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Ciclo de Vida 
Individual e 
Familiar 
Marcos Marzollo 
PRMFC – SMSDC/RJ 
R1/2014
Ciclo de Vida Individual 
 Erik Erikson, autor da Teoria do 
Desenvolvimento Psicossocial. 
 Princípio epigenético como 
fundamento 
 Energia ativadora do 
comportamento é de 
natureza biopsicossocial.
Ciclo de Vida Individual 
 Erik elencou 8 estágios onde ocorrem 
crises ou conflitos; 
 Desfechos positivos: equilibrio mental e 
melhor relacionamento social 
 Desfechos negativos: sentimentos de 
ansiedade, fracasso, mas que poderão 
ser enfrentados em fases mais a frente
Ciclo de Vida Individual 
1º Estágio – Confiança x Desconfiança Básica 
 Ocorre durante 0 a 18 meses; 
 Atençao voltada para aquele que 
provê o seu conforto, satisfaz 
necessidades e ansiedades (mãe) 
 força que nasce nesta etapa é a 
esperança; 
 Desfecho Positivo: A mãe 
corresponde, e ele vai criar o seu 
primeiro e bom conceito de si e do 
mundo; 
 Desfecho Negativo: Sentimento de 
medo e de que o mundo não 
corresponde às suas necessidades.
2º Estágio – Autonomia x Vergonha e 
Dúvida 
 Ocorre aproximadamente durante 
18º. Mês de vida até os 3 anos de 
idade; 
 Força desse estádio: vontade; 
 Desfecho Positivo: Discernimento, 
isso é a criança torna-se judiciosa, 
além de desenvolver a força de 
vontade; 
 Desfecho Negativo: Quando a 
punição vence a compaixão. 
Criança sente dúvida de si mesmo 
Ciclo de Vida Individual
Ciclo de Vida Individual 
3º Estágio – Iniciativa x Culpa 
 Ocorre entre os 3 aos 6 anos; 
 Determinação como 
combinação dos estágios 
anteriores. 
 Apuração da capacidade de 
planejamento e realização 
 Força desse estágio: o propósito; 
 Desfecho Positivo: formação do 
senso de responsabilidade. 
 Desfecho Negativo: exagero na 
fantasia; afastar-se cada vez 
mais do contato consigo mesmo.
4º Estágio – Diligência (empenho) 
x Inferioridade 
 Ocorre entre os 7 aos 11 anos; 
 Aprende o que é valorizado no 
mundo adulto 
 Força desse estádio: a 
competência; 
 Desfecho Positivo: a socialização, 
desenvolvimento de habilidades 
 Desfecho Negativo: prejuízo das 
relações sociais da criança; inércia, 
sentimento de inferioridade por 
repetidas falhas. 
Ciclo de Vida Individual
5º Estágio – Identidade x confusão de 
identidade 
 Marca o período da 
adolescência; 
 Ocorre aproximadamente entre 
os 12 aos 18/20 anos; 
 Múltiplas crises são necessárias 
 Força desse estádio: lealdade/ 
fidelidade/ segurança 
 Desfecho Positivo: a 
socialização, desenvolvimento 
de uma identidade estável 
 Desfecho Negativo: o fanatismo, 
incertezas quanto ao futuro. 
Ciclo de Vida Individual
6º Estágio – Intimidade x isolamento 
 ocorre entre os 20 e os 35 anos, 
aproximadamente; 
 construção de relações profundas e 
duradouras 
 Força desse estádio: amor/ 
afiliação. 
 Desfecho Positivo: “encontrar-se” 
 Desfecho Negativo: o elitismo, 
promiscuidade
7º Estágio – Generatividade x Estagnação 
 Ocorre aproximadamente entre os 
35 e 60 anos; 
 Força desse estádio: o cuidado 
 Necessidade inerente do ser 
humano de transmitir 
 Desfecho Positivo: transmissão de 
valores e ensinamentos; 
 Desfecho Negativo: o autoritarismo. 
Ciclo de Vida Individual
Ciclo de Vida Individual 
8º Estágio – Integridade x Desesperança 
 a partir dos 60 anos; 
 Força desse estádio: a 
sabedoria. 
