Hector Gardó, Consultor de Innovación Abierta en Induct, y especializado en el ámbito educativo, nos presenta las 21 tendencias innovadoras que están marcando el porvenir del sector educativo en el mundo.

1. Induct Academy
Tendencias en educación
By Héctor Gardó
www.sociedaddelainnovacion.es
@Soc_Innovacion

2. 1. DESIGN THINKING
2. XBL
3. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
4. DIY –MAKERS
5. ROBOTICA
6. INTERNET OF THE THINGS
7. LEARNING ANALYTICS
8. PERSONALIZACIÓN
9. MOOC
10. FLIPPED CLASSROOM
11. SUPER-AULAS
12. REALIDAD AUMENTADA
13. STORYTELLING
14. COMUNITATS DE APRENDIZAJE
15. GAMIFICATION
16. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
17. EVALUACIÓN ADAPTATIVA
18. MINDFULNESS
19. PORTFOLIO
20. PEDAGOGIA EN RED
21. EL PROFESOR COACH
21 tendencias en
el ámbito
educativo para el
siglo 21

3. 1. Design Thinking

7. 2. XBL

8. PBL (Problem-Based Learning)

9. PBL (Problem-Based Learning)
Aprendizaje tradicional Aprendizaje basado en problemas
Los profesores transmiten la información a los
alumnos
Los alumnos toman la responsabilidad de aprender y
crear alianzas entre alumno y profesor
Los profesores organizan el contenido en exposiciones
de acuerdo a su disciplina
Los profesores diseñan su curso basado en problemas
abiertos
Los alumnos son vistos como receptores pasivos de
información
Los profesores buscan mejorar la iniciativa de los
alumnos y motivarlos. Ven a los alumnos como sujetos
que pueden aprender por cuenta propia
Las exposiciones del profesor son basadas en
comunicación unidireccional
Los alumnos trabajan en equipos para resolver
problemas, adquieren y aplican el conocimiento en
una variedad de contextos
El aprendizaje es individual y de competencia
Los alumnos interaccionan y aprenden en un
ambiente colaborativo

10. PBL (Problem-Based Learning)

11. EBL (Event-Based Learning)

12. EBL (Event-Based Learning)

13. EBL (Event-Based Learning)

14. EBL (Event-Based Learning)

15. CBL (Challenge-Based Learning)

16. FBL (Failure-Based Learning)

17. ZBL (Zombie-Based Learning)

18. ZBL (Zombie-Based Learning) – Ética Hacker
•Ausencia de intermediarios
•El ciudadano como prosumidor (productor y consumidor)
• Las estructuras organizativas planas
•La capacidad de procesar información en vez de consumirla
•La unión de trabajo y ocio
•El hecho de tener voz como ciudadanos
•Decisiones de consumo

19. 3. Pensamiento Computacional

20. Alex Klein, 24 anys. Fundador de Kano

28. 4. DIY - Makers

34. 5. Robótica

42. 6. Internet of the Things

47. 7. Learning Analytics

51. 8. Personalización

54. 9. MOOC

58. 10. Flipped Classroom

63. Benjamin Levy, 27 anys. Fundador de eduCanon

64. 11. Super-Aulas

68. 12. Realidad Aumentada

73. 13. Storytelling

79. 14. Comunidades de Aprendizaje

81. Andre Feigler, 28 anys. Fundadora de EnrichED Schools.

83. 15. Gamification

92. 16. Inteligencias Múltiples

93. It’s not about how smart
you are,
it’s about HOW you are
smart.
Howard Gardner

96. 17. Evaluación adaptativa

101. 18. Mindfulness

106. 19. Portfolio

110. 20. Pedagogía en Red

111. •Por qué aprender en red?
•Qué aprender?
•Cómo aprender?
•Con qué recursos aprender?
•Con quién aprender?
•Dónde aprender?
•Cómo evaluar?

114. 21. El Profesor Coach

119. Induct Academy
Tendencias en educación
By Héctor Gardó
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