Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García
TEMA 3
INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL
POBLACIÓN, RECURSOS, DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y CONTAMINACIÓN.
LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
BANCO MUNDIAL (2003): Informe sobre el desarrollo mundial 2003.
EHRLICH, P.R. y EHRLICH, A.H. La explosión demográfica. El principal problema ecológico. Ed.
SALVAT. ISBN 8-345-5823-X.
LEAN, G. y HINRICHSEN, D. (1992): Atlas del Medio Ambiente. Ed. Algaida. ISBN 84-7647-368-0
MILLER, T.G.(1994): Ecología y Medio Ambiente. E. Iberoamericana. ISBN 970-625-027-1.
MILLER, T. G. (2002): Introducción a la Ciencia Ambiental. Desarrollo sostenible de la Tierra. Un
enfoque integrado. Ed. Thomson. ISBN 84-9732-053-0
NEBEL, B.J. WRIGTH, R (1999): Ciencias ambientales: Ecología y desarrollo sostenible. Ed. Prentice
Hall.
PNUMA (2000): Perspectivas del Medio Ambiente Mundial. GEO 2000. Ed Mundi-Prensa. ISBN 84-
7114-882-X.
TAPIA, F. y TOHARIA, M. (1995): Medio Ambiente: ¿Alerta verde? Ed. Algaida.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA http://www.ine.es
INSTITUTO ASTURIANO DE ESTADÍSTICA http://www.asturestad.es
0. CONTENIDOS
1. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN.....................................................................................................................2
1.1. INTRODUCCIÓN: TIPOS DE CRECIMIENTO.................................................................................................2
1.2. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA: DATOS RELEVANTES..............................................................2
2. CRECIMIENTO ECONÓMICO...........................................................................................................................16
2.1. CONCEPTOS........................................................................................................................................16
2.2. COMENTARIOS RELEVANTES DEL DESARROLLO ECONÓMICO.................................................................20
3. CONCEPTOS AMBIENTALES BÁSICOS.............................................................................................................24
3.1. TIPOS DE CONCEPTOS.........................................................................................................................24
3.2. RECURSO............................................................................................................................................24
3.3. IMPACTO.............................................................................................................................................25
3.4. DEGRADACIÓN AMBIENTAL...................................................................................................................25
3.5. CONTAMINACIÓN..................................................................................................................................27
3.6. RIESGO...............................................................................................................................................28
4. RELACIONES Y EFECTOS AMBIENTALES.........................................................................................................29
4.1. RELACIONES ENTRE POBLACIÓN Y USO DE RECURSOS..........................................................................29
4.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIALES DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN.............................................31
4.3. UNA NUEVA DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO.....................................................................................32
4.4. EFECTOS DEL AUMENTO EN LA RIQUEZA...............................................................................................33
5. SÍNTESIS......................................................................................................................................................34
5.1. FUNCIONAMIENTO DE LA TIERRA...........................................................................................................34
5.2. ACCIÓN PERSONAL..............................................................................................................................34
6. DEFINICIONES..............................................................................................................................................37
7. REFERENCIAS..............................................................................................................................................38
Curso 2011-12 3.1

TEMA 3
1. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN
1.1. INTRODUCCIÓN: TIPOS DE CRECIMIENTO
- CRECIMIENTO LINEAL.
- CRECIMIENTO EXPONENCIAL. CURVA EN "J".
- CRECIMIENTO LOGÍSTICO. CURVA EN “S”. (VER FIG. 3.1)
NÚMERODEINDIVIDUOS
TIEMPO
CRECIMIENTO LINEAL
Figura 3.1. Dos curvas de crecimiento, la curva en S (la línea ondulada) y la curva en J. (la línea aguda). En
condiciones óptimas, el potencial biótico de cualquier especie dará por resultado un rápido aumento exponencial. Este
crecimiento inicial es característico de ambas curvas, pero enseguida divergen. En el caso de la curva en S, con
enemigos naturales eficaces, la población entra en equilibrio con la capacidad de sostenimiento del sistema. El
equilibrio poblacional dinámico suele continuar indefinidamente. En el caso de la curva en J, por la ausencia de
enemigos naturales el crecimiento exponencial continúa hasta que el agotamiento de los recursos ocasiona una
mortalidad radical de la población por hambre y desnutrición. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
1.2. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA: DATOS RELEVANTES
1.2.1.CRECIMIENTO EXPONENCIAL.
- TASAS DE CRECIMIENTO VARIABLES (VER FIGURAS. 3.2. Y 3.3)
- EN EL ESPACIO
- EN EL TIEMPO
Curso 2011-12 3.2

TEMA 3
Figura 3.2. La Curva “J” del crecimiento exponencial pasado de la población mundial, con proyecciones al año 2100.
Esta gráfica es una composición del crecimiento exponencial que tiene lugar en el tiempo, según varias tasas
crecientes. (Datos del Banco Mundial y de las Naciones Unidas.). (Tomado de Miller, T.G. (1994).
Figura 3.3. Los humanos han expandido la capacidad sustentadora de la tierra para sus especies, mediante la
innovación tecnológica, que ocasiona varios importantes cambios culturales, y desplazando y reduciendo las
poblaciones de otras especies que compiten con ellos por el alimento, el espacio y otros recursos como pieles, marfil y
comida. Las líneas punteadas representan posibles cambios futuros en el tamaño de la población humana: crecimiento
continuo, estabilización y crecimiento continuo seguido por colapso estrepitoso a un nivel mucho menor. (Tomado de
Miller, T.G. (1994).
Curso 2011-12 3.3

