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Licenciatura en Psicología UCLA
Estudiante: Imarú Figueroa
Asignatura: Enfoques de abordajes psicológicos
Profesor: Pedro L. Silva S
¿En qué consiste?
La Terapia Cognitiva-Conductual es un modelo de
tratamiento de diversos trastornos mentales, que
trabaja ayudando al paciente a que cambie sus
pensamientos, emociones, conductas y respuestas
fisiológicas disfuncionales por otras más adaptativas
para combatir sus problemas.
Surgió por la unión de dos grandes teorías de la psicología.
Este modelo está conformado por un grupo de intervenciones
que se ponen en práctica luego de una exhaustiva evaluación
de las características biopsicosociales del paciente, y que tiene
en cuenta el visto bueno, compromiso y colaboración del
mismo y sus allegados.
La Terapia Cognitivo Conductual reúne técnicas, terapias
y procedimientos de intervención psicológica muy
heterogéneos, para el tratamiento de los diversos
problemas y trastornos psicológicos que pueden afectar al
individuo en su interacción con diversos contextos, pero
también para el desarrollo y optimización de las
potencialidades y habilidades del individuo, favoreciendo
así su adaptación al entorno y el incremento de la calidad
de vida
Desde un punto de vista fenomenológico, se pueden señalar
cuatro rasgos de la TCC en la actualidad:
Primero
La TCC es un ámbito de intervención en
salud que trabaja con respuestas físicas,
emocionales, cognitivas y conductuales
desadaptadas, de carácter aprendido. Estas
respuestas se han practicado a lo largo de
tanto tiempo que se han convertido en
hábitos del repertorio comportamental del
individuo
Segundo
La TCC cuenta con técnicas y programas
específicos para diferentes problemas y
trastornos, cuya aplicación cuenta con un
tiempo limitado en comparación con otras
psicoterapias a largo plazo.
Tercero
Cuarto
La TCC tiene en general una naturaleza
educativa que puede ser más o menos
explícita. La mayor parte de los
procedimientos cuentan con módulos
educativos, además de la conceptualización
inicial del terapeuta sobre el problema y la
lógica del tratamiento
La TCC posee en esencia un carácter auto-
evaluador a lo largo de todo el proceso con
continua referencia a la metodología
experimental y énfasis en la validación
empírica de los tratamientos.
Este modelo de psicoterapia es estructurado,
activo y centrado en el problema. El
tratamiento dura normalmente entre 10 y 20
sesiones 12, y los pacientes experimentan a
menudo una reducción considerable de los
síntomas después de 4 o 6 semanas de
tratamiento
La TCC trata los trastornos de salud mental,
como la depresión, el trastorno de estrés
postraumático (TEPT) o un trastorno de la
alimentación, ansiedad, estrés, conflictos
familiares y/o de parejas.
Es una herramienta muy útil, ya sea sola
o en combinación con otras terapias
La TCC puede ser una herramienta eficaz para
ayudar a cualquier persona a aprender cómo
manejar mejor las situaciones estresantes de la vida
Ha recibido mayor evidencia empírica y experimental
sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de
problemas y trastornos psicológicos
Capacidad para atender de la mejor forma las
necesidades sociales de intervención, tanto en el ámbito de
la salud en general, como en el área educativa, industrial
o comunitaria.
Se refiere a un grupo especifico de terapias, dentro de un
amplio espectro de terapias surgidas recientemente desde la
tradición conductual, que comparten algunos elementos y
características comunes. Provienen de la tradición de la
terapia del comportamiento
¿En qué consiste?
