SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Télécharger pour lire hors ligne
La Entrevista




                Prof. Ivory Mogollón de Lugo
La Entrevista
Es una situación psicosocial donde se
lleva a cabo una conversación entre
dos o más personas con un
determinado propósito, a través del
intercambio de opiniones, hechos,
actitudes, entre otras.
Se le atribuyen tres funciones
fundamentales:
Manejar datos
Informar
Motivar
Tipos de Entrevista
La naturaleza de la entrevista varía según el
propósito perseguido. Sin embargo, tienen
principios comunes como indagar sobre el
entrevistado

Se distinguen varios tipos principales de
entrevistas, Diagnóstico
Investigación
Terapéutica
Asesoramiento
Selección
Otras…
Motivos de la
 Entrevista
        Necesidades de

           Organización


Entrevistado          Entrevistador
Técnicas de la
         Entrevista
Comunicación Efectiva
Rapport
Plan de Entrevista
Observación
Acompasamiento
Responsabilidad ante lo que
se comunica
La entrevista, la relación de
   ayuda y el asesoramiento
           académico
La entrevista de asesoramiento
académico, puede ser concebida como
una relación de ayuda, caracterizada
por la disposición para ofrecer
recursos que permitan prevenir o
solucionar problemas académicos
Establecimiento de Rapport


 Empatía
Comprensión
Aceptación
Seguridad
Comunicación Efectiva
 Clima de ayuda
Escucha activa
Mensajes YO
Uso adecuado del Silencio
Parafraseo
Reflejo de sentimiento
Feedback
Plan de la entrevista

  Presentación de motivo
Roles desempeñados
Normas
Límites
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas
 Comunicación
Es el proceso de intercambio de
pensamientos, sentimientos, actitudes y
comportamientos entre un emisor y un
receptor para la búsqueda de la
comprensión y la acción.

La comunicación efectiva es la base de
todas las actitudes que favorecen la
relación de entrevista
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas
 Comprensión
Es la habilidad para percibir el significado
de los pensamientos y los sentimientos de
otra persona en relación con el contenido y
el proceso de lo que se comunica

La compresión busca inferir significados
de la conducta verbal y no verbal de la
otra persona
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas
 Aceptación
Consiste en permitir a la otra persona
diferir de los demás, tomando en cuenta
que la experiencia diaria es un patrón
complejo de esfuerzos, pensamientos y
sentimientos

La aceptación es considerar al otro
como persona de valor incondicional y
respetarlo como única y diferente
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas
 Concordancia
Consiste en establecer una relación de
cordialidad y confianza a través de:
Tema de interés para el entrevistado
Ubicación adecuada del entrevistador y
entrevistado
Expresión de actitudes positivas como la
comunicación efectiva, la compresión, la
aceptación (cordialidad, confidencialidad,
naturalidad, interés, objetivos comunes)
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas
 Estructuración
Consiste en proporcionar al entrevistado
un plan para desarrollar las entrevistas
por medio de:
Diferenciación de roles
Explicación de los límites y normas del
proceso de consulta
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas

 Silencio
Es aceptar la conducta de la otra persona
sin opinar o actuar
El silencio se puede utilizar para inducir la
expresión de pensamientos y sentimientos
del entrevistado
La entrevista:
   actitudes y técnicas básicas

 Alentar o reforzar
Consiste en reconocer los recursos
con los que cuenta el entrevistado,
ayudándolo a reconocer sus conductas
negativas y positivas, así como revisar
un sistema de creencias para explorar
nuevas ideas y alternativas
La entrevista:
actitudes y técnicas básicas
 Reflejo
Consiste en expresar con nuevas
palabras los sentimientos y
pensamientos manifestados por el
entrevistado

El asesor hace de espejo de las
actitudes del entrevistado.
La entrevista:
 actitudes y técnicas básicas
 Cierre
El fin de la entrevista implica una actitud
positiva hacia el entrevistado y apoyo para
elaborar el cierre con ese propósito se
utilizan:
Resumir con el entrevistado las ideas
esenciales tratadas
Despertar el interés hacia tareas o
proyectos futuros

