SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS -
ANÁLISIS
“Educación en un mundo conectado”
Izaskun Herrojo Salas
nuksazi@gmail.com @izaskun
PRESENTACIÓN
Las herramientas educativas que se presentan a continuación están
pensadas para formar parte de un curso sobre Auxiliares de Bibliotecas,
aptas para el módulo “servicios bibliotecarios”.
¿Por qué?
La temática tratada necesita dinamismo y recursos educativos fáciles de manejar y
entender, para completar los objetivos del aprendizaje y de las actividades planteadas.
Serán herramientas que, además, podrán seguir utilizando de manera habitual en su
entorno de trabajo diario.
¿Para qué?
Son herramientas gratuitas, fáciles de manejar, diferentes a las habitualmente
utilizadas, que permitirán desarrollar la explicación de los temas de manera dinámica,
elaborar actividades concretas de forma sencilla y compartir resultados en una red
social controlada.
¿Quiénes?
Estudiantes universitarios y adultos en formación continua con competencias
tecnológicas a nivel usuario y/o básicas.
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS
 Edmodo
Red social diseñada para que estudiantes y
profesores puedan intercambiar información y
archivos en un entorno seguro.
 Dipity
Aplicación que permite elaborar líneas del tiempo
de forma interactiva.
 Jotform
Herramienta que permite crear formularios y
distribuir encuestas online.
EDMODO
Características funcionales para el aula
•Gratuita
•Disponible en siete (7) idiomas, entre ellos el español.
•De acceso restringido (entrada por invitación).
•Permite la asignación de roles.
•Facilidad para la creación de grupos de trabajo cerrado.
•Permite compartir enlaces, archivos, realizar encuestas y cuestionarios de
evaluación.
•Gestión de calificaciones.
•Calendarización de tareas.
•Creación de alertas.
•Dispone de una biblioteca online en la que ir clasificando los documentos y
materiales de lectura.
•Compatible con Google drive.
•Accesible para dispositivos iPhone y Android.
•Fácil de utilizar e intuitiva.
Nota
Colaboración en un entorno dinámico de aprendizaje, que permita evaluar la evolución de cada
alumno, mediante su intervención en la red social.
DIPITY
Características funcionales para el aula
•Gratuita (creación de hasta tres (3) líneas del tiempo)
•Facilidad para crear eventos.
•Permite personalizar el tamaño, color y forma.
•Permite hipervínculos, imágenes, texto, audio y vídeos.
•Facilidad para incrustar el contenido en cualquier blog o página web.
•Permite seguir perfiles públicos de otros usuarios.
•Permite reutilizar contenidos publicados por otros usuarios dentro de la red.
•Herramienta gráfica y de fácil visualización.
•.Posibilidad de visualizar el contenido creado a través de:
•Línea del tiempo (Timeline)
•Libro (Flipbook)
•Listado (List)
•Mapa (Map) – si los eventos están geolocalizados.
Nota
Apta para explicar de manera visual y dinámica la evolución de los servicios bibliotecarios en el
tiempo.
JOTFORM
Características funcionales para el aula
•Gratuita (hasta cien (100) formularios al mes).
•No necesita registro.
•Disponible en español y chino.
•Facilidad para crear formularios desde cero.
•Dispone de plantillas prediseñadas.
•Permite personalizar los formularios de manera sencilla.
•Permite importar el contenido.
•Facilidad para compartir el formulario en tu blog o página web.
•Permite controlar el flujo de visitas recibidas.
•Permite almacenar las respuestas del formulario.
•Facilita el control de la información generada.
•Fácil de utilizar e intuitiva.
Nota
En este caso se utilizará como herramienta para la creación de encuestas de “Estudios de
Usuarios”.
“Para que las TIC desarrollen todo su potencial de
transformación (…) deben integrarse en el aula y
convertirse en un instrumento cognitivo capaz de
mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de
aprender.”
Beltrán Llera

Contenu connexe

Tendances

De Internet en el aula al aula en Internet
De Internet en el aula al aula en InternetDe Internet en el aula al aula en Internet
De Internet en el aula al aula en InternetRosabel UA
 
Aplicaciones que ofrece internet para la educación
Aplicaciones que ofrece internet para la educaciónAplicaciones que ofrece internet para la educación
Aplicaciones que ofrece internet para la educacióncarlos_uxlp
 
Tecnologia educativa angel...
Tecnologia educativa angel...Tecnologia educativa angel...
Tecnologia educativa angel...Angel Gonzalez
 