La tercera ola de terapias cognitivas y conductuales
es particularmente sensible al contexto y a las
funciones de los fenómenos psicológicos, y no sólo a
la forma, enfatizando el uso de estrategias de
cambio basadas en la experiencia y en el contexto
además de otras más directas y didácticas
Estos tratamientos buscan la construcción de
repertorios amplios, flexibles y efectivos en lugar de la
eliminación de los problemas claramente definidos,
resaltando cuestiones que son relevantes tanto para el
clínico como para el cliente
Terapia de la tercera ola
Estas nuevas terapias no se centran en la eliminación,
cambio o alteración de los eventos privados
(especialmente la cognición o el pensamiento) con el
objetivo de alterar o modificar la conducta de la
persona. En lugar de esto, se focalizan en la alteración
de la función psicológica del evento en particular a
través de la alteración de los contextos verbales en los
cuales los eventos cognitivos resultan problemáticos
El grupo de terapias que conforman la tercera
generación de terapias de conducta son:
Terapia de
Aceptación y
Compromiso
Psicoterapia
Analítica Funcional
Terapia de
Conducta Dialéctica
Terapia Cognitiva
basada en Mindfulness
Pretende generar un repertorio
extenso y flexible de acciones
encaminadas a avanzar hacia
metas u objetivos inscritos en
direcciones personalmente
valiosas, y no por la presencia
o ausencia de ciertos estados
cognitivos y emocionales
valorados como negativos
(dolor, ansiedad, tristeza,
miedo, etc.).
El objetivo es lograr un profundo
estado de conciencia durante la
sesión, consigue separar la persona
de sus pensamientos para poder
reconocerlos y poner en duda los
patrones mentales, otorgando un
gran peso al aquí y el
ahora mediante una atención total
al momento presente
Es una forma de terapia de
conducta que enfatiza el uso de la
relación terapeuta-cliente a objeto
de utilizar con toda su intensidad
las oportunidades de aprendizaje
que surgen en la sesión
terapéutica
Parte de un modelo biosocial del
trastorno límite y combina
técnicas cognitivo conductuales
con aproximaciones zen y
budistas basadas en la aceptación
de la realidad tal como se
presenta
Referencias bibliográficas
• Ángeles Ruiz, Marta Díaz García Arabella Crespo. (2012) Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales UNED https://ebg.ec/wp-
content/uploads/2020/05/Manual_de_Tecnicas_de_Intervencion_Cogni.pdf
• Bertrand Regader (s/f) Qué es el Mindfulness? Las 7 respuestas a tus preguntas. Psicología y mente. Disponible en:
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• Israel Mañas Mañas (2007) NUEVAS TERAPIAS PSICOLÓGICAS: LA TERCERA OLA DE TERAPIAS DE CONDUCTA O TERAPIAS DE TERCERA
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http://www.thesauro.com/imagenes/ArticulosRef16.pdf
• Kohlenberg, Robert J., & Tsai, Mavis, & Ferro García, Rafael, & Valero Aguayo, Luis, & Fernández Parra, Antonio, & Virués-Ortega, Javier (2005).
Psicoterapia Analítico-Funcional y Terapia de Aceptación y Compromiso: teoría, aplicaciones y continuidad con el análisis del comportamiento. International
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20384610#:~:text=La%20terapia%20cognitiva%20conductual%20te,ellas%20de%20forma%20m%C3%A1s%20efectiva
• Luciano Soriano, M. Carmen, & Valdivia Salas, María Sonsoles (2006). La terapia de aceptación y compromiso (Act). Fundamentos, características y evidencia.
Papeles del Psicólogo, 27(2),79-91.[fecha de Consulta 5 de Mayo de 2021]. ISSN: 0214-7823. Disponible en:
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• Puerta Polo, Juliana Vanessa, & Padilla Díaz, Dancy Eliana (2011). Terapia cognitiva - conductual (TCC) como tratamiento para la depresión: una revisión del
estado del arte. Duazary, 8(2),251-257.[fecha de Consulta 2 de Mayo de 2021]. ISSN: 1794-5992. Disponible en:
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• Vega, Irene de la, & Sánchez Quintero, Sabrina. (2013). Terapia dialéctico conductual para el trastorno de personalidad límite. Acción Psicológica, 10(1), 45-
56. https://dx.doi.org/10.5944/ap.10.1.7032

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TCC y tercera ola

  • 1. Licenciatura en Psicología UCLA Estudiante: Imarú Figueroa Asignatura: Enfoques de abordajes psicológicos Profesor: Pedro L. Silva S
  • 2. ¿En qué consiste? La Terapia Cognitiva-Conductual es un modelo de tratamiento de diversos trastornos mentales, que trabaja ayudando al paciente a que cambie sus pensamientos, emociones, conductas y respuestas fisiológicas disfuncionales por otras más adaptativas para combatir sus problemas. Surgió por la unión de dos grandes teorías de la psicología. Este modelo está conformado por un grupo de intervenciones que se ponen en práctica luego de una exhaustiva evaluación de las características biopsicosociales del paciente, y que tiene en cuenta el visto bueno, compromiso y colaboración del mismo y sus allegados.
