SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
ANIVAL DIAZ ROSERO
ISABELA DIAZ HERNANDEZ
ARNETH GOMEZ RAMOS
CONTADURIA PUBLICA
PRIMER SEMESTRE
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON LAS TIC
 La Comunidad Planes TIC es una comunidad
de práctica alrededor del tema de
planeación estratégica de incorporación de
TIC en procesos educativos, en Instituciones
de Educación Superior.
 La idea de conformar y consolidar una
comunidad en torno al tema
de planeación estratégica para la incorporación
de TIC, está firmemente relacionada con el
objetivo de fortalecer el tema a nivel regional y
nacional, aprovechando las iniciativas y
experiencias de las Instituciones de Educación
Superior (IES) colombianas
 Desde Octubre de 2008 y hasta Marzo de 2009, se
implementó a nivel nacional, liderado por el
Ministerio de Educción Nacional
 El piloto de la estrategia de acompañamiento
coordinada por la Universidad de los Andes
 Una oportunidad para que las instituciones
formularan o fortalecieran sus planes estratégicos,
con el apoyo y asesoría de líderes e instituciones
 Esta etapa culminó satisfactoriamente en la
Universidad de La Guajira, una de las 28
universidades participantes en el proyecto piloto.
 Hoy en día, la Universidad de la Guajira, en
cabeza del señor rector, Carlos Robles Julio, le
dice SI a la implementación del plan estratégico
para la incursión de las Tecnologías de la
Información la Comunicación PLANESTIC
 El proyecto Planestic, durante su primera etapa
de diagnóstico, utilizó la metodología de
cascada, la cual permitió llegar a todos los
estamentos de Uniguajira, incluyendo la
participación de las extensiones
 Allí se estableció la misión a cinco años (2010-
2014) y los objetivos estratégicos que se
persiguen, así como los ejes requeridos para
llevar a cabo el proyecto.
 La Universidad de la Guajira a través del
grupo de Investigación Motivar, participó de
manera activa en la elaboración del Plan
Estratégico para la incursión de las
Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones
 por lo que estuvieron presentes la doctora
Juliana Ramírez Ramos quien es Gerente de
Educación Superior de la Oficina de Innovación
Educativa con Uso de TIC del Ministerio de
Educación Nacional, quien vino a mostrar los
lineamientos que tiene el ministerio respecto
de la Tecnología y las Comunicaciones
 El Plan estratégico PLANESTIC sigue los
lineamientos que a nivel nacional sugiere el
Ministerio de Educación en su
programa Evolución Educativa.
En la primera etapa del proyecto Planes tic, se
estableció la siguiente Visión:
La Universidad de La Guajira en el año 2014 será
reconocida a nivel local en el mejoramiento de
las prácticas pedagógicas, formación
investigativa y proyección social, fortalecida y
cualificada en los programas de formación
técnica, tecnológica y universitaria, en la
inserción en redes académicas, científicas;
estableciendo alianzas con los sectores social y
productivo; soportada en el uso y apropiación de
TIC
 Contar con una comunidad docente formada
para implementar los cambios inherentes a la
ciencia y tecnología.
 Disponer de una comunidad que se apropie de
las TIC y las use permanentemente para
mejorar las funciones misionales.
 Contar con un enfoque pedagógico que
favorezcan vías de integración con sentido de
las tecnologías de la información y la
comunicación en los procesos de formación de
la comunidad de Uniguajira.
 Contar con alianzas institucionales para
generar proyectos en red.
A lo largo del procesó de preparación
que comenzamos en la universidad de
la guajira podemos encontrar un
ejemplo de como nuestros docentes
están altamente calificados para la
implementación de las tic
Información tomada de:
 http://virtual.uniguajira.edu.co/course/cate
gory.php?id=12
 http://comunidadplanestic.uniandes.edu.co/
IESenimplementaci%C3%B3n/tabid/164/foru
mid/104/postid/491/scope/posts/Default.as
px
Imagenes tomada de:
 https://www.google.com.co/search?es_sm=9
3&biw=1366&bih=583&tbm=isch&sa=1&btnG=
Buscar&q=tic+
PROYECTO TIC

Contenu connexe

Tendances (12)

Estandares Unesco de Competencias TIC para Docentes
Estandares Unesco de Competencias TIC para DocentesEstandares Unesco de Competencias TIC para Docentes
Estandares Unesco de Competencias TIC para Docentes
 
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC
Especialización docente de nivel superior en educación y TICEspecialización docente de nivel superior en educación y TIC
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC
 
Unesco Estandares Docentes
Unesco Estandares DocentesUnesco Estandares Docentes
Unesco Estandares Docentes
 
Unesco
UnescoUnesco
Unesco
 
Presentacion informatik2
Presentacion informatik2Presentacion informatik2
Presentacion informatik2
 
