marie-Jo Chombart de Lauwe
de Paimpol (Côtes-d'Armor)
Jeudi 1er
octobre 2015
sur le terrain...

2. A la découverte de mon espace proche :
PAIMPOL

4. Les élèves dans la cour, plan en main après avoir trouvé la
réponse à l'énigme n°1...qui doit les conduire au premier lieu de
rassemblement.

5. Itinéraire emprunté du collège à la place du Martray

6. Un peu d'Histoire pour expliquer l'origine du nom de cette rue...qui
fait référence à huit jeunes résistants de Paimpol et environs, tués
par une mine allemande le 16 août 1944.
Sur le chemin, avant le 1er
point de rassemblement

7. Les élèves avaient fait des recherches sur les 8 patriotes en
question ; l'occasion pour eux d'en rappeler le souvenir, avant
de remonter cette rue.

8. Certaines enseignes de commerces rappellent la vocation
maritime de Paimpol ; et le souvenir d'îles lointaines...

9. PLACE DU MARTRAY

10. Les élèves répartis en groupes de 3-4 sont en pleine réflexion
sur le lieu qui les entoure.

13. L'interview de passants et commerçants au cours de la matinée
fait partie du travail demandé...

14. Je dois interviewer :

15. Je dois interviewer :

18. Itinéraire emprunté de la place du Martray à la gare

19. Un lieu de passage et de rencontre essentiel dans la ville

20. GARE

22. Les élèves savent exactement ce qu'ils ont à faire.

23. Et ils n'hésitent pas à visiter/ s'approprier les lieux ; ni à poser
des questions (ici sur des wagons d'une autre époque)

25. Malheureusement cette année, la vapeur du Trieux n'aura
pas fait la liaison Paimpol-Pontrieux ; pas de bruit ni de
fumée caractéristiques du train à vapeur d'autrefois...

26. C'est que ça cogite dur maintenant pour trouver la réponse à la
charade (qui doit nous conduire au point de rassemblement n°3) !

28. Itinéraire de la gare à la zone de conditionnement

30. ZONE DE CONDITIONNEMENT

33. Pour répondre à certaines consignes du questionnaire, les
élèves doivent se renseigner auprès des personnes travaillant
sur les lieux. Ici un négociant...

34. Là un chauffeur routier.

35. Lieu de rassemblement une fois le travail sur
place terminé. Certains élèves sont plus rapides
(et efficaces?) que d'autres...

37. Itinéraire de la zone de conditionnement au port

38. L'un des bassins...

39. Où bateaux de pêche et de plaisance se côtoient.

40. PORT