 Desfecho Positivo: 
Satisfação, sentimento de 
integridade e dignidade 
 Desfecho Negativo: 
Desespero, medo da morte.
Ciclo de Vida Familiar 
 Sequencia de transformações na história 
e desenvolvimento da família; 
 Situações, tarefas, papéis e interferências; 
 A importância do contexto social; 
 Crises normativas x Crises paranormativas; 
 Ciclos elencados por Wilson e Bader 
(1996).
Ciclo de Vida Familiar 
Iniciando a vida a dois 
Tarefas a serem cumpridas pela 
família: 
A relação é satisfatória para 
ambos. 
Autonomia em relação às 
famílias de origem. 
Ter amigos em comum. 
Planos de gravidez, filhos, 
educação, gastos. 
Que bagagem trazem das 
famílias de origem. 
 Respeitar a individualidade do 
outro.
Gravidez 
Tarefas a serem cumpridas pela 
família: 
Expectativas dos pais. 
Vontade de ter a criança. 
Planejar gastos futuros 
Preparar a casa para a criança. 
Participar de grupos de gestante 
Cuidados com a alimentação, 
bebidas alcoólicas e medicações. 
Estimular a presença do pai tanto 
no pré-natal quanto no parto. 
Ciclo de Vida Familiar
Ciclo de Vida Familiar 
Com filhos pequenos 
Tarefas a serem cumpridas pela família: 
Separar um tempo para poderem se namorar e outro para 
cuidar do filho. 
Tirar dúvidas sobre cuidados com a criança. 
Brincar com o filho, afeto 
Promover espaço adequado para a família que cresce 
Assumir o papel maduro apropriado à família que cresce 
Conseguem arcar com as despesas da família. 
Facilitar a transição da casa para a escola 
Fazer face às crescentes demandas de tempo e dinheiro 
Manter uma relação de casal
Com filhos adolescentes 
Tarefas a serem cumpridas pela 
família: 
Equilibrar liberdade com 
responsabilidade à medida que 
os adolescentes vão adquirindo 
individualidade 
Estabelecer metas para o 
futuro (pessoal, profissional) 
Estabelecer fundamentos para 
atividades dos pais após a saída 
dos filhos 
Ciclo de Vida Familiar
Ciclo de Vida Familiar 
Casais de meia idade 
Tarefas a serem cumpridas pela 
família: 
Prover conforto, saúde e bem estar 
enquanto casal 
Planejar aposentadoria, lazer, 
independência financeira, 
moradia... 
Rede de amigos: individual e do 
casal. 
Ser avós. O quê que é ser avô? 
Respeitar a individualidade do 
casal (a minha, a sua e a nossa 
vida) 
Relacionamento em equilíbrio, 
com respeito mútuo.
Envelhecendo 
Tarefas a serem cumpridas pela 
família: 
Tópicos de moradia e finanças. 
Integridade do ego. 
Saúde 
Ficar mais tempo juntos. 
Reuniões de família de qualidade 
Enfrentando a vida sozinho 
Religião 
Dependência Vs Autonomia 
Ciclo de Vida Familiar
Ciclos outros encontrados 
 Geralmente associado a classes 
populares: 
 Adolescente/Adulto Jovem Solteiro 
 Família com filhos (sem sistemas conjugais 
formados) 
 Família em estágio tardio da vida ( 3 ou 4 
gerações na mesma família)
Avaliação Familiar 
Modelo PRACTICE: 
Problem 
Roles and structure 
Affect 
Communication 
Time in life cicle 
Ilness in family 
Coping with stress 
Environment 
Ciclo de Vida Familiar
Bibliografia 
 GUSSO, Gustavo D. F., LOPES, Jose M. C. Tratado de 
Medicina de Família e Comunidade – Princípios, Formação 
e Pratica. Porto Alegre: ARTMED, 2012, 2222p. 
 McWHINNEY, Ian R. Manual de Medicina de Família e 
Comunidade. Porto Alegre: ARTMED, 2010, 471p. 
 CARTER, B.; McGOLDRICK, M. As mudanças no ciclo de 
vida familiar – uma estrutura para a terapia familiar. 2 ed. 
Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. 
 WAGNER, A. B. P. et al. Trabalhando com famílias em 
saúde da família. Revista Médica do Paraná, Curitiba, v. 