2.1 plataformas tic´s en el pea
2.1 plataformas tic´s en el pea2.1 plataformas tic´s en el pea
2.1 plataformas tic´s en el peaPedro Campos
 
Mlrp m4 portafolio actividad integradora
Mlrp m4 portafolio actividad integradoraMlrp m4 portafolio actividad integradora
Mlrp m4 portafolio actividad integradoraLourdes Reyes
 
Ventajas y desventajas de la web 2.0
Ventajas y desventajas de la web 2.0Ventajas y desventajas de la web 2.0
Ventajas y desventajas de la web 2.0giselagabriela
 
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidosHerramientas para la creacion y publicacion de contenidos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidosROSSIBELISGONZALEZPA
 
Trabajo power point , cmaptool
Trabajo power point ,  cmaptoolTrabajo power point ,  cmaptool
Trabajo power point , cmaptoolDamian Navas Borja
 
Pp internet lily y luilly
Pp internet lily y luillyPp internet lily y luilly
Pp internet lily y luillylicenciadaaleja
 
Presentación reading paths
Presentación reading pathsPresentación reading paths
Presentación reading pathsfacunditaquiroga
 
Cagliari de noche, experiencia de prosumición en ELE
Cagliari de noche, experiencia de prosumición en ELECagliari de noche, experiencia de prosumición en ELE
Cagliari de noche, experiencia de prosumición en ELEHéctor Rios
 
Posibilidades de la comunicación
Posibilidades de la comunicaciónPosibilidades de la comunicación
Posibilidades de la comunicaciónDavid Guachamín
 

Tendances (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
De Internet en el aula al aula en Internet
De Internet en el aula al aula en InternetDe Internet en el aula al aula en Internet
De Internet en el aula al aula en Internet
 
Aplicaciones que ofrece internet para la educación
Aplicaciones que ofrece internet para la educaciónAplicaciones que ofrece internet para la educación
Aplicaciones que ofrece internet para la educación
 
Tecnologia educativa angel...
Tecnologia educativa angel...Tecnologia educativa angel...
Tecnologia educativa angel...
 
Tecnology
TecnologyTecnology
Tecnology
 
2.1 plataformas tic´s en el pea
2.1 plataformas tic´s en el pea2.1 plataformas tic´s en el pea
2.1 plataformas tic´s en el pea
 
Mlrp m4 portafolio actividad integradora
Mlrp m4 portafolio actividad integradoraMlrp m4 portafolio actividad integradora
Mlrp m4 portafolio actividad integradora
 
Trabajo de tics
Trabajo de ticsTrabajo de tics
Trabajo de tics
 
Ventajas y desventajas de la web 2.0
Ventajas y desventajas de la web 2.0Ventajas y desventajas de la web 2.0
Ventajas y desventajas de la web 2.0
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidosHerramientas para la creacion y publicacion de contenidos
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos
 
Trabajo power point , cmaptool
Trabajo power point ,  cmaptoolTrabajo power point ,  cmaptool
Trabajo power point , cmaptool
 
Caos calmo
Caos calmoCaos calmo
Caos calmo
 
03 UNIBE Aula Virtual: Funciones
03 UNIBE Aula Virtual: Funciones03 UNIBE Aula Virtual: Funciones
03 UNIBE Aula Virtual: Funciones
 
Pp internet lily y luilly
Pp internet lily y luillyPp internet lily y luilly
Pp internet lily y luilly
 
Presentación reading paths
Presentación reading pathsPresentación reading paths
Presentación reading paths
 
Cagliari de noche, experiencia de prosumición en ELE
Cagliari de noche, experiencia de prosumición en ELECagliari de noche, experiencia de prosumición en ELE
Cagliari de noche, experiencia de prosumición en ELE
 
Posibilidades de la comunicación
Posibilidades de la comunicaciónPosibilidades de la comunicación
Posibilidades de la comunicación
 

En vedette

Presentació filo mmim
Presentació filo mmimPresentació filo mmim
Presentació filo mmimMatiasLenin
 
Presentación De Mi Blog
Presentación De Mi Blog Presentación De Mi Blog
Presentación De Mi Blog Lauriitha Serna
 
Bitacoras de tecnolab
Bitacoras de tecnolabBitacoras de tecnolab
Bitacoras de tecnolabMichel Urrego
 
Arusi Alvarez Escaleta
Arusi Alvarez EscaletaArusi Alvarez Escaleta
Arusi Alvarez EscaletaArusi Alvarez
 
