SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Ти дізнаєшся:Розділ 1
§ 2
Як працювати
з
електронною
скринькою
Як створити
та надіслати
електронного
листа
Які дії можна
виконувати з
отриманими
листами
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як працювати з електронною
скринькою?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Для листування з друзями потрібно дізнатися
їхні електронні адреси й написати їм листа.
1. Відкрити сторінку веб-сайта сервера поштової
служби, на якому створено поштову скриньку.
2. Увести логін і пароль користувача у
відповідні поля.
3. Вибрати кнопку Увійти або подібну.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як працювати з електронною
скринькою?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
У вікні, що відкриється, відобразяться адреса
електронної скриньки й вказівки для роботи з
електронними листами. Усі листи, що
зберігаються у скриньці користувача,
впорядковуються в папках Вхідні, Відправлені,
Чернетки, Видалені тощо.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Вікно електронної пошти
mail.google.com
Вказівка
Написати листа
Папки
Робоче поле
Адреса
електронної скриньки
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як працювати з електронною
скринькою?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
У робочому полі вікна міститься список
заголовків листів, що зберігаються в обраній
папці. Заголовок листа включає ім’я
відправника, тему, дату й час відправлення та
його обсяг.
Ці відомості
дають змогу
одержувачу
відразу дізнатися
про зміст
електронного
листа, не
відкриваючи його.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як працювати з електронною
скринькою?
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Заголовки нових непрочитаних листів
відображаються жирним шрифтом. Ліворуч від
заголовків кожного листа розташовані
прапорці , за допомогою яких можна
позначати листи, з якими слід виконати певні
дії — видалити, позначити як прочитані чи
непрочитані тощо.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення та надсилання
електронного листа
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Щоб створити та надіслати нове
повідомлення, застосовують вказівку Написати
листа. При цьому відкривається вікно
поштового повідомлення, що складається із
службової частини й робочого поля.
Службова частина містить кілька полів,
заповнення яких нагадує підписування
конверта.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення електронного
листа mail.google.com
Робоче поле
Кнопка
Надіслати
Поле Тема
Панель інструментів
Поле Кому
Розділ 1
§ 2
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення електронного
листа mail.ukr.netРозділ 1
§ 2
Поле Кому
Поле Тема
Робоче поле
Панель інструментів
Кнопка Надіслати
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення та надсилання
електронного листа
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Поле Кому — для введення адреси
електронної пошти одержувача — є
обов’язковим для заповнення.
На відміну від
поштового листування,
електронного листа
можна відправити
кільком адресатам.
Якщо лист призначений
кільком особам, то їхні
адреси слід ввести
через кому в полі Кому.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення та надсилання
електронного листа
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Також можна надсилати копії листа.
Наприклад, лист-запрошення до участі у
спортивних змаганнях надсилається учням 7
класу, і доцільно надіслати Копію листа
тренеру команди, а Приховану копію —
учасникам групи підтримки команди.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення та надсилання
електронного листа
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
До поля Тема слід ввести зміст листа в
стислій формі, зазначаючи його мету й
використовуючи основні ключові слова. За
правилами етикету електронного листування
тема листа є обов’язковою.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення та надсилання
електронного листа
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Якщо до листа необхідно приєднати файл,
слід натиснути кнопку Вкласти (Прикріпити)
файли та обрати потрібний файл.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Створення та надсилання
електронного листа
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
До робочого поля вводиться текст листа.
Для відправлення листа необхідно натиснути
кнопку Надіслати.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Щоб прочитати листа, що надійшов, треба
відкрити папку Вхідні та клацнути мишею на
заголовку листа. При цьому відображається
заголовок листа й саме повідомлення. Якщо
лист містить вкладені файли, то їх список
відображається після тексту листа. Приєднані
файли позначаються значком в заголовку
листа. Для перегляду вмісту вкладених файлів
їх можна відкрити для перегляду у вікні
браузера. Важливі для тебе файли можна
зберігати на своєму комп’ютері
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Непотрібні листи можна Видалити. При цьому
вони потрапляють до папки Видалені, так само,
як і видалені файли та папки переміщуються до
папки Кошик.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Якщо листи було видалено випадково, їх
можна відновити. Для цього слід виконати
вказівку Перемістити до і вказати потрібну
папку. Якщо папка Видалені містить лише
неважливі листи, можна Очистити папку, при
цьому листи з неї будуть видалені остаточно.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
На одержаний лист можна відповісти або
переслати його іншому адресату за допомогою
відповідної вказівки. У робочому полі слід
ввести відповідь або коментарі до листа, що
пересилається, та натиснути кнопку Надіслати.
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
При використанні вказівки Відповісти не
потрібно заповнювати службову частину у вікні
поштового Повідомлення — вона заповнюється
автоматично:
 у полі Кому вставляється адреса отримувача,
оскільки це відповідь на отриманий лист;
 перед назвою теми
з’являється слово Re:, яке
вказує на те, що це відповідь
(від англ. to Replay —
відповідати).
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1
§ 2
Текст листа, на який дається відповідь,
можна не видаляти або видалити частково й
написати відповідь перед або під ним.
Якщо до комп’ютера приєднано принтер,
зміст отриманого листа можна надрукувати.
Для цього слід відкрити потрібний лист і
виконати вказівку Ще  Друкувати
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дії з отриманими листами
mail.google.comРозділ 1
§ 2
Вказівка
Відповісти
Вказівка
Переслати
7
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
ПовторюємоРозділ 1
§ 2
Розглянь схему та склади розповідь, як
пов’язані її складові.
Електронна скринька
Папки, у яких
зберігаються
листи
Вхідні Відправлені Видалені
Вказівки для
роботи з
електронною
поштою
Написати
листа
Список
заголовків
листів обраної
папки