57, n. 1/2, p. 40-6, jan./dez.1999. 
 WALTERS, I. P.R.A.C.T.I.C.E.: Ferramenta de acesso à família. 
In: WILSON, L. Trabalhando com famílias: livro de trabalho 
para residentes. Curitiba: SMS, 1996. p. 46-7. 
 ERIKSON, E. H. e ERIKSON, J. O ciclo da vida completo. 
Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

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Ciclo Vida Individual Familiar

  • 1. Ciclo de Vida Individual e Familiar Marcos Marzollo PRMFC – SMSDC/RJ R1/2014
  • 2. Ciclo de Vida Individual  Erik Erikson, autor da Teoria do Desenvolvimento Psicossocial.  Princípio epigenético como fundamento  Energia ativadora do comportamento é de natureza biopsicossocial.
  • 3. Ciclo de Vida Individual  Erik elencou 8 estágios onde ocorrem crises ou conflitos;  Desfechos positivos: equilibrio mental e melhor relacionamento social  Desfechos negativos: sentimentos de ansiedade, fracasso, mas que poderão ser enfrentados em fases mais a frente
  • 4. Ciclo de Vida Individual 1º Estágio – Confiança x Desconfiança Básica  Ocorre durante 0 a 18 meses;  Atençao voltada para aquele que provê o seu conforto, satisfaz necessidades e ansiedades (mãe)  força que nasce nesta etapa é a esperança;  Desfecho Positivo: A mãe corresponde, e ele vai criar o seu primeiro e bom conceito de si e do mundo;  Desfecho Negativo: Sentimento de medo e de que o mundo não corresponde às suas necessidades.
  • 5. 2º Estágio – Autonomia x Vergonha e Dúvida  Ocorre aproximadamente durante 18º. Mês de vida até os 3 anos de idade;  Força desse estádio: vontade;  Desfecho Positivo: Discernimento, isso é a criança torna-se judiciosa, além de desenvolver a força de vontade;  Desfecho Negativo: Quando a punição vence a compaixão. Criança sente dúvida de si mesmo Ciclo de Vida Individual
  • 6. Ciclo de Vida Individual 3º Estágio – Iniciativa x Culpa  Ocorre entre os 3 aos 6 anos;  Determinação como combinação dos estágios anteriores.  Apuração da capacidade de planejamento e realização  Força desse estágio: o propósito;  Desfecho Positivo: formação do senso de responsabilidade.  Desfecho Negativo: exagero na fantasia; afastar-se cada vez mais do contato consigo mesmo.
  • 7. 4º Estágio – Diligência (empenho) x Inferioridade  Ocorre entre os 7 aos 11 anos;  Aprende o que é valorizado no mundo adulto  Força desse estádio: a competência;  Desfecho Positivo: a socialização, desenvolvimento de habilidades  Desfecho Negativo: prejuízo das relações sociais da criança; inércia, sentimento de inferioridade por repetidas falhas. Ciclo de Vida Individual
  • 8. 5º Estágio – Identidade x confusão de identidade  Marca o período da adolescência;  Ocorre aproximadamente entre os 12 aos 18/20 anos;  Múltiplas crises são necessárias  Força desse estádio: lealdade/ fidelidade/ segurança  Desfecho Positivo: a socialização, desenvolvimento de uma identidade estável  Desfecho Negativo: o fanatismo, incertezas quanto ao futuro. Ciclo de Vida Individual
  • 9. 6º Estágio – Intimidade x isolamento  ocorre entre os 20 e os 35 anos, aproximadamente;  construção de relações profundas e duradouras  Força desse estádio: amor/ afiliação.  Desfecho Positivo: “encontrar-se”  Desfecho Negativo: o elitismo, promiscuidade
  • 10. 7º Estágio – Generatividade x Estagnação  Ocorre aproximadamente entre os 35 e 60 anos;  Força desse estádio: o cuidado  Necessidade inerente do ser humano de transmitir  Desfecho Positivo: transmissão de valores e ensinamentos;  Desfecho Negativo: o autoritarismo. Ciclo de Vida Individual
  • 11. Ciclo de Vida Individual 8º Estágio – Integridade x Desesperança  a partir dos 60 anos;  Força desse estádio: a sabedoria.  Desfecho Positivo: Satisfação, sentimento de integridade e dignidade  Desfecho Negativo: Desespero, medo da morte.