Contenu connexe

Similaire à La Entrevista

Queeslaentrevista
QueeslaentrevistaQueeslaentrevista
Queeslaentrevista
marcos0209
 
para carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.ppt
para carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.pptpara carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.ppt
para carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.ppt
MilagrosCardenas18
 
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psic
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psicLA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psic
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psic
rabodeh225
 
entrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptx
entrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptxentrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptx
entrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptx
karinapaternina3
 
Entrevista_Psicologica.pptx
Entrevista_Psicologica.pptxEntrevista_Psicologica.pptx
Entrevista_Psicologica.pptx
Angelica Ferras
 
Contenido cientifico secuencia 10
Contenido cientifico secuencia 10Contenido cientifico secuencia 10
Contenido cientifico secuencia 10
alberto15g
 

Similaire à La Entrevista (20)

Tecnicas de comunicación verbal,
Tecnicas de comunicación verbal,Tecnicas de comunicación verbal,
Tecnicas de comunicación verbal,
 
La entrevista tutorial orientacion psicopedagogica
La entrevista tutorial orientacion psicopedagogicaLa entrevista tutorial orientacion psicopedagogica
La entrevista tutorial orientacion psicopedagogica
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Tecnicas de comunicación verbal4
Tecnicas de comunicación verbal4Tecnicas de comunicación verbal4
Tecnicas de comunicación verbal4
 
Queeslaentrevista
QueeslaentrevistaQueeslaentrevista
Queeslaentrevista
 
para carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.ppt
para carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.pptpara carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.ppt
para carpeta habilidaddes para una orientación efectiva.2022-I.ppt
 
exposicion direccion de reuniones.pptx
exposicion direccion de reuniones.pptxexposicion direccion de reuniones.pptx
exposicion direccion de reuniones.pptx
 
Tecnicas De Entrevista
Tecnicas De EntrevistaTecnicas De Entrevista
Tecnicas De Entrevista
 
Trabajo Caso Moip
Trabajo Caso MoipTrabajo Caso Moip
Trabajo Caso Moip
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Tecnicas de entrevista organizacional
Tecnicas de entrevista organizacionalTecnicas de entrevista organizacional
Tecnicas de entrevista organizacional
 
La entrevista en profundidad
La entrevista en profundidadLa entrevista en profundidad
La entrevista en profundidad
 
Preparándome para una entrevista
Preparándome para una entrevista  Preparándome para una entrevista
Preparándome para una entrevista
 
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psic
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psicLA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psic
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA la entrevista psic
 
Equipo 5 la entrevista
Equipo 5 la entrevistaEquipo 5 la entrevista
Equipo 5 la entrevista
 
Entrevista laboral.pdf
Entrevista laboral.pdfEntrevista laboral.pdf
Entrevista laboral.pdf
 
entrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptx
entrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptxentrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptx
entrevistahumanista-130813212949-phpapp02.pptx
 
Entrevista humanista
Entrevista humanistaEntrevista humanista
Entrevista humanista
 
Entrevista_Psicologica.pptx
Entrevista_Psicologica.pptxEntrevista_Psicologica.pptx
Entrevista_Psicologica.pptx
 
Contenido cientifico secuencia 10
Contenido cientifico secuencia 10Contenido cientifico secuencia 10
Contenido cientifico secuencia 10
 

Plus de IvoryMogollon (7)

La realimentacion en la distancia
La realimentacion en la distanciaLa realimentacion en la distancia
La realimentacion en la distancia
 
El liderazgo del docente en la sociedad del conocimiento
El liderazgo del docente en la sociedad del conocimientoEl liderazgo del docente en la sociedad del conocimiento
El liderazgo del docente en la sociedad del conocimiento
 
Innovaciòn
InnovaciònInnovaciòn
Innovaciòn
 
Feedback
 Feedback Feedback
Feedback
 
Liderazgo e Inteligencia Emocional
Liderazgo e Inteligencia EmocionalLiderazgo e Inteligencia Emocional
Liderazgo e Inteligencia Emocional
 