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
 
Tic de majo
Tic de majoTic de majo
Tic de majo
 
Estándares unesco en tic para docentes
Estándares unesco en tic para docentesEstándares unesco en tic para docentes
Estándares unesco en tic para docentes
 
Manifesto colectivo
Manifesto colectivoManifesto colectivo
Manifesto colectivo
 
Estandares de competenciaen tics para docentes
Estandares de competenciaen tics para docentesEstandares de competenciaen tics para docentes
Estandares de competenciaen tics para docentes
 
PLANESTIC
PLANESTICPLANESTIC
PLANESTIC
 
Informe final tic
Informe final ticInforme final tic
Informe final tic
 

En vedette

чернышева аня, 2506
чернышева аня, 2506чернышева аня, 2506
чернышева аня, 2506
Anya2506
 
Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)
Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)
Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)
Eliseo Sanabria
 

En vedette (14)

чернышева аня, 2506
чернышева аня, 2506чернышева аня, 2506
чернышева аня, 2506
 
boletín economico 2
boletín economico 2boletín economico 2
boletín economico 2
 
Cetificados cursos con evaluación
Cetificados cursos con evaluaciónCetificados cursos con evaluación
Cetificados cursos con evaluación
 
Carbide tips
Carbide tipsCarbide tips
Carbide tips
 
3 rincones de Yucatan para visitar en pareja
3 rincones de Yucatan para visitar en pareja3 rincones de Yucatan para visitar en pareja
3 rincones de Yucatan para visitar en pareja
 
Historia del deporte
Historia del deporteHistoria del deporte
Historia del deporte
 
Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)
Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)
Informe mensual de ejecucion contractual freddy adolfo (1)
 
KSO Presentation
KSO PresentationKSO Presentation
KSO Presentation
 
Intelligente visie maakt drones autonoom
Intelligente visie maakt drones autonoomIntelligente visie maakt drones autonoom
Intelligente visie maakt drones autonoom
 
Unidades de medición en informática
Unidades de medición en informáticaUnidades de medición en informática
Unidades de medición en informática
 
Janina Jewell - Lakeland College Interior Design Technology portfolio
Janina Jewell - Lakeland College Interior Design Technology portfolioJanina Jewell - Lakeland College Interior Design Technology portfolio
Janina Jewell - Lakeland College Interior Design Technology portfolio
 
Kb 4 bermain pada anak
Kb 4 bermain pada anakKb 4 bermain pada anak
Kb 4 bermain pada anak
 
Colombia
ColombiaColombia
Colombia
 
Kayla Soto - Lakeland College Interior Design Technology portfolio
Kayla Soto - Lakeland College Interior Design Technology portfolioKayla Soto - Lakeland College Interior Design Technology portfolio
Kayla Soto - Lakeland College Interior Design Technology portfolio
 

Similaire à PROYECTO TIC

Implementacion plan de gestion tic inem..
Implementacion plan de gestion  tic inem..Implementacion plan de gestion  tic inem..
Implementacion plan de gestion tic inem..
claupani
 
Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017
Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017
Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017
silviorom17
 

Similaire à PROYECTO TIC (20)

PLANESTIC
PLANESTICPLANESTIC
PLANESTIC
 
PLANESTIC
PLANESTICPLANESTIC
PLANESTIC
 
Proyecto PlanEsTic
Proyecto PlanEsTicProyecto PlanEsTic
Proyecto PlanEsTic
 
El Proyecto PlanEsTic
El Proyecto PlanEsTicEl Proyecto PlanEsTic
El Proyecto PlanEsTic
 
Proyecto PlanEsTic
Proyecto PlanEsTicProyecto PlanEsTic
Proyecto PlanEsTic
 
Unidad 2 y 3 de tecnología educativa
Unidad 2 y 3 de tecnología educativaUnidad 2 y 3 de tecnología educativa
Unidad 2 y 3 de tecnología educativa
 
Unidad 2 y 3 de tecnología educativa
Unidad 2 y 3 de tecnología educativaUnidad 2 y 3 de tecnología educativa
Unidad 2 y 3 de tecnología educativa
 
Proyecto de enlaces
Proyecto de enlacesProyecto de enlaces
Proyecto de enlaces
 
Proyecto de Enlaces
Proyecto de EnlacesProyecto de Enlaces
Proyecto de Enlaces
 
Proyecto de enlaces
Proyecto de enlacesProyecto de enlaces
Proyecto de enlaces
 
Proyecto de enlaces
Proyecto de enlacesProyecto de enlaces
Proyecto de enlaces
 
Implementacion plan de gestion tic inem..
Implementacion plan de gestion  tic inem..Implementacion plan de gestion  tic inem..
Implementacion plan de gestion tic inem..
 