Web1.0 y web 2.0
Web1.0 y web 2.0Web1.0 y web 2.0
Web1.0 y web 2.0lizzy0
 
El corazón-delator
El corazón-delatorEl corazón-delator
El corazón-delatornath9
 
Principales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía complejaPrincipales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía complejaDiego cosme
 
DISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓN
DISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓNDISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓN
DISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓNSAGASERICK
 
Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015
Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015
Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015Mauricio Andrades
 
Eleandro trabajo de informatica (2)
Eleandro  trabajo de informatica (2)Eleandro  trabajo de informatica (2)
Eleandro trabajo de informatica (2)cesar valerio
 
Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)raulhorche11
 
La sociedad de la información
La sociedad de la informaciónLa sociedad de la información
La sociedad de la informaciónbientambien249536
 

En vedette (20)

Presentació filo mmim
Presentació filo mmimPresentació filo mmim
Presentació filo mmim
 
Presentación De Mi Blog
Presentación De Mi Blog Presentación De Mi Blog
Presentación De Mi Blog
 
Bitacoras de tecnolab
Bitacoras de tecnolabBitacoras de tecnolab
Bitacoras de tecnolab
 
Arusi Alvarez Escaleta
Arusi Alvarez EscaletaArusi Alvarez Escaleta
Arusi Alvarez Escaleta
 
Web1.0 y web 2.0
Web1.0 y web 2.0Web1.0 y web 2.0
Web1.0 y web 2.0
 
Vocación profesional
Vocación profesionalVocación profesional
Vocación profesional
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 
El corazón-delator
El corazón-delatorEl corazón-delator
El corazón-delator
 
Principales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía complejaPrincipales aspectos de la pedagogía compleja
Principales aspectos de la pedagogía compleja
 
DISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓN
DISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓNDISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓN
DISCAPACIDAD DESDE LAS SALAS DE REDACCIÓN
 
Cabrera conchi presentació_competic2
Cabrera conchi presentació_competic2Cabrera conchi presentació_competic2
Cabrera conchi presentació_competic2
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Comando D.O.S.
Comando D.O.S.Comando D.O.S.
Comando D.O.S.
 
Huella ecológica
Huella ecológicaHuella ecológica
Huella ecológica
 
Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015
Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015
Bases Festival Volcan Dramaturgia/Dirección 2015
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
La embriologia
La embriologiaLa embriologia
La embriologia
 
Eleandro trabajo de informatica (2)
Eleandro  trabajo de informatica (2)Eleandro  trabajo de informatica (2)
Eleandro trabajo de informatica (2)
 
Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)Cómo crear un blog (Raúl)
Cómo crear un blog (Raúl)
 
La sociedad de la información
La sociedad de la informaciónLa sociedad de la información
La sociedad de la información
 

Similaire à Herramientas educativas mooc "Educación en un mundo conectado"

Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacionTarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacionelsamaria02
 
Act. 2 un. 2 - zamorano
Act. 2   un. 2 - zamoranoAct. 2   un. 2 - zamorano
Act. 2 un. 2 - zamoranoCirceZamorano
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...Anyelina Liriano
 
Herramientas de Publicación Online
Herramientas de Publicación OnlineHerramientas de Publicación Online
Herramientas de Publicación OnlineDanielContreras230
 
Aplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitalesAplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitalesMARYORILIZETTROCHINA
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesioneshsbc28
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesioneshsbc28
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesioneshsbc28
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesioneshsbc28
 
¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación? ¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación? edymorales96
 
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2   tecnologia educativa ybanessaTarea 2   tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessaJuan Rivera
 

Similaire à Herramientas educativas mooc "Educación en un mundo conectado" (20)

Digitales
DigitalesDigitales
Digitales
 
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacionTarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
 
5 infotmatica
5 infotmatica5 infotmatica
5 infotmatica
 
5 infotmatica
5 infotmatica5 infotmatica
5 infotmatica
 
Act. 2 un. 2 - zamorano
Act. 2   un. 2 - zamoranoAct. 2   un. 2 - zamorano
Act. 2 un. 2 - zamorano
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos A.L. 201...
 
Herramientas de Publicación Online
Herramientas de Publicación OnlineHerramientas de Publicación Online
Herramientas de Publicación Online
 
Reporte 7 infotmatica
Reporte 7 infotmaticaReporte 7 infotmatica
Reporte 7 infotmatica
 
Presentación sesión ii modulo iii
Presentación sesión ii   modulo iiiPresentación sesión ii   modulo iii
Presentación sesión ii modulo iii
 
Reporte 5 infotmatica
Reporte 5 infotmaticaReporte 5 infotmatica
Reporte 5 infotmatica
 
Reporte 5 infotmatica
Reporte 5 infotmaticaReporte 5 infotmatica
Reporte 5 infotmatica
 
Aplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitalesAplicaciones y herramientas digitales
Aplicaciones y herramientas digitales
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesiones
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesiones
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesiones
 
Resumen sesiones
Resumen sesionesResumen sesiones
Resumen sesiones
 
¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación? ¿Que son las herramientas digitales en la educación?
¿Que son las herramientas digitales en la educación?
 