TEMA 3
1.2.2.EVOLUCIÓN HISTÓRICA.
POBLACIÓN HUMANA DE TODO EL
PLANETA EN
2010 ≈ 6.908 MILLONES TASA DE CRECIMIENTO ANUAL 2005-10 1,18 %
1992 ≈ 5.400 MILLONES
TASA DE CRECIMIENTO ANUAL (DÉCADA 80 ) 1,8%
1975 ≈ 4.000 MILLONES
1930 ≈ 2.000 MILLONES
1830 ≈ 1.000 MILLONES
S. XVII ≈ 500 MILLONES TASA DE CRECIMIENTO ANUAL 0,002%
- CONTROL DE LA POBLACIÓN HUMANA EN EL PERIODO PREINDUSTRIAL
- PERSPECTIVA BIOLÓGICA: CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO MUY LENTO
- “EQUILIBRIO DINÁMICO” CON
- ENEMIGOS NATURALES (CURVA EN S; VER FIGURA 3.3)
- ENFERMEDADES
- AMBIENTE: RECURSOS NATURALES
1.2.3.CRECIMIENTO ACTUAL.
- CRECIMIENTO ANUAL ACTUAL ≈ 79 MILLONES.
- CRECIMIENTO ANUAL DÉCADA (AÑOS 80-90) ≈ 87 MILLONES.
- INDICADOR (ÍNDICE) DE FECUNDIDAD ≈ 2,7
- TIEMPO DE DUPLICACIÓN (AÑOS) ≈ 46,0
1.2.4.CRECIMIENTO FUTURO.
- PREVISIONES MUY VARIABLES SEGÚN FUENTES Y PERIODO DE REALIZACIÓN.
- PREVISIONES REALIZADAS EN 1992:
- AÑO 2025 ≈ 9.000 MILLONES
- AÑO 2040 ≈ 12.000 MILLONES
CAUSAS:
- MANTENIMIENTO DE LA TASA DE NATALIDAD
- DISMINUCIÓN DE LA TASA DE MORTALIDAD
- MEDIDAS HIGIÉNICAS VER
- MEJORA SANITARIA (EJ: ERRADICACIÓN DE LA VIRUELA) ÍNDICE DE
- MEJORA ALIMENTACIÓN DESARROLLO
- ESPERANZA DE VIDA HUMANO
- ESPAÑA EN 1900: 35 AÑOS
- ESPAÑA EN 2.000: 78 AÑOS HOMBRES Y 84 AÑOS MUJERES
- PREVISIONES REALIZADAS EN 1998: (VER FIGURAS 3.4 Y 3.5)
- AÑO 2050 ≈9.800 MILLONES. (INCREMENTO ANUAL ESPERADO ~ 30 MIL.)
- AÑO 2100 ≈12.000 MILLONES.
- DESACELERACIÓN DEL CRECIMIENTO
CAUSAS:
- MAYOR SUPERVIVENCIA INFANTIL (VER FIG. 3.6)
- PLANIFICACIÓN
- EDUCACIÓN
- MENOR TAMAÑO FAMILIAR DESEADO
- INCIDENCIA DE ALGUNAS ENFERMEDADES.(EJ: SIDA)(VER FIG.3.7 Y 3.8)
- CONFLICTOS ARMADOS
- PREVISIONES REALIZADAS EN 2008: (VER FIG. 3.9)
- AÑO 2050 ≈9.000 MILLONES
Curso 2011-12 3.4

TEMA 3
Figura 3.4. Quince pronósticos sobre población. (Tomada de La Voz de Asturias del día 19-1-98).
Figura 3.5. El mundo en el año 2025. (Tomada de La Voz de Asturias del día 19-1-98).
Curso 2011-12 3.5

TEMA 3
Figura 3.6. Tasa de mortalidad infantil. (Tomado de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).
Figura 3.7. VIH en el mundo a finales de 2007. . (Tomada de WHO 2009).
Figura 3.8. Número de personas con VIH, número de infecciones nuevas y fallecimientos en el mundo en el periodo
1990-2008. (Datos en millones). (Tomada de WHO 2009).
Curso 2011-12 3.6

TEMA 3
Figura 3.9. Proyecciones de la población mundial, en miles de millones, para el año 2050 en base a diferentes tasas de
fecundidad. (Tomada de UN, 2009).
1.2.5.CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO DIFERENCIAL.
- TASAS DE CRECIMIENTO MUY VARIABLES (VER FIG.3.10)
- PAÍSES DESARROLLADOS:
- POBLACIONES ESTABLES O EN DESCENSO (VER FIG. 3.11)
- BAJAS TASAS DE FECUNDIDAD:
- PROMEDIO: 1,6
- VARIACIÓN: 1,2-2,0
- ALTA ESPERANZA DE VIDA: ENVEJECIMIENTO
- ALTAS TASAS DE INMIGRACIÓN (MUY VARIABLE) (VER TABLAS 3.1 Y 3.2)
- PAÍSES EN DESARROLLO:
- POBLACIONES EN RÁPIDO CRECIMIENTO (VER FIG.3.12)
- ALTAS TASAS DE FECUNDIDAD:
- PROMEDIO: 4,0
- VARIACIÓN: 2,8-6,7
- PERÍODO DE DUPLICACIÓN: 20-40 AÑOS.
- BAJAS TASAS DE DEPENDENCIA (VER FIG. 3.13)
- CONSECUENCIA: AUMENTO DE LAS DIFERENCIAS POBLACIONALES ENTRE PAÍSES DESARROLLADOS Y
EN DESARROLLO (VER FIG. 3.14 Y 3.15)
Curso 2011-12 3.7

TEMA 3
Figura 3.10. Tasa de crecimiento de la población. (Tomado de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).
Figura 3.11. (a) Perfil demográfico representativo de un país muy desarrollado, Dinamarca, en 1990, (b-e)
Proyecciones de la población de Dinamarca suponiendo que la tasa de fertilidad se mantiene en la misma cifra de 1.6
en 1991. Observe la gran cantidad de personas que pasan a los grupos de mayor edad así como que el número de niños
disminuye. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Curso 2011-12 3.8

TEMA 3
Country or area
Total Population
(miles)
Net migration
(average annual)
Number
(thousands)
Rate per
1,000 pop.
2005 2000-2005
United States of America 298.213 1.160 4
Afghanistan 29.863 428 16,0
Spain 43.064 405 10
Germany 82.689 220 2,7
Canada 32.268 210 6,7
United Arab Emirates 4.496 192 49,6
United Kingdom 59.668 137 2,3
Italy 58.093 120 2,1
Australia l/ 20.155 100 5,099
Sierra Leone 5.525 88 17,5
Russian Federation 143.202 80 0,6
China, Hong Kong SAR h/ 7.041 60 8,8
France 60.496 60 1,002
Morocco 31.478 -80 -2,6
Egypt 74.033 -90 -1,3
Sudan 36.233 -104 -3,0
Caribbean 39.129 -109 -2,8
Kazakhstan 14.825 -120 -8,0
Ukraine 46.481 -140 -2,9
Philippines 83.054 -180 -2,3
Indonesia 222.781 -200 -0,9
Iran (Islamic Republic of) 69.515 -276 -4,1
India 1.103.371 -280 -0,3
Pakistan 157.935 -362 -2,4
China g/ 1.315.844 -390 -0,3
Mexico 107.029 -400 -3,9
Tabla 3.1. La migración en el mundo: Países con mayor número de Inmigrantes y emigrantes en el periodo 2000-2005.
Fuente de los datos Naciones Unidas
Tabla 3.2. Evolución de las migraciones a nivel mundial. (Tomado de UN, 2004).
Figura 3.12. (a) Perfil demográfico en 1990 de Kenia, un país en desarrollo (b) Proyección para el año 2000, basada en
el supuesto de que la tasa total de fertilidad seguirá siendo de 6.7.Incluso si esta cifra cayera de inmediato a 2, el
número de nacimientos aún excedería mucho el número muertes, porque hay muy pocas personas en los grupos de
mayor edad. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Curso 2011-12 3.9

TEMA 3
Figura 3.13. Evolución del cociente de dependencia. (Tomado de Banco Mundial, 2003).
Figura 3.14. (a) Perfiles demográficos de países desarrollados y en desarrollo, proyectados al año 2025. Aun
suponiendo una gradual disminución en la tasa de fertilidad, la población de los países en desarrollo crecerá
enormemente. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Curso 2011-12 3.10