  • 3. La Terapia Cognitivo Conductual reúne técnicas, terapias y procedimientos de intervención psicológica muy heterogéneos, para el tratamiento de los diversos problemas y trastornos psicológicos que pueden afectar al individuo en su interacción con diversos contextos, pero también para el desarrollo y optimización de las potencialidades y habilidades del individuo, favoreciendo así su adaptación al entorno y el incremento de la calidad de vida Desde un punto de vista fenomenológico, se pueden señalar cuatro rasgos de la TCC en la actualidad: Primero La TCC es un ámbito de intervención en salud que trabaja con respuestas físicas, emocionales, cognitivas y conductuales desadaptadas, de carácter aprendido. Estas respuestas se han practicado a lo largo de tanto tiempo que se han convertido en hábitos del repertorio comportamental del individuo Segundo La TCC cuenta con técnicas y programas específicos para diferentes problemas y trastornos, cuya aplicación cuenta con un tiempo limitado en comparación con otras psicoterapias a largo plazo.
  • 4. Tercero Cuarto La TCC tiene en general una naturaleza educativa que puede ser más o menos explícita. La mayor parte de los procedimientos cuentan con módulos educativos, además de la conceptualización inicial del terapeuta sobre el problema y la lógica del tratamiento La TCC posee en esencia un carácter auto- evaluador a lo largo de todo el proceso con continua referencia a la metodología experimental y énfasis en la validación empírica de los tratamientos.
  • 5. Este modelo de psicoterapia es estructurado, activo y centrado en el problema. El tratamiento dura normalmente entre 10 y 20 sesiones 12, y los pacientes experimentan a menudo una reducción considerable de los síntomas después de 4 o 6 semanas de tratamiento La TCC trata los trastornos de salud mental, como la depresión, el trastorno de estrés postraumático (TEPT) o un trastorno de la alimentación, ansiedad, estrés, conflictos familiares y/o de parejas.
  • 6. Es una herramienta muy útil, ya sea sola o en combinación con otras terapias La TCC puede ser una herramienta eficaz para ayudar a cualquier persona a aprender cómo manejar mejor las situaciones estresantes de la vida Ha recibido mayor evidencia empírica y experimental sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de problemas y trastornos psicológicos Capacidad para atender de la mejor forma las necesidades sociales de intervención, tanto en el ámbito de la salud en general, como en el área educativa, industrial o comunitaria.