Contenu connexe

Similaire à 7 клас урок

7 in m_2020
7 in m_20207 in m_2020
7 in m_20204book
 
Informatyka 7-klas-morze-2020
Informatyka 7-klas-morze-2020Informatyka 7-klas-morze-2020
Informatyka 7-klas-morze-2020kreidaros1
 
7 клас урок 2 моя
7 клас урок 2 моя7 клас урок 2 моя
7 клас урок 2 мояLuzginaElena
 
Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...
Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...
Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...Артём Бондаренко
 
7 i r_2015_ua
7 i r_2015_ua7 i r_2015_ua
7 i r_2015_uapidru4
 
Інформатика 7 клас Ривкінд Й.Я
Інформатика 7 клас  Ривкінд Й.ЯІнформатика 7 клас  Ривкінд Й.Я
Інформатика 7 клас Ривкінд Й.Яoleg379
 
7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр
7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр
7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укрAira_Roo
 
Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015
Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015
Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015subbotina_yuliya
 
Підручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.Я
Підручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.ЯПідручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.Я
Підручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.ЯVsimPPT
 
Informatyka 7-klas-gurzhij-2015
Informatyka 7-klas-gurzhij-2015Informatyka 7-klas-gurzhij-2015
Informatyka 7-klas-gurzhij-2015kreidaros1
 
7 in kaz_2020
7 in kaz_20207 in kaz_2020
7 in kaz_20204book
 
Informatyka 7-klas-kazantseva-2020
Informatyka 7-klas-kazantseva-2020Informatyka 7-klas-kazantseva-2020
Informatyka 7-klas-kazantseva-2020kreidaros1
 
інформатика підручник для 7 класу автор Морзе
інформатика   підручник для 7 класу  автор Морзеінформатика   підручник для 7 класу  автор Морзе
інформатика підручник для 7 класу автор МорзеpupilsShostka
 

Similaire à 7 клас урок (20)

1
11
1
 
7 in m_2020
7 in m_20207 in m_2020
7 in m_2020
 
Informatyka 7-klas-morze-2020
Informatyka 7-klas-morze-2020Informatyka 7-klas-morze-2020
Informatyka 7-klas-morze-2020
 
7
77
7
 
Урок 1 Л
Урок 1 ЛУрок 1 Л
Урок 1 Л
 
7 klas 4_urok_m
7 klas 4_urok_m7 klas 4_urok_m
7 klas 4_urok_m
 
7 клас урок 2 моя
7 клас урок 2 моя7 клас урок 2 моя
7 клас урок 2 моя
 
Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...
Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...
Eanvk25ftu7gpt2bxsmi signature-e83ba9776a53fd82331297f59d1bef15715288ba1fae21...
 
7 i r_2015_ua
7 i r_2015_ua7 i r_2015_ua
7 i r_2015_ua
 
Інформатика 7 клас Ривкінд Й.Я
Інформатика 7 клас  Ривкінд Й.ЯІнформатика 7 клас  Ривкінд Й.Я
Інформатика 7 клас Ривкінд Й.Я
 
7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр
7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр
7 информ ривкінд_лисенко_генеза_2015_укр
 
Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015
Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015
Vshkole informatika 7-klas_rivkind_2015
 
Підручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.Я
Підручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.ЯПідручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.Я
Підручник з інформатики для 7 класу. Ривкінд Й.Я
 
Informatyka 7-klas-gurzhij-2015
Informatyka 7-klas-gurzhij-2015Informatyka 7-klas-gurzhij-2015
Informatyka 7-klas-gurzhij-2015
 
