Tobias Olsson från Jordbruksverket presenterade case "Fröupproret" den 15 juni hos Infopaq. Bakgrund: Ett uppror rasade i de sociala medierna innan årsskiftet. Ett nytt regelverk för införsel av fröer skapade en storm på nätet - riktat mot Jordbruksverket - som helt oväntat stod inför en kris man tidigare aldrig hade hanterat.

1. Frukostmöte på Infopaq
Sociala medier
Juni 2011

2. Hur gamla frön gav oss nya
kommunikationskanaler
6 1- 6 0- 1 1 0 2

3. Bakgrund
• För att få sälja frö och utsäde krävs i de flesta fall
registrering av sorten vilket är kopplat till sortäkthet,
odlingssäkerhet och begränsning av skadegörare och
sjukdomar.
• Förändring: Införlivning av EU-direktiv för förenklat
förfarande vid registrering av vissa köksväxter som
säljs i liten omfattning.
• Förändringen innebar således en lättnad i regelverket.
• Remiss skickades ut i oktober 2010…..
6 1- 6 0- 1 1 0 2

4. Vad hände
• Det blev klart för många att det finns regler på området.
• Nya grupperingar
• Facebook centralt för samordningen av synpunkterna.
6 1- 6 0- 1 1 0 2

5. 6 1- 6 0- 1 1 0 2

6. Ekologi/hållbarhet

7. Bloggar startas

8. Två topp-10-samhällsbloggare

9. Cannbisodlare

10. Det fortsatte…..
• 1400 mail, 700 remissvar
• 14 000 namnunderskrifter
• Diverse bloggar och facebooksidor
• Interpellationsdebatt
• Traditionell media hängde på
– DN
– SVT
– SR
– Expressen, Newsmill, Metro mfl…..
6 1- 6 0- 1 1 0 2

11. Traditionell media
http://svt.se/2.22620/1.2225816/hu
ndratals_froer_kan_forsvinna
6 1- 6 0- 1 1 0 2

12. Vad gjorde vi?
• Tidigareläggning av dialogmöte
• Informerade intensivt på hemsida, frågor & svar mm.
• Skapade facebooksida , Växt och miljö
• Bevakar diskussionerna i de sociala medierna,
kommenterar vid behov.
6 1- 6 0- 1 1 0 2

14. Vad har vi lärt oss?
• Ha dialog och informera i tid!
• Sociala medier ger nya förutsättningar att kanalisera
strömningar.
• Utmaning att vända ”nätsanningen”.
• Vi måste vara närvarande i de sociala medierna.
• De sociala medierna erbjuder en möjlighet att informera
och ha dialog.
6 1- 6 0- 1 1 0 2

15. 6 1- 6 0- 1 1 0 2
Tack!