Tema 5 hdt
Tema 5 hdtTema 5 hdt
Tema 5 hdt
 
Alta presentación1111
Alta presentación1111Alta presentación1111
Alta presentación1111
 
Manifiesto
ManifiestoManifiesto
Manifiesto
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
presentacion-pntm-final1.ppt
presentacion-pntm-final1.pptpresentacion-pntm-final1.ppt
presentacion-pntm-final1.ppt
 
Tics en ciencias sociales
Tics en ciencias socialesTics en ciencias sociales
Tics en ciencias sociales
 
Implementación de los recursos educativos abiertos en colegio
Implementación  de los recursos educativos abiertos en colegioImplementación  de los recursos educativos abiertos en colegio
Implementación de los recursos educativos abiertos en colegio
 
Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017
Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017
Gestion de las ti cs inst educ san antonio inza c 2012 2017
 

Dernier

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Dernier (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

PROYECTO TIC

  • 1. ANIVAL DIAZ ROSERO ISABELA DIAZ HERNANDEZ ARNETH GOMEZ RAMOS CONTADURIA PUBLICA PRIMER SEMESTRE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CON LAS TIC
  • 2.  La Comunidad Planes TIC es una comunidad de práctica alrededor del tema de planeación estratégica de incorporación de TIC en procesos educativos, en Instituciones de Educación Superior.
  • 3.  La idea de conformar y consolidar una comunidad en torno al tema de planeación estratégica para la incorporación de TIC, está firmemente relacionada con el objetivo de fortalecer el tema a nivel regional y nacional, aprovechando las iniciativas y experiencias de las Instituciones de Educación Superior (IES) colombianas
  • 4.  Desde Octubre de 2008 y hasta Marzo de 2009, se implementó a nivel nacional, liderado por el Ministerio de Educción Nacional  El piloto de la estrategia de acompañamiento coordinada por la Universidad de los Andes
  • 5.  Una oportunidad para que las instituciones formularan o fortalecieran sus planes estratégicos, con el apoyo y asesoría de líderes e instituciones  Esta etapa culminó satisfactoriamente en la Universidad de La Guajira, una de las 28 universidades participantes en el proyecto piloto.
  • 6.  Hoy en día, la Universidad de la Guajira, en cabeza del señor rector, Carlos Robles Julio, le dice SI a la implementación del plan estratégico para la incursión de las Tecnologías de la Información la Comunicación PLANESTIC
  • 7.  El proyecto Planestic, durante su primera etapa de diagnóstico, utilizó la metodología de cascada, la cual permitió llegar a todos los estamentos de Uniguajira, incluyendo la participación de las extensiones  Allí se estableció la misión a cinco años (2010- 2014) y los objetivos estratégicos que se persiguen, así como los ejes requeridos para llevar a cabo el proyecto.
  • 8.  La Universidad de la Guajira a través del grupo de Investigación Motivar, participó de manera activa en la elaboración del Plan Estratégico para la incursión de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
  • 9.  por lo que estuvieron presentes la doctora Juliana Ramírez Ramos quien es Gerente de Educación Superior de la Oficina de Innovación Educativa con Uso de TIC del Ministerio de Educación Nacional, quien vino a mostrar los lineamientos que tiene el ministerio respecto de la Tecnología y las Comunicaciones
  • 10.  El Plan estratégico PLANESTIC sigue los lineamientos que a nivel nacional sugiere el Ministerio de Educación en su programa Evolución Educativa.
  • 11. En la primera etapa del proyecto Planes tic, se estableció la siguiente Visión: La Universidad de La Guajira en el año 2014 será reconocida a nivel local en el mejoramiento de las prácticas pedagógicas, formación investigativa y proyección social, fortalecida y cualificada en los programas de formación técnica, tecnológica y universitaria, en la inserción en redes académicas, científicas; estableciendo alianzas con los sectores social y productivo; soportada en el uso y apropiación de TIC
  • 12.  Contar con una comunidad docente formada para implementar los cambios inherentes a la ciencia y tecnología.  Disponer de una comunidad que se apropie de las TIC y las use permanentemente para mejorar las funciones misionales.
  • 13.  Contar con un enfoque pedagógico que favorezcan vías de integración con sentido de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación de la comunidad de Uniguajira.  Contar con alianzas institucionales para generar proyectos en red.
  • 14. A lo largo del procesó de preparación que comenzamos en la universidad de la guajira podemos encontrar un ejemplo de como nuestros docentes están altamente calificados para la implementación de las tic
  • 15. Información tomada de:  http://virtual.uniguajira.edu.co/course/cate gory.php?id=12  http://comunidadplanestic.uniandes.edu.co/ IESenimplementaci%C3%B3n/tabid/164/foru mid/104/postid/491/scope/posts/Default.as px
  • 16. Imagenes tomada de:  https://www.google.com.co/search?es_sm=9 3&biw=1366&bih=583&tbm=isch&sa=1&btnG= Buscar&q=tic+