TEMA 3
Figura 3.15. Crecimiento demográfico en los países desarrollados y en desarrollo (a) . Por sus poblaciones más
numerosas y sus mayores tasas de natalidad, la mayor parte del crecimiento demográfico ocurre y seguirá ocurriendo
en los países en desarrollo. (b) Debido a su tasa de crecimiento más acelerada, los países en desarrollo representarán
una proporción cada vez mayor de la población mundial. Si las tendencias actuales se mantienen para el año 2075
vivirá el 90 por ciento de los habitantes del planeta en estos países. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
1.2.6.EL CASO DE ESPAÑA
- POBLACIÓN TÍPICA DE PAÍS DESARROLLADO (VER FIGS. 3.16, 3.17, 3.18 Y 3.19)
- HA VARIADO SU PIRÁMIDE DEMOGRÁFICA EN EL ÚLTIMO AÑO (VER FIG. 3.17)
- MENOR TASA DE NATALIDAD DEL MUNDO ≈11.4‰ (VER FIG. 3.20)
- ESCASO CRECIMIENTO VEGETATIVO ≈1.34‰ (VER FIG. 3.22)
- ÍNDICE DE FECUNDIDAD BAJO ≈≈1.46 (VER FIG. 3.20 Y 3.21)
- EFECTO DE LA INMIGRACIÓN ≈12,1% (VER FIG. 3.24 Y 3.25)
Curso 2011-12 3.11

TEMA 3
Figura 3.16. Distribucion por sexos y edades de la
población española según el cemso del año 2001.
(Tomado de INE, 2003).
Figura 3.17. Distribucion por sexos y edades de la población
española a 1 de enero de 2011. (Elaborado por L. Tarrío con
datos del INE).
Figura 3.18. Evolución de la
población española a lo largo del
siglo XX. (Tomado de INE, 2003).
Curso 2011-12 3.12

TEMA 3
Figura 3.19. Tendencias de la población española en los
próximos años. (Tomado de INE, 2002).
Figura 3.20. Principales indicadores de natalidad y
fecundidad. 2008. (Tomado de INE, 2010).
Figura 3.21. Fertilidad de la población española en relación con otros países. (Tomado de INE, 2004).
Curso 2011-12 3.13

TEMA 3
Figura 3.22. El saldo vegetativo es la diferencia entre el número de
nacimientos y el número de defunciones. Se expresa como tasa por
cada 1000 habitantes. En el caso de España el valor para el año 2010
es de 3. (Tomado de INE, 2010).
Figura 3.23. a tasa de natalidad es el número
de nacimientos por cada 1000 habitantes. En el
caso de España el valor para el año 2003 es de
10,15. (Tomado de INE, 2004).
Figura 3.24. Influencia de la inmigración en
España en relación con diversos parámetros
demográficos. (Tomado de INE, 2004).
Figura 3.25. Evolución de
las pirámides de población
de españoles e inmigrantes
entre los años 2000 y 2008
(Tomado de INE, 2009).
1.2.7.EL CASO DE ASTURIAS
1998 1999 2000 2001 2002 2008
POBLACIÓN 1076567 1062998 1073971 1080138
NATALIDAD 5,93 6,15 6,33 6,45 6,34 7,40
SALDO VEGETATIVO -5,53 -5,73 -5,33 -4,78 -5,37 -4,57
FECUNDIDAD 0,807 0,838 0,862 0,878 0,862 1,02
MATERNIDAD 30,25 30,5 30,74 30,83 30,94 31,30
INMIGRACIÓN 939 3848 9531
ESPERANZA DE VIDA: HOMBRES  76,59 MUJERES  83,79
Tabla 3.3. Parámetros demográficos de la población de Asturias
Curso 2011-12 3.14

TEMA 3
Figura 3.26. Distribución por sexos y edades de la
población asturiana en 2009. (Elaborado por L. Tarrío
con datos del IAE)
Figura 3.27. Piramide de población del concejo de
Somiedo en 2009. (Elaborado por L. Tarrío con datos del
INE)
Figura 3.28a. Evolución del saldo vegetativo Figura 3.28b. Evolución de la natalidad
Figura 3.28c. Evolución del número medio de hijos por
mujer
Figura 3.28d. Evolución de la edad media de la
maternidad
Figura 3.28. Evolución de los principales parámetros demográficos en Asturias y en el conjunto de España en las tres
últimas décadas (Elaborado por L. Tarrío con datos del INE).
Curso 2011-12 3.15

TEMA 3
- IMPORTANCIA AMBIENTAL DE LA EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN ASTURIAS
- MENOR PRESIÓN EN ECOSISTEMAS
- MAYOR CONCENTRACIÓN DE ACTIVIDADES EN EL ÁREA CENTRAL
- EFECTOS SOBRE EL PAISAJE
- INTENSIFICACIÓN
- EXTENSIFICACIÓN O ABANDONO
2. CRECIMIENTO ECONÓMICO.
2.1. CONCEPTOS
- DEFINICIONES
- CRECIMIENTO ECONÓMICO: INCREMENTO EN SU CAPACIDAD DE PROPORCIONAR BIENES Y
SERVICIOS AL USUARIO FINAL, QUE ES EL PUEBLO (MILLER, 2002).
- PRODUCTO NACIONAL BRUTO (PNB) Ó (PIB): ES EL VALOR DE MERCADO DE TODOS LOS
BIENES Y SERVICIOS PRODUCIDOS POR UNA ECONOMÍA PARA USO FINAL DURANTE UN AÑO. SE
SUELE EXPRESAR EN DÓLARES.
- PRODUCTO NACIONAL BRUTO POR PERSONA (RENTA PER CAPITA): ES LA EXPRESIÓN
DEL VALOR MEDIO DEL PIB GLOBAL DEL PAÍS QUE LE CORRESPONDE A CADA PERSONA QUE VIVE EN
ÉL. (PNB DIVIDIDO ENTRE LA POBLACIÓN TOTAL).
- DIFERENCIAS ENTRE PAISES DESARROLLADOS (PD) Y PAISES EN VÍAS DE DESARROLLO (PSD).
(VER FIGURAS 3.29 A 3.34)
-
Figura 3.29. Algunas características de los países desarrollados (PD) y los países subdesarrollados (PSD) en 1990.
Esta clasificación simple no revela las variaciones considerables en el PNB por persona entre los PD y los PSD. El
PNB por persona no dice cómo está distribuida la riqueza de un país entre su población. La mayoría de los PSD, y
países en vías de desarrollo o moderadamente industrializados, como México y Brasil, están integrados por pequeñas
islas de opulencia en un vasto océano de pobreza. Otro problema es que la mayoría de los gobiernos usan el PNB y el
PNB por persona como medidas del bienestar de la población, cuando estos indicadores sólo miden la rapidez con la
cual se desplaza la economía. (Datos de las Naciones Unidas y del Population Reference Bureau.) (Tomado de:
Miller, T.G., 1994).
Curso 2011-12 3.16