7 in kaz_2020
7 in kaz_20207 in kaz_2020
7 in kaz_2020
 
1
11
1
 
Informatyka 7-klas-kazantseva-2020
Informatyka 7-klas-kazantseva-2020Informatyka 7-klas-kazantseva-2020
Informatyka 7-klas-kazantseva-2020
 
7klas urok2 (2)
7klas urok2 (2)7klas urok2 (2)
7klas urok2 (2)
 
інформатика підручник для 7 класу автор Морзе
інформатика   підручник для 7 класу  автор Морзеінформатика   підручник для 7 класу  автор Морзе
інформатика підручник для 7 класу автор Морзе
 
7kl urok 03_tema
7kl urok 03_tema7kl urok 03_tema
7kl urok 03_tema
 

Plus de Irina Tabanets

створення запитів в Ms access
створення запитів в Ms accessстворення запитів в Ms access
створення запитів в Ms accessIrina Tabanets
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідкаIrina Tabanets
 
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 обладнання навчальних приміщень та майданчиків обладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиківIrina Tabanets
 
відомості мат тех бази
відомості мат тех базивідомості мат тех бази
відомості мат тех базиIrina Tabanets
 
31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими монIrina Tabanets
 
30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків
30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків
30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиківIrina Tabanets
 
30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази 30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази Irina Tabanets
 
інформаційна довідка
інформаційна довідка інформаційна довідка
інформаційна довідка Irina Tabanets
 
Відомості про показники кадрового забезпечення
Відомості про показники кадрового забезпеченняВідомості про показники кадрового забезпечення
Відомості про показники кадрового забезпеченняIrina Tabanets
 
відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення.
 відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення. відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення.
відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення.Irina Tabanets
 
відомості мат тех бази
 відомості мат тех бази відомості мат тех бази
відомості мат тех базиIrina Tabanets
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідкаIrina Tabanets
 
забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими монIrina Tabanets
 
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 обладнання навчальних приміщень та майданчиків обладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиківIrina Tabanets
 
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиківобладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиківIrina Tabanets
 
30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех базиIrina Tabanets
 
завдання Publisher
завдання Publisherзавдання Publisher
завдання PublisherIrina Tabanets
 
Створення форм
Створення формСтворення форм
Створення формIrina Tabanets
 
пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3Irina Tabanets
 

Plus de Irina Tabanets (20)

створення запитів в Ms access
створення запитів в Ms accessстворення запитів в Ms access
створення запитів в Ms access
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 обладнання навчальних приміщень та майданчиків обладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
відомості мат тех бази
відомості мат тех базивідомості мат тех бази
відомості мат тех бази
 
31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
31 3 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
 
30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків
30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків
30 3 обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази 30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази
 
інформаційна довідка
інформаційна довідка інформаційна довідка
інформаційна довідка
 
Відомості про показники кадрового забезпечення
Відомості про показники кадрового забезпеченняВідомості про показники кадрового забезпечення
Відомості про показники кадрового забезпечення
 
відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення.
 відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення. відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення.
відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення.
 
відомості мат тех бази
 відомості мат тех бази відомості мат тех бази
відомості мат тех бази
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
 забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими мон
 
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 обладнання навчальних приміщень та майданчиків обладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиківобладнання навчальних приміщень та майданчиків
обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази
 
завдання Publisher
завдання Publisherзавдання Publisher
завдання Publisher
 
Створення форм
Створення формСтворення форм
Створення форм
 
Масиви
МасивиМасиви
Масиви
 
пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3пр робота повторення_urok_3
пр робота повторення_urok_3
 

Dernier

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Dernier (17)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

