Objeto de aprendizaje - Unidad 5.3 : Ponerlo todo en orden
Primera evaluación coef_1__8º_básico_2014 (2)
1. 1
8ESCUELAMATER DOLOROSA
Carlos AguirreLuco Nº 760
HUECHURABA –SANTIAGO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN COEF 1
Apellidos Nombres
CURSO: 8º b ásico FECHA: 11 de abril PUNTAJE NOTA
Instrucciones:
Lea atentamente los textos dados y cada una de las preguntas
Conteste con claridad cuando la pregunta sea abierta, respetando la ortografía
general.
No use corrector
1.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Extraer Información – Argumentación – Incremento
del Vocabulario ( ptos)
1.-Responde laspreguntas ,despuésde leeratentamente el texto.
Solo enla oscuridad
Ningúncrimenhuelebienyel de Lauralo hacía peor que cualquierotroque hubiese
conocidoenlosúltimosmeses .Casi podía versus ojosmirandoal infinitoysuimagen
atemorizadarevivióenmi memoria.Solísnome dejaríasalira corretearal asesinode Laura ,
su estanciaenmi departamento,sumiedo, el viaje aBuenosAiresysu promesade llamarme
el lunes.Le conté todo , menoslode la caja de seguridad.
- No me iluminabamuchotuhistoria ,Heredia.
- Es todo loque sé.
- Y nadie parece sabermás. El encargado del hotel novionada , y el únicoamigo de la
azafata que conseguimosubicartodavíanosale del asombro.
- ¿Qué amigo?
- ¿Quieressaberlo?¿ Piensasmetertunarizotaenel asunto?
- ¿ Qué amigo?
- JavierFerrada . La noche del crimenlafue a visitar.Enla recepciónpidióhablarconella.El
encargadollamóa la habitaciónycomonadie contestó,supusoque LauraSuárezno había
llegadoaún.Ferradale encargóque la informaciónde suvisita,y poresodimoscon él.Su
nombre estabaanotado enel cuadernode recados.
- Y por ciertoque si ese tipofuerael asesino,nohabríaregistradosunombre para que lo
encontrarana la primerapesquisa.
- Ademáscuentaconuna buenacoartada . Estuvo todala noche enun antro que se llama2
EL Fortín”.Hay unadocenade mugrososque aseguranhaberestadobebiendoconél hasta
el amanecer . Ferradadice ser poetay esconocidocomo tal en ese bar.
- Lo que es casi decirel patiode sucasa.
- No sé muchode eso.
- Ni falta que te hace – contesté . En el hotel puede haberotrosantecedentes ,otras
visitas,algúnextraño.
- No agitestuimaginación ,Heredia.El hotel erauna taza de leche ala hora del crimen.
- ¿ Averiguaste si Lauratiene familia?
Díaz , R ( 2003 ) Soloenlaoscuridad,Santiago:LOM. (Fragmento
1.- ¿Por qué Herediale cuenta todo a Solís? ( 1)
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2.-¿Qué acción se desarrolla enel fragmento leído?Argumentacon citas textuales. (2)
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2. 2
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3.-¿ Qué elementosdel fragmentoevidencianque se trata de una historia cotidiana y no de
una sobrenatural?. Fundamentatu respuesta. (2)
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4.-¿Qué antecedentesmanejaHerediarespectodel caso? (2)
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5.-¿Cuántos personajesparticipanen este fragmento? (2)
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6.-Describe psicológicamente aHeredia. (2)
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7.-¿Quiénnarra la historia? (1 )
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8.-¿Qué tipo de narrador es? Explicay señalalas marcas textualesque te permitieron
saberlo.(2)
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9.-¿Qué marca textual indicaque hablan los personajes? (1)
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TEXTO 2
FELINO
Lo divisé entre la multitud, sin duda sobresale de la masa homogénea que por esa hora
circula en el centro.
Hacemos contacto visual mientras esperamos que cambie el semáforo, él está en la
vereda de enfrente. Me mira de pie a cabeza, me sonrojo. S andar felino me hipnotiza,
me aturde. Camina sigiloso. Quedamos frente a frente, yo inmóvil, él hábil como un
gato toma mi cartera y se escabulle entre la gente.
Carolina Soto. Chilena
3. 3
8.- El narrador que encontramos en este microcuento es: (1)
A) Omnisciente
B) Testigo
C) Personaje
D) Protagonista
E) Básico
9.- Complete el cuadro con las etapas básicas del texto (3 ptos)
Inicio Desarrollo Descenlace
OBJETIVO 2 : Identificar características del mundo narrado
( 10 ptos)
1. ¿Qué tipo de narrador presenta el texto anterior?
A) Protagonista.
B) Omnisciente.
C) Testigo.
D) En segunda persona.
E) Heterodiegético
2. ¿Qué especie literaria NO pertenece al género narrativo?
A) el mito.
B) la leyenda.
C) la novela.
D) el cuento.
E) la oda.
.
4.- El tipo de narrador presente en el fragmento anterior es
A) Testigo.
B) De conocimiento relativo.
C) Omnisciente.
D) Personaje.
E) Básico
5.- El Modo narrativo que predomina en el texto anterior es:
A) Directo
B) indirecto
C) Indirecto libre
D) Racconto
E) Otro
“De pronto apareció en la puerta una sombra triste, sombría. Nadie la vio, pero su
presencia todos la sentían. Entre la zarza del estero se levantó el viento que azotó cabellos
y mantas. Todo era silencio y temor”
“Ella se casó como se casan la mayor parte de las mujeres, sin conciencia de lo que
prometía al pie del altar, vendados los ojos y oscurecida la razón por pueriles caprichos
del momento. Por lo demás todo ocurrió de la manera más natural del mundo.
Principiaron los amoríos con Rafael, joven apuesto y bien parecido, por un tiroteo de
miradas tímidas al principio, y luego francas e insistentes.”
Carlos Reyles, Beba (fragmento).
4. 4
6.- En el fragmento anterior, el (los) estilo (s) utilizado (s) por el narrador para reproducir la
voz de los personajes, es (son)
I. indirecto.
II. directo.
III. indirecto libre.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
Ill.- OBJETIVO 3 : Identificar estructuras gramaticales de la oración ( 10 pts)
1.- En “René perdió la competencia, pero logró superar la tristeza”, podemos
observar que el tipo de oración es:
A) Simple
B) Subordinada
C) Tácito
D) Compuesta
E) Ninguna de las anteriores
2.- En la oración anterior, dado el conector, es:
A) Disyuntiva
B) Adversativa
C) Copulativa
D) Yuxtapuesta
E) Ninguna de las anteriores
3.- En “Cristina manifestó que no le gustaba el deporte”. La oración es:
A) Simple
B) Copulativa
C) Subordinada sustantiva
D) Disyuntiva
E) Ninguna de las anteriores
Seleccione el conector que corresponda:
4.- “Pedro viajará al norte, ………….. no regresará hasta el próximo mes
A) Y B) Pero C) O D) porque E) aunque
5.- “Me entregas el libro ………. Te denuncio”
A) Pero B) además C) O D) quizás E) que
“Le señaló enfáticamente que sería la última vez que lo vería, a lo que él respondió que la
buscaría por donde sea que vaya, que no existía un lugar del mundo imposible de llegar.”