TEMA 3
Figura 3.30. Diferencias de riqueza: cambios en la distribución per cápita del PIB mundial y en los países de altos
ingresos, ingresos medios, ingresos bajos e ingresos muy bajos, entre 1960 y 2010. En lugar de filtrarse hacia abajo, la
mayor parte del ingreso por crecimiento económico ha circulado hacia arriba y la situación ha empeorado más desde
1980. Más de 1.000 millones de personas sobreviven con menos de 1 € al día (datos de Naciones Unidas). (Banco
Mundial, 2011).
Figura 3.31. Las dos características más
destacadas del crecimiento económico en la
segunda mitad del siglo XX han sido un ritmo sin
precedentes y una distribución desigual entre
países y regiones. Entre 1950 y 2000 el PIB a
precios constantes se multiplicó por ocho (Fondo
Monetario Internacional, 2000). Durante el
mismo período la población mundial creció de
2.500 millones de personas en 1950 a 6.100
millones en 2000. Debido a la aceleración del
progreso tecnológico, el crecimiento de la
producción se ha mantenido muy por encima del
crecimiento demográfico dando lugar a una
triplicación del PIB per cápita. (Tomado de UN,
2001).
Figura 3.32. Tomada de La Voz de Asturias del
día 12-09-99.
Curso 2011-12 3.17

TEMA 3
Figura 3.33. Producto nacional bruto (PNB): los primeros y los últimos 35. En $ 1990. (Tomada de Lean, G. y
Hinrichsen, D., 1992).
Curso 2011-12 3.18

TEMA 3
Figura 3.34. Producto interior bruto (PIB): los primeros y los últimos 35 en 2010. (Datos del Banco Mundial).
Curso 2011-12 3.19

TEMA 3
2.2. COMENTARIOS RELEVANTES DEL DESARROLLO ECONÓMICO
- CRECIMIENTO ECONÓMICO A UN RITMO MAYOR QUE CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO (VER FIG. 3.31)
- ESCASA RELACIÓN ENTRE PNB Y RENTA PER CAPITA CON RECURSOS NATURALES.
- VARIACIÓN “RENTA PER CAPITA” (VER FIG. 3.33, 3.34 Y 3.36)
- 33.000 $ SUIZA EN 1990, 40.080 $ SUIZA EN 1998, 44.417 EN 2009.
- LUXEMBURGO 83.978 EN 2009.
- < 500 $ 47 PAÍSES (MÁS DE 3.000 MILLONES DE PERSONAS).
- ESPAÑA: PNB Nº 8 EN 1990 , Nº 9 EN 2001 Y Nº 12 EN 2010.
- ESPAÑA: RENTA PER CÁPITA 2009: 32120 $ (PUESTO Nº 25).
- CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÍSES EN DESARROLLO. (VER FIG. 3.29, 3.31 Y 3.35)
- RENTA MUY BAJA Y MUY DESIGUALMENTE REPARTIDA.(VER FIG. 3.36)
- AUSENCIA DE MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA.
- BAJA ALFABETIZACIÓN GENERAL.
- PRODUCTORES DE MATERIAS PRIMAS.
- ESCASA UTILIZACIÓN DE RECURSOS (SOBRE TODO ENERGÉTICOS).
- ESCASA INDUSTRIALIZACIÓN.
- CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÍSES EMERGENTES
- TENDENCIAS DE LOS ÚLTIMOS AÑOS
- ESTANCAMIENTO DE PRECIOS Y DEMANDA.→FUERTE INCREMENTO EN LAS MATERIAS
PRIMAS (VER FIG. 3.38, 3.39 Y 3.40)
- AUMENTO DE LA DEUDA→DIVISAS (VER FIG. 3.37)
- BARRERAS ARANCELARIAS. ACUERDO LIBRE COMERCIO.
- SUPERPOBLACIÓN
- CONSECUENCIAS
- AUMENTO DE LAS DESIGUALDADES ENTRE LOS PAISES DESARROLLADOS Y EN
DESARROLLO. (VER FIGURAS 3.41 Y 3.30)
- MEJORA DE LOS INDICADORES DE DESARROLLO (VER FIG. 3.35 Y 3.42)
- DERECHOS HUMANOS.
Figura 3.35. Mejora en los indicadores de desarrollo, 1970-1990. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Curso 2011-12 3.20

TEMA 3
Figura 3.36. Mapa de la PIB per capita. (Tomado de EconGuru, 2010).
Figura 3.37. Mapa de la deuda externa total per capita. (Tomado de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).
Curso 2011-12 3.21

TEMA 3
Figura 3.38. Evolución de los de los precios de petróleo mostrando un fuerte aumento en los últimos años. (Elaborado
por L. Tarrío con datos de la US Energy Information Administration)
Figura 3.39. Evolución de los de los precios del aluminio, del cobre y del níquel que muestran un fuerte aumento en
los últimos años. (Tomado de InfoMine, 2011).
Figura 3.40. Evolución de los de los precios de los alimentos. El índice de la FAO para los precios de los alimentos es
una medida de la variación mensual de los precios internacionales de una canasta de productos alimenticios. Consiste
en el promedio de los índices de precios de cinco grupos de productos básicos (que representan 55 cotizaciones),
ponderado con las cuotas medias de exportación de cada uno de los grupos para 2002-2004. (Elaborado por L. Tarrío
con datos de la FAO)
Curso 2011-12 3.22

TEMA 3
Figura 3.41. Mapa del hambre 2010. El mapa muestra la prevalencia de la subnutrición en la población total de países
en desarrollo en 2005-07, el período más reciente del que hay datos disponibles. Existe subnutrición cuando la ingesta
de calorías es inferior a la necesidad mínima de energía alimentaria. La necesidad mínima de energía alimentaria es la
cantidad de energía necesaria para realizar una actividad ligera y mantener un peso corporal mínimo aceptable para la
altura alcanzada; varía según el país y de un año a otro, y depende de la estructura de la población según los sexos y
grupos de edad. (Modificado de FAO, 2010a):
Figura 3.42. Mapa a 2010 de progresos relativo al Objetivo de Desarrollo del Milenio 1: Hambre. La meta 1C del
primer Objetivo de Desarrollo del Milenio pretende reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas
que padecen hambre. El cálculo del progreso compara la última información disponible a nivel país relativa a
desnutrición (2005-07) con los índices de los años 1990-92 (período de referencia para el objetivo del hambre). La
estimación para el año 2015 asume que la tendencia existente entre ambos períodos continuará en el futuro. Los países
desarrollados no se contemplan. (Modificado de FAO, 2010b):
Curso 2011-12 3.23

TEMA 3
3. CONCEPTOS AMBIENTALES BÁSICOS
3.1. TIPOS DE CONCEPTOS
- RECURSO: NATURALES Y CULTURALES
- IMPACTO: DEGRADACIÓN Y CONTAMINACIÓN
- RIESGO NATURAL Y RIESGO TECNOLÓGICO
Figura 3.43. Estructura conceptual de los principales tópicos ambientales (Modificado deTarrío, L. y Alonso, A.M.,
1991).
3.2. RECURSO
3.2.1.DEFINICIÓN DE RECURSO
- PERSPECTIVA HUMANA
ES CUALQUIER COSA QUE OBTENEMOS DEL AMBIENTE VIVO Y NO VIVO PARA SATISFACER NUESTRAS
NECESIDADES Y DESEOS.
- PERSPECTIVA ECOLÓGICA
TODAS LAS COSAS CONSUMIDAS POR UN ORGANISMO. CUALQUIER ELEMENTO O COSA SUSCEPTIBLE
DE SER UTILIZADO POR UN ORGANISMO EN ALGUNA FASE DE SU VIDA Y QUE AFECTA A SU
SUPERVIVENCIA, REPRODUCCIÓN, ETC.
3.2.2.TIPOS DE RECURSOS:
(VER FIG. 3.44)
- NO RENOVABLES
- PERENNES
- (POTENCIALMENTE) RENOVABLES
3.2.3.POSIBILIDAD DE UTILIZACIÓN DEL RECURSO:
- RESERVAS:TOTALES, POTENCIALMENTE EXPLOTABLES
- ESCASEZ RELATIVA DE RECURSO
- ESCASEZ ABSOLUTA DE RECURSO:
- RESERVAS INSUFICIENTES
- RESERVAS MUY CARAS
Curso 2011-12 3.24