Teresia 3
Teresia 3Teresia 3
Teresia 3
 
Teresia 3
Teresia 3Teresia 3
Teresia 3
 
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2   tecnologia educativa ybanessaTarea 2   tecnologia educativa ybanessa
Tarea 2 tecnologia educativa ybanessa
 

Dernier

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Dernier (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Herramientas educativas mooc "Educación en un mundo conectado"

  • 1. HERRAMIENTAS EDUCATIVAS - ANÁLISIS “Educación en un mundo conectado” Izaskun Herrojo Salas nuksazi@gmail.com @izaskun
  • 2. PRESENTACIÓN Las herramientas educativas que se presentan a continuación están pensadas para formar parte de un curso sobre Auxiliares de Bibliotecas, aptas para el módulo “servicios bibliotecarios”. ¿Por qué? La temática tratada necesita dinamismo y recursos educativos fáciles de manejar y entender, para completar los objetivos del aprendizaje y de las actividades planteadas. Serán herramientas que, además, podrán seguir utilizando de manera habitual en su entorno de trabajo diario. ¿Para qué? Son herramientas gratuitas, fáciles de manejar, diferentes a las habitualmente utilizadas, que permitirán desarrollar la explicación de los temas de manera dinámica, elaborar actividades concretas de forma sencilla y compartir resultados en una red social controlada. ¿Quiénes? Estudiantes universitarios y adultos en formación continua con competencias tecnológicas a nivel usuario y/o básicas.
  • 3. HERRAMIENTAS EDUCATIVAS  Edmodo Red social diseñada para que estudiantes y profesores puedan intercambiar información y archivos en un entorno seguro.  Dipity Aplicación que permite elaborar líneas del tiempo de forma interactiva.  Jotform Herramienta que permite crear formularios y distribuir encuestas online.
  • 4. EDMODO Características funcionales para el aula •Gratuita •Disponible en siete (7) idiomas, entre ellos el español. •De acceso restringido (entrada por invitación). •Permite la asignación de roles. •Facilidad para la creación de grupos de trabajo cerrado. •Permite compartir enlaces, archivos, realizar encuestas y cuestionarios de evaluación. •Gestión de calificaciones. •Calendarización de tareas. •Creación de alertas. •Dispone de una biblioteca online en la que ir clasificando los documentos y materiales de lectura. •Compatible con Google drive. •Accesible para dispositivos iPhone y Android. •Fácil de utilizar e intuitiva. Nota Colaboración en un entorno dinámico de aprendizaje, que permita evaluar la evolución de cada alumno, mediante su intervención en la red social.
  • 5. DIPITY Características funcionales para el aula •Gratuita (creación de hasta tres (3) líneas del tiempo) •Facilidad para crear eventos. •Permite personalizar el tamaño, color y forma. •Permite hipervínculos, imágenes, texto, audio y vídeos. •Facilidad para incrustar el contenido en cualquier blog o página web. •Permite seguir perfiles públicos de otros usuarios. •Permite reutilizar contenidos publicados por otros usuarios dentro de la red. •Herramienta gráfica y de fácil visualización. •.Posibilidad de visualizar el contenido creado a través de: •Línea del tiempo (Timeline) •Libro (Flipbook) •Listado (List) •Mapa (Map) – si los eventos están geolocalizados. Nota Apta para explicar de manera visual y dinámica la evolución de los servicios bibliotecarios en el tiempo.
  • 6. JOTFORM Características funcionales para el aula •Gratuita (hasta cien (100) formularios al mes). •No necesita registro. •Disponible en español y chino. •Facilidad para crear formularios desde cero. •Dispone de plantillas prediseñadas. •Permite personalizar los formularios de manera sencilla. •Permite importar el contenido. •Facilidad para compartir el formulario en tu blog o página web. •Permite controlar el flujo de visitas recibidas. •Permite almacenar las respuestas del formulario. •Facilita el control de la información generada. •Fácil de utilizar e intuitiva. Nota En este caso se utilizará como herramienta para la creación de encuestas de “Estudios de Usuarios”.
  • 7. “Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (…) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender.” Beltrán Llera