  • 7. Se refiere a un grupo especifico de terapias, dentro de un amplio espectro de terapias surgidas recientemente desde la tradición conductual, que comparten algunos elementos y características comunes. Provienen de la tradición de la terapia del comportamiento ¿En qué consiste? La tercera ola de terapias cognitivas y conductuales es particularmente sensible al contexto y a las funciones de los fenómenos psicológicos, y no sólo a la forma, enfatizando el uso de estrategias de cambio basadas en la experiencia y en el contexto además de otras más directas y didácticas Estos tratamientos buscan la construcción de repertorios amplios, flexibles y efectivos en lugar de la eliminación de los problemas claramente definidos, resaltando cuestiones que son relevantes tanto para el clínico como para el cliente Terapia de la tercera ola
  • 8. Estas nuevas terapias no se centran en la eliminación, cambio o alteración de los eventos privados (especialmente la cognición o el pensamiento) con el objetivo de alterar o modificar la conducta de la persona. En lugar de esto, se focalizan en la alteración de la función psicológica del evento en particular a través de la alteración de los contextos verbales en los cuales los eventos cognitivos resultan problemáticos El grupo de terapias que conforman la tercera generación de terapias de conducta son: Terapia de Aceptación y Compromiso Psicoterapia Analítica Funcional Terapia de Conducta Dialéctica Terapia Cognitiva basada en Mindfulness Pretende generar un repertorio extenso y flexible de acciones encaminadas a avanzar hacia metas u objetivos inscritos en direcciones personalmente valiosas, y no por la presencia o ausencia de ciertos estados cognitivos y emocionales valorados como negativos (dolor, ansiedad, tristeza, miedo, etc.). El objetivo es lograr un profundo estado de conciencia durante la sesión, consigue separar la persona de sus pensamientos para poder reconocerlos y poner en duda los patrones mentales, otorgando un gran peso al aquí y el ahora mediante una atención total al momento presente Es una forma de terapia de conducta que enfatiza el uso de la relación terapeuta-cliente a objeto de utilizar con toda su intensidad las oportunidades de aprendizaje que surgen en la sesión terapéutica Parte de un modelo biosocial del trastorno límite y combina técnicas cognitivo conductuales con aproximaciones zen y budistas basadas en la aceptación de la realidad tal como se presenta
  • 9. Referencias bibliográficas • Ángeles Ruiz, Marta Díaz García Arabella Crespo. (2012) Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales UNED https://ebg.ec/wp- content/uploads/2020/05/Manual_de_Tecnicas_de_Intervencion_Cogni.pdf • Bertrand Regader (s/f) Qué es el Mindfulness? Las 7 respuestas a tus preguntas. Psicología y mente. Disponible en: https://psicologiaymente.com/meditacion/que-es-mindfulness • Israel Mañas Mañas (2007) NUEVAS TERAPIAS PSICOLÓGICAS: LA TERCERA OLA DE TERAPIAS DE CONDUCTA O TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN. Universidad de Almería [Publicado en Gaceta de psicología, Nº 40, p-p 26-34] . Disponible en: http://www.thesauro.com/imagenes/ArticulosRef16.pdf • Kohlenberg, Robert J., & Tsai, Mavis, & Ferro García, Rafael, & Valero Aguayo, Luis, & Fernández Parra, Antonio, & Virués-Ortega, Javier (2005). Psicoterapia Analítico-Funcional y Terapia de Aceptación y Compromiso: teoría, aplicaciones y continuidad con el análisis del comportamiento. International Journal of Clinical and Health Psychology, 5(2),349-371.[fecha de Consulta 5 de Mayo de 2021]. ISSN: 1697-2600. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33750209 • Mayo Clinic (2019) Terapia cognitivo conductual. Disponible en https://www.mayoclinic.org/es-es/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/about/pac- 20384610#:~:text=La%20terapia%20cognitiva%20conductual%20te,ellas%20de%20forma%20m%C3%A1s%20efectiva • Luciano Soriano, M. Carmen, & Valdivia Salas, María Sonsoles (2006). La terapia de aceptación y compromiso (Act). Fundamentos, características y evidencia. Papeles del Psicólogo, 27(2),79-91.[fecha de Consulta 5 de Mayo de 2021]. ISSN: 0214-7823. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77827203 • Puerta Polo, Juliana Vanessa, & Padilla Díaz, Dancy Eliana (2011). Terapia cognitiva - conductual (TCC) como tratamiento para la depresión: una revisión del estado del arte. Duazary, 8(2),251-257.[fecha de Consulta 2 de Mayo de 2021]. ISSN: 1794-5992. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512156315016 • Vega, Irene de la, & Sánchez Quintero, Sabrina. (2013). Terapia dialéctico conductual para el trastorno de personalidad límite. Acción Psicológica, 10(1), 45- 56. https://dx.doi.org/10.5944/ap.10.1.7032