TEMA 3
Figura 3.44. Principales tipos de los recursos materiales. Este esquema no es fijo; los recursos potencialmente
renovables pueden convertirse en recursos no renovables si se utilizan por un tiempo prolongado más rápidamente de
lo que puedan ser renovados por los procesos naturales. (Modificado de Miller, T.G., 1994).
3.3. IMPACTO
DEFINICIÓN: ACTUACIÓN DEL SER HUMANO QUE MODIFICA O ALTERA LAS CONDICIONES NATURALES DEL
MEDIO.
3.3.1.PRINCIPALES TIPOS:
- DEGRADACIÓN AMBIENTAL
- CONTAMINACIÓN
3.4. DEGRADACIÓN AMBIENTAL
DEFINICIÓN: LA UTILIZACIÓN EN EXCESO DE UN RECURSO QUE PROVOCA LA DISMINUCIÓN DE LAS RESERVAS
DEL MISMO.
3.4.1.PRINCIPALES TIPOS:
(VER TABLA DE DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y FIG. 3.45)
- CONTAMINACIÓN DEL AIRE, AGUA Y SUELO RENOVABLE
- PÉRDIDA DE SUELO (Y DE CAPACIDAD PRODUCTIVA) POR MANEJO INADECUADO. (EROSIÓN).
- UTILIZACIÓN DE TIERRAS AGRÍCOLAS PARA FINES CONSTRUCTIVOS, EMBALSES, ETC.
- IRRIGACIÓN INADECUADA DE ÁREAS CULTIVADAS. (ANEGAMIENTO Y SALINIZACIÓN)
- UTILIZACIÓN ABUSIVA DE ACUÍFEROS Y CURSOS FLUVIALES.
- DEFORESTACIÓN.
- DESTRUCCIÓN DEL HABITAT DE ESPECIES SILVESTRES.
- PÉRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA.
- SOBREPASTOREO → DESERTIFICACIÓN (VER TABLA DE DEGRADACIÓN AMBIENTAL)
3.4.2.PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES
- CARÁCTER LOCAL
- CARÁCTER GLOBAL
- DIFERENCIAS ENTRE PSD Y PD
Curso 2011-12 3.25

TEMA 3
Tabla de degradación ambiental
Tierra
Tierra productiva Alrededor de 8.1 millones de km2 (3.1 millones de millas cuadradas) de tierra alguna vez productiva (tierras de
cultivo, bosques, praderas), se han convertido en desierto en los últimos 50 años. Cada año aparecen casi
61.000 km2 (23.500 mi2) de nuevos desiertos.
Capa superficial de tierra
de cultivo
El suelo superficial (topsoil) o capa superficial del suelo, es erosionado más rápidamente de lo que se forma, en
cerca de 35% de las tierras de cultivo del mundo –una pérdida de unos 24 mil millones de toneladas métricas
(26 mil millones de toneladas inglesas) de suelo superficial por año. La productividad agrícola en un tercio de las
tierras de cultivo irrigadas de nuestro planeta, se ha reducido por la acumulación de sal (salinización) en la capa
superficial del suelo. El anegamiento de esa misma capa ha reducido la productividad en, por lo menos, un
décimo de las tierras de cultivo en el mundo.
Cubierta forestal Casi la mitad de la extensión original de bosques tropicales del mundo ha sido talada. Cada año se arrasaron
cerca de 171.000 km2 de bosque tropical, y otros 171.ooo km2 son degradados. Dentro de 30 a 50 años,
quedará muy poco de estos bosques. Un tercio de los habitantes del la Tierra no puede obtener madera
combustible suficiente para sus necesidades básicas y otra gran proporción puede ser forzada a cortar árboles
más rápido de lo que son prepuestos, para satisfacer dichas necesidades. En los países desarrollados (PD),
312.000 km2 de bosques han sido dañados por la contaminación del aire. También, muchas áreas remanentes
de diversos bosques antiguos se están talando y reemplazando con plantíos de árboles más vulnerables, que
reducen enormemente los hábitats de la vida silvestre y la biodiversidad.
Praderas Millones de hectáreas han sido sobreexplotadas; algunas, especialmente en Africa y en el Oriente Medio se han
convertido en desierto. Casi dos tercios de los pastizales de Estados Unidos están en condiciones deplorables.
Agua
Tierras húmedas costeras
e interiores
Entre 25% y 50% de las tierras húmedas del mundo han sido drenadas, edificadas o seriamente contaminadas.
En todo el mundo, se pierden millones de hectáreas de tierras húmedas cada año. En Estados Unidos se ha
perdido 56% de sus tierras de esa clase, y se pierden otras 150.000 hectáreas cada año.
Mares y océanos La mayoría de los desechos que descargamos al aire, al agua y a la tierra, finalmente va a los océanos. Las
enormes manchas de petróleo en el mar, los restos flotantes de materiales plásticos, los estuarios y playas con
gran contaminación, peces y crustáceos contaminados son signos visibles del uso actual del océano como el
gigantesco basurero del mundo.
Lagos Miles de lagos, del este de Norteamérica y en Escandinavia, han llegado a ser tan ácidos que ya no contienen
peces; otros miles de lagos están muriendo; en otros miles de gran parte su oxígeno se ha perdido, por la
entrada de ciertas sustancias químicas producidas por las actividades humanas.
Agua Potable En los PSD 61% de la gente que vive en áreas rurales y 26% de los habitantes urbanos, no tiene acceso al agua
potable adecuada. Cada año, 5 millones mueren de enfermedades evitables transmitidas por el agua. En partes
de China, India, Africa y Norteamérica, el agua subterránea se extrae más rápidamente de lo que se repone por
la precipitación pluvial. En Estados Unidos, un cuarto del agua freática extraída cada año, no es respuesta. Los
plaguicidas contaminan algunos depósitos de agua subterránea en 38 estados. En los PD, cientos de miles de
rellenos de tierra industriales y urbanos y de estanques empantanados, varios millones de tanques subterráneos
para almacenamiento de gasolina y de otras sustancias químicas, y miles de tiradores de desechos tóxicos en
terrenos abandonados amenazan las existencias de agua subterránea.
Aire
Clima Las emisiones de dióxido de carbono y otros gases en la atmósfera, provenientes de la quema de los
combustibles fósiles y otras actividades humanas, puede elevar en varios grados la temperatura media de la
baja atmósfera de la Tierra de aquí al año 2050. Este rápido acrecentamiento del efecto natural de retención de
calor en el planeta, alterará la producción de alimentos y las reservas de agua, y posiblemente inundará
ciudades costeras y tierras de cultivo bajas.
Atmósfera Los clorofluorocarbonos liberados en el baja atmósfera ascienden a al atmósfera superior y reacciona con el
ozono, agotándolo gradualmente con mayor rapidez de lo que éste se forme. La capa más delgada de ozono
permitirá el paso de más radiación ultravioleta del Sol. Esto causará el aumento de cáncer de piel y cataratas
oculares, y las defensas de nuestro sistema inmunológico contra muchas enfermedades infecciosas se
debilitará. Aumentarán los niveles de smog irritante de los ojos, el nocivo gas ozono y la lluvia ácida de la
atmósfera baja y los rendimientos de algunos cultivos alimentarios disminuirán.
Biodiversidad
Vida Silvestre Se estima que 36.500 especies de vegetales y animales se extinguen cada año, principalmente debido a las
actividades humanas; si la deforestación (especialmente de los bosques tropicales), la desertización y la
destrucción de tierras húmedas y arrecifes de coral continúa a las tasas actuales, por lo menos 500.000 y tal vez
1 millón de especies, se extinguirán en los próximos 20 años.
Gente
Refugiados por daños
ambientales
A nivel mundial, se estima que 16 millones de personas han perdido sus hogares y sus tierras debido a la
degradación ambiental. Ahora estas personas son en el mundo la clase más abundante de damnificados
refugiados.
Pobreza Por lo menos 1.200 millones de personas –más de una de cada cuatro- viven en absoluta pobreza. Durante el
decenio de 1980, este grupo aumentó en 200 millones de personas
Curso 2011-12 3.26