7 клас урок

  • 1.
  • 2. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Ти дізнаєшся:Розділ 1 § 2 Як працювати з електронною скринькою Як створити та надіслати електронного листа Які дії можна виконувати з отриманими листами
  • 3. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Як працювати з електронною скринькою? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Для листування з друзями потрібно дізнатися їхні електронні адреси й написати їм листа. 1. Відкрити сторінку веб-сайта сервера поштової служби, на якому створено поштову скриньку. 2. Увести логін і пароль користувача у відповідні поля. 3. Вибрати кнопку Увійти або подібну.
  • 4. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Як працювати з електронною скринькою? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 У вікні, що відкриється, відобразяться адреса електронної скриньки й вказівки для роботи з електронними листами. Усі листи, що зберігаються у скриньці користувача, впорядковуються в папках Вхідні, Відправлені, Чернетки, Видалені тощо.
  • 5. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Вікно електронної пошти mail.google.com Вказівка Написати листа Папки Робоче поле Адреса електронної скриньки
  • 6. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Як працювати з електронною скринькою? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 У робочому полі вікна міститься список заголовків листів, що зберігаються в обраній папці. Заголовок листа включає ім’я відправника, тему, дату й час відправлення та його обсяг. Ці відомості дають змогу одержувачу відразу дізнатися про зміст електронного листа, не відкриваючи його.
  • 7. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Як працювати з електронною скринькою? www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Заголовки нових непрочитаних листів відображаються жирним шрифтом. Ліворуч від заголовків кожного листа розташовані прапорці , за допомогою яких можна позначати листи, з якими слід виконати певні дії — видалити, позначити як прочитані чи непрочитані тощо.
  • 8. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення та надсилання електронного листа www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Щоб створити та надіслати нове повідомлення, застосовують вказівку Написати листа. При цьому відкривається вікно поштового повідомлення, що складається із службової частини й робочого поля. Службова частина містить кілька полів, заповнення яких нагадує підписування конверта.
  • 9. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення електронного листа mail.google.com Робоче поле Кнопка Надіслати Поле Тема Панель інструментів Поле Кому Розділ 1 § 2
  • 10. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення електронного листа mail.ukr.netРозділ 1 § 2 Поле Кому Поле Тема Робоче поле Панель інструментів Кнопка Надіслати
  • 11. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення та надсилання електронного листа www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Поле Кому — для введення адреси електронної пошти одержувача — є обов’язковим для заповнення. На відміну від поштового листування, електронного листа можна відправити кільком адресатам. Якщо лист призначений кільком особам, то їхні адреси слід ввести через кому в полі Кому.
  • 12. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення та надсилання електронного листа www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Також можна надсилати копії листа. Наприклад, лист-запрошення до участі у спортивних змаганнях надсилається учням 7 класу, і доцільно надіслати Копію листа тренеру команди, а Приховану копію — учасникам групи підтримки команди.
  • 13. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення та надсилання електронного листа www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 До поля Тема слід ввести зміст листа в стислій формі, зазначаючи його мету й використовуючи основні ключові слова. За правилами етикету електронного листування тема листа є обов’язковою.
  • 14. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення та надсилання електронного листа www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Якщо до листа необхідно приєднати файл, слід натиснути кнопку Вкласти (Прикріпити) файли та обрати потрібний файл.
  • 15. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Створення та надсилання електронного листа www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 До робочого поля вводиться текст листа. Для відправлення листа необхідно натиснути кнопку Надіслати.
  • 16. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Щоб прочитати листа, що надійшов, треба відкрити папку Вхідні та клацнути мишею на заголовку листа. При цьому відображається заголовок листа й саме повідомлення. Якщо лист містить вкладені файли, то їх список відображається після тексту листа. Приєднані файли позначаються значком в заголовку листа. Для перегляду вмісту вкладених файлів їх можна відкрити для перегляду у вікні браузера. Важливі для тебе файли можна зберігати на своєму комп’ютері
  • 17. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Непотрібні листи можна Видалити. При цьому вони потрапляють до папки Видалені, так само, як і видалені файли та папки переміщуються до папки Кошик.
  • 18. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Якщо листи було видалено випадково, їх можна відновити. Для цього слід виконати вказівку Перемістити до і вказати потрібну папку. Якщо папка Видалені містить лише неважливі листи, можна Очистити папку, при цьому листи з неї будуть видалені остаточно.
  • 19. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 На одержаний лист можна відповісти або переслати його іншому адресату за допомогою відповідної вказівки. У робочому полі слід ввести відповідь або коментарі до листа, що пересилається, та натиснути кнопку Надіслати.
  • 20. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 При використанні вказівки Відповісти не потрібно заповнювати службову частину у вікні поштового Повідомлення — вона заповнюється автоматично:  у полі Кому вставляється адреса отримувача, оскільки це відповідь на отриманий лист;  перед назвою теми з’являється слово Re:, яке вказує на те, що це відповідь (від англ. to Replay — відповідати).
  • 21. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами www.teach-inf.at.ua Розділ 1 § 2 Текст листа, на який дається відповідь, можна не видаляти або видалити частково й написати відповідь перед або під ним. Якщо до комп’ютера приєднано принтер, зміст отриманого листа можна надрукувати. Для цього слід відкрити потрібний лист і виконати вказівку Ще  Друкувати
  • 22. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Дії з отриманими листами mail.google.comРозділ 1 § 2 Вказівка Відповісти Вказівка Переслати
  • 23. 7 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua ПовторюємоРозділ 1 § 2 Розглянь схему та склади розповідь, як пов’язані її складові. Електронна скринька Папки, у яких зберігаються листи Вхідні Відправлені Видалені Вказівки для роботи з електронною поштою Написати листа Список заголовків листів обраної папки