  • 12.
  • 13. Ciclo de Vida Familiar  Sequencia de transformações na história e desenvolvimento da família;  Situações, tarefas, papéis e interferências;  A importância do contexto social;  Crises normativas x Crises paranormativas;  Ciclos elencados por Wilson e Bader (1996).
  • 14. Ciclo de Vida Familiar Iniciando a vida a dois Tarefas a serem cumpridas pela família: A relação é satisfatória para ambos. Autonomia em relação às famílias de origem. Ter amigos em comum. Planos de gravidez, filhos, educação, gastos. Que bagagem trazem das famílias de origem.  Respeitar a individualidade do outro.
  • 15. Gravidez Tarefas a serem cumpridas pela família: Expectativas dos pais. Vontade de ter a criança. Planejar gastos futuros Preparar a casa para a criança. Participar de grupos de gestante Cuidados com a alimentação, bebidas alcoólicas e medicações. Estimular a presença do pai tanto no pré-natal quanto no parto. Ciclo de Vida Familiar
  • 16. Ciclo de Vida Familiar Com filhos pequenos Tarefas a serem cumpridas pela família: Separar um tempo para poderem se namorar e outro para cuidar do filho. Tirar dúvidas sobre cuidados com a criança. Brincar com o filho, afeto Promover espaço adequado para a família que cresce Assumir o papel maduro apropriado à família que cresce Conseguem arcar com as despesas da família. Facilitar a transição da casa para a escola Fazer face às crescentes demandas de tempo e dinheiro Manter uma relação de casal
  • 17. Com filhos adolescentes Tarefas a serem cumpridas pela família: Equilibrar liberdade com responsabilidade à medida que os adolescentes vão adquirindo individualidade Estabelecer metas para o futuro (pessoal, profissional) Estabelecer fundamentos para atividades dos pais após a saída dos filhos Ciclo de Vida Familiar
  • 18. Ciclo de Vida Familiar Casais de meia idade Tarefas a serem cumpridas pela família: Prover conforto, saúde e bem estar enquanto casal Planejar aposentadoria, lazer, independência financeira, moradia... Rede de amigos: individual e do casal. Ser avós. O quê que é ser avô? Respeitar a individualidade do casal (a minha, a sua e a nossa vida) Relacionamento em equilíbrio, com respeito mútuo.
  • 19. Envelhecendo Tarefas a serem cumpridas pela família: Tópicos de moradia e finanças. Integridade do ego. Saúde Ficar mais tempo juntos. Reuniões de família de qualidade Enfrentando a vida sozinho Religião Dependência Vs Autonomia Ciclo de Vida Familiar
  • 20. Ciclos outros encontrados  Geralmente associado a classes populares:  Adolescente/Adulto Jovem Solteiro  Família com filhos (sem sistemas conjugais formados)  Família em estágio tardio da vida ( 3 ou 4 gerações na mesma família)
  • 21. Avaliação Familiar Modelo PRACTICE: Problem Roles and structure Affect Communication Time in life cicle Ilness in family Coping with stress Environment Ciclo de Vida Familiar
  • 22. Bibliografia  GUSSO, Gustavo D. F., LOPES, Jose M. C. Tratado de Medicina de Família e Comunidade – Princípios, Formação e Pratica. Porto Alegre: ARTMED, 2012, 2222p.  McWHINNEY, Ian R. Manual de Medicina de Família e Comunidade. Porto Alegre: ARTMED, 2010, 471p.  CARTER, B.; McGOLDRICK, M. As mudanças no ciclo de vida familiar – uma estrutura para a terapia familiar. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.  WAGNER, A. B. P. et al. Trabalhando com famílias em saúde da família. Revista Médica do Paraná, Curitiba, v. 57, n. 1/2, p. 40-6, jan./dez.1999.  WALTERS, I. P.R.A.C.T.I.C.E.: Ferramenta de acesso à família. In: WILSON, L. Trabalhando com famílias: livro de trabalho para residentes. Curitiba: SMS, 1996. p. 46-7.  ERIKSON, E. H. e ERIKSON, J. O ciclo da vida completo. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.