TEMA 3
Figura 3.45. Tipos más importantes de degradación medioambiental que pueden convertir los recursos potencialmente
renovables en recursos no renovables. (Tomado de Miller, T.G., 2002).
3.5. CONTAMINACIÓN
3.5.1.DEFINICIÓN
- TODO CAMBIO INDESEABLE EN LAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE, AGUA, EL SUELO
Y/O LOS ALIMENTOS, QUE AFECTA NEGATIVAMENTE A LA SALUD, LA
SUPERVIVENCIA O LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE Y/U OTROS ORGANISMOS VIVOS.
- EFECTO DE DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE COMO CONSECUENCIA DE LA
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA UN AGENTE.
Curso 2011-12 3.27

TEMA 3
3.5.2.TIPOS DE FUENTES
- CONTAMINACIÓN PUNTUAL
- CONTAMINACIÓN DIFUSA
3.5.3.TIPOS DE EFECTOS
- MOLESTIAS Y DETERIORO
- DAÑO EN LA PROPIEDAD
- DAÑO A LOS ORGANISMOS
- DAÑO A LA SALUD HUMANA
- ALTERACIÓN DE LOS SISTEMAS NATURALES QUE SOPORTAN LA VIDA (NIVELES LOCAL, REGIONAL O
GLOBAL).
3.5.4.MAGNITUD DE LOS EFECTOS
- NATURALEZA DEL CONTAMINANTE
- CONCENTRACIÓN
- PERSISTENCIA
- DEGRADABLES (BIO)
- PERSISTENTES
- NO DEGRADABLES
3.5.5.PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN
- CONTROL DE ENTRADA
- EVALUACIÓN DEL DAÑO AMBIENTAL POTENCIAL ANTES DE REALIZAR LA DESCARGA (EIA)
- REDUCCIÓN DEL USO INNECESARIO Y DESPERDICIO DE RECURSOS MATERIALES Y
ENERGÉTICOS
- RECICLADO Y PROCESAMIENTO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS
- CAMBIO EN LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS NO RENOVABLES POR OTROS RENOVABLES
- FABRICACIÓN DE PRODUCTOS QUE PUEDAN SER RECICLADOS O REUTILIZADOS, TENGAN
VIDA ÚTIL, LARGA Y FÁCILMENTE REPARABLES
3.5.6.ELIMINACIÓN DE LA CONTAMINACIÓN
- CONTROL DE SALIDA
- REMEDIO TEMPORAL
- TRASPASO DEL PROBLEMA A OTRAS ÁREAS
- LEYES DE CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN
- CERTIFICACIÓN AMBIENTAL: NORMAS ISO.
3.5.7.CONCLUSIÓN
“ELIMINAR LA CONTAMINACIÓN ES MEJOR QUE NO HACER NADA, PERO EVITARLA ES LA MEJOR MANERA DE
CAMINAR HACIA UN FUTURO ACEPTABLE DE LA TIERRA. FOMENTAR LA PREVENCIÓN Y ELIMINACIÓN DE LA
CONTAMINACIÓN, LA REUTILIZACIÓN Y EL RECICLADO DE RECURSOS"
3.6. RIESGO
3.6.1.DEFINICIÓN
PROCESO NATURAL O PROVOCADO QUE PONE EN PELIGRO LA VIDA O LAS PROPIEDADES DEL SER
HUMANO (VER TEMA 9)
Curso 2011-12 3.28

TEMA 3
4. RELACIONES Y EFECTOS AMBIENTALES
4.1. RELACIONES ENTRE POBLACIÓN Y USO DE RECURSOS
4.1.1.MODELOS SIMPLES
(VER FIG. 3.46)
- SOBREPOBLACIÓN. → PSD
- SOBRECONSUMO. → PD
Impactoambiental negativo=
Tamañodela población∗Tasa deconsumo
Consideración ambiental
- NO ES UNA PROPORCIÓN MATEMÁTICA
- NO ES FÁCIL DE DETERMINAR
Figura 3.46. Modelo simplificado de cómo tres factores afectan la degradación y la contaminación ambiental en su
totalidad, o el impacto ambiental de la población, y dos tipos de superpoblación basados en la importancia relativa de
los factores en el modelo que se muestra en la figura 3-10. El tamaño del círculo muestra la importancia relativa da
cada factor. La superpoblación humana es causada principalmente por números crecientes de personas, la
superpoblación de consumo es causada principalmente por abundancia creciente (consumo de recursos). (Tomado
de: Miller, T.G., 1994).
Curso 2011-12 3.29

TEMA 3
4.1.2.MODELOS COMPLEJOS
ELEMENTOS A TENER EN CUENTA) (VER FIG. 3.47)
- CRECIMIENTO INSOSTENIBLE DE LA POBLACIÓN QUE RESULTA DE LA SUPERPOBLACIÓN Y
CONSUMO.
- LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN. MEGALOPOLIS. (VER FIG 3.5)
- LOS PATRONES DE SOBRECONSUMO Y DESPERDICIO
- CREENCIA DE QUE LA TECNOLOGÍA RESOLVERÁ NUESTROS PROBLEMAS
- LA POBREZA. (VER FIG. 3.41)
- LA CRISIS EN LA ADMINISTRACIÓN POLÍTICA Y ECONÓMICA
- AYUDA A LOS PAÍSES EN DESARROLLO (0,7%)
- ONGS
- LA SIMPLIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS QUE SUSTENTAN LA VIDA EN LA TIERRA
- VISIÓN ANTROPOCÉNTRICA
- INTRODUCCIÓN DE VARIABLES AMBIENTALES EN LOS PRECIOS DE MERCADO
- INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA AMBIENTAL EN TODAS LAS POLÍTICAS
Figura 3.47. Problemas ambientales, de recursos y sociales causados por una mezcla compleja, poco entendida, de
factores interactuantes, como se ilustra en este modelo simplificado. (Tomado de Miller, T.G. 1994).
Curso 2011-12 3.30