Motivacion
MotivacionMotivacion
Motivacion
 
Proceso de Comunicación
Proceso de ComunicaciónProceso de Comunicación
Proceso de Comunicación
 

Dernier

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

La Entrevista

  • 1. La Entrevista Prof. Ivory Mogollón de Lugo
  • 2. La Entrevista Es una situación psicosocial donde se lleva a cabo una conversación entre dos o más personas con un determinado propósito, a través del intercambio de opiniones, hechos, actitudes, entre otras. Se le atribuyen tres funciones fundamentales: Manejar datos Informar Motivar
  • 3. Tipos de Entrevista La naturaleza de la entrevista varía según el propósito perseguido. Sin embargo, tienen principios comunes como indagar sobre el entrevistado Se distinguen varios tipos principales de entrevistas, Diagnóstico Investigación Terapéutica Asesoramiento Selección Otras…
  • 4. Motivos de la Entrevista Necesidades de Organización Entrevistado Entrevistador
  • 5. Técnicas de la Entrevista Comunicación Efectiva Rapport Plan de Entrevista Observación Acompasamiento Responsabilidad ante lo que se comunica
  • 6. La entrevista, la relación de ayuda y el asesoramiento académico La entrevista de asesoramiento académico, puede ser concebida como una relación de ayuda, caracterizada por la disposición para ofrecer recursos que permitan prevenir o solucionar problemas académicos
  • 7. Establecimiento de Rapport Empatía Comprensión Aceptación Seguridad
  • 8. Comunicación Efectiva Clima de ayuda Escucha activa Mensajes YO Uso adecuado del Silencio Parafraseo Reflejo de sentimiento Feedback
  • 9. Plan de la entrevista Presentación de motivo Roles desempeñados Normas Límites
  • 10. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Comunicación Es el proceso de intercambio de pensamientos, sentimientos, actitudes y comportamientos entre un emisor y un receptor para la búsqueda de la comprensión y la acción. La comunicación efectiva es la base de todas las actitudes que favorecen la relación de entrevista
  • 11. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Comprensión Es la habilidad para percibir el significado de los pensamientos y los sentimientos de otra persona en relación con el contenido y el proceso de lo que se comunica La compresión busca inferir significados de la conducta verbal y no verbal de la otra persona
  • 12. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Aceptación Consiste en permitir a la otra persona diferir de los demás, tomando en cuenta que la experiencia diaria es un patrón complejo de esfuerzos, pensamientos y sentimientos La aceptación es considerar al otro como persona de valor incondicional y respetarlo como única y diferente
  • 13. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Concordancia Consiste en establecer una relación de cordialidad y confianza a través de: Tema de interés para el entrevistado Ubicación adecuada del entrevistador y entrevistado Expresión de actitudes positivas como la comunicación efectiva, la compresión, la aceptación (cordialidad, confidencialidad, naturalidad, interés, objetivos comunes)
  • 14. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Estructuración Consiste en proporcionar al entrevistado un plan para desarrollar las entrevistas por medio de: Diferenciación de roles Explicación de los límites y normas del proceso de consulta
  • 15. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Silencio Es aceptar la conducta de la otra persona sin opinar o actuar El silencio se puede utilizar para inducir la expresión de pensamientos y sentimientos del entrevistado
  • 16. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Alentar o reforzar Consiste en reconocer los recursos con los que cuenta el entrevistado, ayudándolo a reconocer sus conductas negativas y positivas, así como revisar un sistema de creencias para explorar nuevas ideas y alternativas
  • 17. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Reflejo Consiste en expresar con nuevas palabras los sentimientos y pensamientos manifestados por el entrevistado El asesor hace de espejo de las actitudes del entrevistado.
  • 18. La entrevista: actitudes y técnicas básicas Cierre El fin de la entrevista implica una actitud positiva hacia el entrevistado y apoyo para elaborar el cierre con ese propósito se utilizan: Resumir con el entrevistado las ideas esenciales tratadas Despertar el interés hacia tareas o proyectos futuros