TEMA 3
4.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIALES DEL CRECIMIENTO DE LA
POBLACIÓN
- CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO EN PAISES EN DESARROLLO. (VER FIG.3.48)
- AUMENTO DE LA UTILIZACIÓN DE LEÑAS.
- DIVISIÓN DE FINCAS E INTENSIFICACIÓN DE CULTIVOS Y EXPLOTACIÓN DE RECURSOS
- CREACIÓN DE NUEVAS ÁREAS DE CULTIVO Y PASTOS
- MIGRACIÓN A GRANDES CIUDADES
- ACTIVIDADES ILÍCITAS
- EMIGRACIÓN A OTROS PAISES (LEGAL O ILEGALMENTE)
- MUJERES Y NIÑOS EMPOBRECIDOS
Figura 3.48. El diagrama muestra las numerosas relaciones entre el crecimiento demográfico inmoderado y los
problemas sociales y ambientales (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Curso 2011-12 3.31

TEMA 3
4.3. UNA NUEVA DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO
VER FIG.3.49 Y 3.50
- EDUCACIÓN. (EN PARTICULAR ALFABETIZACIÓN DE LAS MUJERES).
- DISPONIBILIDAD DE ANTICONCEPTIVOS
- MEJORAR LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS (REVERTIR LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL)
- MEJORAS SANITARIAS. (SOBRE TODO DISMINUIR LA MORTALIDAD INFANTIL.)
- AUMENTO DE INGRESOS (VER PLANTEAMIENTO INTEGRADO PARA DISMINUIR LA POBREZA EN FIGURA 3.51)
- MICROCRÉDITOS (VER FIG. 3.51)
Figura 3.49. Pobreza, degradación y tasas elevadas de
fertilidad se anudan en un círculo vicioso que se perpetúa.
(Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Figura 3.50. Los 5 aspectos principales del aumento en
asistencia social de los pobres se apoyan mutuamente y
dependen uno del otro como se ilustra. Si falta cualquiera,
se mina el éxito de los demás. Juntos, crean un “paquete”
integrado que no sólo mejora las posibilidades de vida de
la población, sino que también disminuye la fertilidad y
protege el entorno. Todo el sistema contribuye a la
sustentación. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
Curso 2011-12 3.32

TEMA 3
Figura 3.51. Planteamiento integrado para aligerar las condiciones de la pobreza: el sistema de microcréditos.
(Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).
4.4. EFECTOS DEL AUMENTO EN LA RIQUEZA
- DISMINUCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN PUNTUAL Y MEJORAS AMBIENTALES A ESCALA LOCAL Y REGIONAL.
- AUMENTO DE LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES:
- RENOVABLES
- NO RENOVABLES
- AUMENTO DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES A ESCALA TRANSFRONTERIZA Y MUNDIAL
- “GLOBALIZACIÓN DE LOS PROCESOS”
- POSIBILIDAD DE ESTABLECER ESTRATEGIAS “SOSTENIBLES”.
Curso 2011-12 3.33

TEMA 3
5. SÍNTESIS
5.1. FUNCIONAMIENTO DE LA TIERRA
5.1.1.LA “GEONAVE” ESPACIAL
- EL HOMBRE ES MÁS IMPORTANTE QUE OTROS SERES VIVOS.
- GRACIAS A LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PODREMOS CONQUISTAR, CONTROLAR Y CAMBIAR LA
NATURALEZA PARA SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS PRESENTES Y FUTUROS
- LOS RECURSOS NO SON LIMITADOS, SINO QUE SON VARIABLES EN EL TIEMPO.
5.1.2.SUSTENTABILIDAD O SOSTENIBILIDAD
(CONCEPTO MUNDIAL DE TIERRA SOSTENIBLE).
- EL MUNDO ES UN TODO INTEGRADO, INTERCONECTADO E INTERDEPENDIENTE.
- PROMOCIONAR LA COOPERACIÓN.
- PROTEGER LA BIODIVERSIDAD DE LA TIERRA.
- PREVENIR LA CONTAMINACIÓN Y DESARROLLAR TECNOLOGÍAS AMBIENTALMENTE MÁS BENIGNAS.
- INCREMENTAR LA UTILIZACIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES.
- LOGRAR EL USO SOSTENIBLE DE TIERRAS DE CULTIVO, BOSQUES..
- CONSERVAR LA FERTILIDAD DE LOS SUELOS.
- PROTEGER ÁREAS SILVESTRES Y RESTAURAR MUCHAS ÁREAS DEGRADADAS.
- CONVERTIR LOS SISTEMAS ECONÓMICOS EN EL MUNDO
- DETENER EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA.
- BUSCAR NIVEL DE POBLACIÓN ÓPTIMO QUE PERMITA UNA CALIDAD DE VIDA “ADECUADA” SIN
PERJUDICAR LA APTITUD DE LA TIERRA PARA SOSTENER LA VIDA HUMANA Y NO HUMANA EN EL
FUTURO.
5.2. ACCIÓN PERSONAL
VER FIG. 3.52 Y 3.53
Curso 2011-12 3.34

TEMA 3
Figura 3.52. Acciones para ahorrar dinero, economizar recursos naturales y fortalecer la conciencia ecológica y
ambiental. (Tomado de Miller, T.G., 1994).
Curso 2011-12 3.35

TEMA 3
Figura 3.53. Sustitución económica de productos comerciales domésticos
Curso 2011-12 3.36

TEMA 3
6. DEFINICIONES
AFLORAMIENTO DE AGUA: ZONA DE SALIDA A LA SUPERFICIE DEL AGUA OCEÁNICA PROFUNDA Y FRÍA
COEFICIENTE DE DEPENDENCIA. RELACIÓN ENTRE LA POBLACIÓN DEPENDIENTE (ANCIANOS Y NIÑOS) Y LA
POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR.
CONTAMINACIÓN. TODO CAMBIO INDESEABLE EN LAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE, AGUA, EL SUELO Y/O LOS
ALIMENTOS, QUE AFECTA NEGATIVAMENTE A LA SALUD, LA SUPERVIVENCIA O LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE
Y/U OTROS ORGANISMOS VIVOS.
CONTAMINACIÓN. EFECTO DE DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE COMO CONSECUENCIA DE LA ACTIVIDAD QUE
DESARROLLA UN AGENTE. HAY MUCHOS TIPOS SEGÚN LA PARTE DEL ENTORNO MÁS AFECTADA POR LA
EMISIÓN DE QUE SE TRATE.
CRECIMIENTO ECONÓMICO (MILLER, 2002): INCREMENTO EN SU CAPACIDAD DE PROPORCIONAR BIENES Y
SERVICIOS AL USUARIO FINAL, QUE ES EL PUEBLO.
DEGRADACIÓN AMBIENTAL. LA UTILIZACIÓN EN EXCESO DE UN RECURSO QUE PROVOCA LA DISMINUCIÓN DE
LAS RESERVAS DEL MISMO.
DESARROLLO. AUMENTO DE LA CAPACIDAD DE SATISFACER LAS NECESIDADES DEL HOMBRE Y MEJORAR LA
CALIDAD DE VIDA HUMANA.
DESARROLLO SOSTENIBLE. POLÍTICA Y ESTRATEGIA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL CONTINUO QUE
NO VAYA EN DETRIMENTO DEL MEDIO AMBIENTE NI DE LOS RECURSOS NATURALES DE CUYA CALIDAD
DEPENDEN LA CONTINUIDAD DE LA ACTIVIDAD Y DEL DESARROLLO DE LOS SERES HUMANOS.
DESARROLLO SOSTENIBLE (NEBEL Y WRIGTH, 1999). FORMA DE DESARROLLO O PROGRESO QUE
“SATISFACE” LAS NECESIDADES DE LA GENERACIÓN PRESENTE SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS
GENERACIONES FUTURAS DE SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES.
ÍNDICE (TRANSVERSAL O COYUNTURAL) DE FECUNDIDAD (FERTILITY RATE). NÚMERO MEDIO DE HIJOS
TENIDOS POR UNA GENERACIÓN DE MUJERES.
IMPACTO. ACTUACIÓN DEL SER HUMANO QUE MODIFICA O ALTERA LAS CONDICIONES NATURALES DEL MEDIO.
PRODUCTO NACIONAL (O INTERIOR) BRUTO PIB O PNB: ES EL VALOR DE MERCADO DE TODOS LOS
BIENES Y SERVICIOS PRODUCIDOS POR UNA ECONOMÍA PARA USO FINAL DURANTE UN AÑO. SE SUELE
EXPRESAR EN DÓLARES.
PRODUCTO NACIONAL BRUTO PER CAPITA O RENTA PER CÁPITA. ES LA EXPRESIÓN DEL VALOR
MEDIO DEL PIB GLOBAL DEL PAÍS QUE LE CORRESPONDE A CADA PERSONA QUE VIVE EN ÉL. (PNB DIVIDIDO
ENTRE LA POBLACIÓN TOTAL).
RECURSO (DESDE EL PUNTO DE VISTA HUMANO). ES CUALQUIER COSA QUE OBTENEMOS DEL AMBIENTE VIVO Y
NO VIVO PARA SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS.
RECURSO (DESDE LA PERSPECTIVA ECOLÓGICA). TODAS LAS COSAS CONSUMIDAS POR UN ORGANISMO.
CUALQUIER ELEMENTO O COSA SUSCEPTIBLE DE SER UTILIZADO POR UN ORGANISMO EN ALGUNA FASE DE SU
VIDA Y QUE AFECTA A SU SUPERVIVENCIA, REPRODUCCIÓN, ETC.
RENDIMIENTO SOSTENIDO DE UN RECURSO. LA TASA MÁS ALTA AL QUE PUEDE SER UTILIZADO UN
RECURSO RENOVABLE, SIN REDUCIR SU RESERVA DISPONIBLE EN EL MUNDO O EN UNA REGIÓN PARTICULAR.
RIESGO. PROCESO NATURAL O PROVOCADO QUE PONE EN PELIGRO LA VIDA O LAS PROPIEDADES DEL SER
HUMANO
TASA(BRUTA) DE MORTALIDAD. NÚMERO DE DEFUNDIONES HABIDAS EN UN AÑO POR CADA MIL
HABITANTES.
Curso 2011-12 3.37

TEMA 3
TASA(BRUTA) DE NATALIDAD. NÚMERO DE MACIMIENTOS HABIDOS EN UN AÑO POR CADA MIL HABITANTES.
7. REFERENCIAS
BANCO MUNDIAL (2003): Informe sobre el desarrollo mundial 2003. En http://www.bancomundial.org/infoannual/
BANCO MUNDIAL (2011): PIB per cápita (US$ a precios actuales).
http://datos.bancomundial.org/indicador/NY.GDP.PCAP.CD/countries/1W-ES-XM-XN-XT-XD?display=graph
EconGuru (2010): Economics Guide:Heat Map of Worldwide GDP (PPP) Per Capita 2008. En http://www.econguru.com/wp-
content/uploads/2009/01/gdp-ppp-per-capita-worldmap-2008-cia-factbook-thumb.png
FAO (2010a): Mapa del hambre de 2010. http://www.fao.org/fileadmin/templates/es/Hunger_Portal/Hunger_Map-es.pdf
FAO (2010b): Mapa de progresos relativo al Objetivo de Desarrollo del Milenio 1: Hambre.
http://www.fao.org/typo3temp/pics/91695eca12.jpg
INE (2002); España en cifras 2002. Instituto Nacional de Estadística. http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif.htm
INE (2003); Anuario estadístico de España 2002-2003. Instituto Nacional de Estadística.
http://www.ine.es/prodyser/pubweb/anuarios_mnu.htm
Infomine (2011): Chart & Data http://www.infomine.com/ChartsAndData/ChartBuilder.aspx?g=127669&df=19110101&dt=20110921
Lean, G. y Hinrichsen, D. (1992): Atlas del Medio Ambiente. Ed. Algaida.
Miller, T.G. (1994): Ecología y Medio Ambiente. Ed. Iberoamericana.
Miller, T.G. (2002): Introducción a la Ciencia Ambiental. Desarrollo sostenible de la Tierra. Un enfoque integrado. Ed. Thomson
Nebel, B.J. Wrigth, R (1999): Ciencias ambientales: Ecología y desarrollo sostenible. Ed. Prentice Hall.
Tarrío, L. y Alonso, A.M. (1991). La enseñanza de conceptos básicos relativos al Medio Ambiente. III Jornadas de Didáctica de la
Geografía. AGE, Burgos
UN (2001): Población, medio ambiente y desarrollo: Informe conciso. UN, Departamento de Asuntos Económicos y Sociales.
División de Población. Informe ST/ESA/SER.A/202
UN (2004): World population prospects: The 2004 revision analytical report. United Nations
http://www.un.org/esa/population/publications/WPP2004/WPP2004_Volume3.htm
UN (2009): World Population Prospects: The 2008 Revision. United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population
Division. New York
WHO (2008): Global epidemic data and statistics. En http://who.int/hiv/topics/treatment/art_graph_1.gif
WHO (2009): Global epidemic data and statistics. En http://who.int/hiv/topics/treatment/art_graph_1.gif
Curso 2011-12 3.38

Clase 3: Texto 3

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Similaire à Clase 3: Texto 3

Similaire à Clase 3: Texto 3 (20)

Plus de Introsust

Plus de Introsust (20)

Clase 3: Texto 3